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1、七年級生物下冊 第十二章 第2節(jié) 感受器和感覺器官教案 （新版）北師大版
授課教師
科目
生物
年級
七 年級
班級
班
課題
感受器和感覺器官
本課總課時數(shù)
3 課時
本課時序數(shù)
第 1 課時
本課時教學(xué)內(nèi)容
感受器和感覺器官
課型
新授課
教學(xué)
目標
1、說出感覺產(chǎn)生的基本過程
2、說明感受器和感覺器官的概念
3、描述眼的結(jié)構(gòu)和功能
重點
難點
眼球的結(jié)構(gòu)與功能
眼的屈光近視
法制、德育
安全滲透點
教學(xué)詳細過程
補充、紀實
（感覺器官→眼的結(jié)構(gòu)→凸透鏡成像實驗演示→視覺的形成→近視與遠視）
引入新課：從
2、“任何反射的產(chǎn)生都開始于某感受器對刺激的感受”出發(fā)，引出本節(jié)課題：感覺器官與人的視覺和聽覺。
主體內(nèi)容：首先明確，特殊的感受器與其附屬結(jié)構(gòu)所組成的器官稱為感覺器官，然后指出眼和耳是關(guān)系視覺與聽覺形成的感覺器官。再進一步指出，視覺對我們認識周圍事物是最為重要的功能，我們首先學(xué)習(xí)眼與視覺的知識。
提出：眼的結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)，它的結(jié)構(gòu)是怎樣的？讓學(xué)生們一面觀察見圖，一面互相觀察眼的外部結(jié)構(gòu)，認識角膜、虹膜、瞳孔、鞏膜等可見部分的結(jié)構(gòu)部位。接著出示見圖，并可配合模型由前向后，由外到內(nèi)地簡要介紹眼球的解剖結(jié)構(gòu)。以板書形式逐一歸納之，最后簡單介紹眼球附屬結(jié)構(gòu)及功能。
接著指出，視覺形成的第一
3、步是光線首先射入眼球，這一過程類似這樣一個實驗現(xiàn)象——演示透鏡成像實驗，學(xué)生們仔細觀察實驗過程。教師一方面簡單明確地介紹實驗裝置，一方面提示學(xué)生注意紙屏、凸鏡、蠟燭之間的距離與成像狀況的關(guān)系及透鏡凸度與成像狀況的關(guān)系。簡明記錄實驗結(jié)果。
要求學(xué)生觀察見圖，并聯(lián)系剛才的實驗現(xiàn)象。教師請學(xué)生回答：物像是怎樣在視網(wǎng)膜上形成的？然后一步步引出視覺產(chǎn)生的全過程，同時以板書形式歸納。
再提出：當物體遠近、大小變化時，如何使視網(wǎng)膜上的成像清晰？教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系眼球結(jié)構(gòu)，認識到晶狀體曲度調(diào)節(jié)的意義，同時引出近視與遠視的現(xiàn)象及糾正的方法。
板書
設(shè)計
第二節(jié) 感受器和感覺器官
一、 眼球的結(jié)構(gòu)
作業(yè)
設(shè)計
無
目標達成度
課后
反思
七年級生物下冊 第十二章 第2節(jié)感受器和感覺器官教案 （新版）北師大版
