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1、2022年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)強(qiáng)化練（三）擴(kuò)展語(yǔ)句
題組一 串詞成句型(9分)
1．(xx·浙江十二校聯(lián)考)使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。(不超過(guò)60字)(4分)
傍晚 雪 天地 美不勝收
答：
2、
2．(xx·寧波三校聯(lián)考)使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(70字左右)(5分)
馬蹄 花朵 黃昏
答：
3、
題組二 詩(shī)意素描型(11分)
3．(xx·廣東茂名二模)王維《積雨輞川莊作》的頷聯(lián)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”展現(xiàn)了一幅恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光。請(qǐng)展開(kāi)想象，對(duì)該聯(lián)加以描寫(xiě)，表現(xiàn)出詩(shī)句的情景和意境。要求：至少使用兩種修辭，不超過(guò)100字。(6分)
答：
4、
4．(xx·馬鞍山第二次質(zhì)檢)閱讀下面一首詞，根據(jù)詞的內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句加以擴(kuò)寫(xiě)。要求：使用排比、夸張兩種修辭手法，不超過(guò)60字。(5分)
長(zhǎng) 相 思
李 煜
一重山，兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒。相
5、思楓葉丹。菊花開(kāi)，菊花殘。塞雁高飛人未還。一簾風(fēng)月閑。
答：
題組三 補(bǔ)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)型(6分)
5．(xx·南昌模擬)《散文詩(shī)》是
6、一本青少年非常喜愛(ài)的文學(xué)刊物，下面是小張同學(xué)為之寫(xiě)的一段贊美之辭的開(kāi)頭，請(qǐng)根據(jù)文意，續(xù)寫(xiě)一段話。要求：使用排比的修辭手法，不少于40字。(6分)
茫茫人海，知音難覓；茫?？＃每y尋。是你，《散文詩(shī)》，
題組四 句意豐富型(4分)
6．(xx·西安二模)擴(kuò)展下面一句話，使內(nèi)
7、容更加具體、生動(dòng)、形象。(100字左右)(4分)
梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。
答：
題組五 其他類型(21分)
8、7．(xx·南寧二模)某出版社準(zhǔn)備出版一冊(cè)《陶詩(shī)畫(huà)意》，請(qǐng)你為陶淵明《雜詩(shī)十二首》(其二)中的“風(fēng)來(lái)入房戶，夜中枕席冷”構(gòu)思畫(huà)面內(nèi)容。要求：想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，不超過(guò)60個(gè)字。(6分)
答：
9、
8．(xx·江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體第一次聯(lián)考)在我們生活的城市里到處是故事，到處有美丑。大街上，天橋下，我們經(jīng)常看到各式各樣的乞丐，經(jīng)過(guò)這些乞丐身邊時(shí)，不同的人有不同的表現(xiàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)人經(jīng)過(guò)某個(gè)乞丐身邊時(shí)的情景。
要求：①側(cè)重細(xì)節(jié)描寫(xiě)；②要有環(huán)境描寫(xiě)；③不少于200字。(15分)
答：
10、
答案
1．傍晚，雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖，向人間播撒著花兒，紅梅歡笑漫天雪，頃刻，天地之間，清純潔凈，一片銀裝素裹，美不勝收。(四個(gè)詞語(yǔ)全用給1分，兩種修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)給2分，語(yǔ)言表達(dá)流暢給1分)
2．
11、黃昏的腳步已經(jīng)走近，路邊的花朵耷拉著腦袋，歡快了一天后也疲憊下來(lái)，演奏的蕭伯納的名曲像馬蹄聲般時(shí)而緊促，時(shí)而輕緩，連旁邊的小動(dòng)物也被吸引了，坐下來(lái)傾心聆聽(tīng)。
3．看吧，廣漠空蒙、布滿積水的平疇上，白鷺翩翩起飛，姿態(tài)是那樣?jì)轨o瀟灑；聽(tīng)啊，遠(yuǎn)近高低、蔚然深秀的密林中，黃鸝互相唱和，歌喉是那樣甜美快活。輞川之夏，積雨天氣，整個(gè)山野物我相愜，畫(huà)意盎然。
4．菊花那多情的花蕊、那撩人的形態(tài)、那四溢的芬芳，還留在昨日記憶里，今天竟已枯黃。時(shí)光飛逝，卻帶不走三千丈愁思！
5．與我結(jié)伴，一路牽手同行；是你，《散文詩(shī)》，為散文詩(shī)的愛(ài)好者默默地奉獻(xiàn)；是你，《散文詩(shī)》，為文人墨客提供了用武之地。
6．梅花香
12、自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地開(kāi)在橋頭、小院，傲立在風(fēng)雪中。含羞的花朵，不時(shí)惹得北風(fēng)吹拂，將那漫天的花香清影，留給踏雪尋梅的墨客，留給追夢(mèng)寄懷的智者，也留給失落孤獨(dú)的旅人。
7．冷風(fēng)穿窗而入，枕席生涼，薄薄的被衾，難敵寒意。詩(shī)人披衣坐起，喟然長(zhǎng)嘆，瘦削的身影像一幅孤寂的剪貼畫(huà)，長(zhǎng)夜漫漫……
8．北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，天氣異常寒冷。人們用圍巾、棉衣緊緊地裹著凍得瑟瑟發(fā)抖的身子，匆匆忙忙地趕路。有一位衣衫襤褸而又骨瘦如柴的老人正坐在天橋下乞討。他布滿皺紋的臉被凍得發(fā)紫，目光呆滯，端著搪瓷碗的雙手顫巍巍的，口中含混不清地說(shuō)：“行行好……我兩天沒(méi)吃東西了……”迎面走來(lái)一個(gè)夾著公文包的人，他上身穿著一件黑色皮夾克，腳下踩著一雙锃亮的皮鞋。他用鄙視的眼光橫了一眼老人，皺了皺眉頭，嘴里還嘀咕著：“糟老頭，真是影響市容！”天色慢慢暗下來(lái)，風(fēng)更猛了，雪更大了，可憐的老人……
2022年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)強(qiáng)化練（三）擴(kuò)展語(yǔ)句
