2019-2020學年高中語文 第三單元 英雄世界 6 紅高粱（節(jié)選）鞏固提升案 魯人版選修《中國現(xiàn)當代小說選讀》

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1、6　紅高粱(節(jié)選) 一、積累運用 1．下列各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是(　　) A．炮制　刨地　皰疹　孢子植物 B．點綴　輟學　拾掇　心傷啜泣 C．儒雅　婦孺　蠕動　耳濡目染 D．帷幕　暮靄　募捐　驀然回首 解析：選C。A項，páo/páo/pào/bāo; B項，zhuì/chuò/duo/chuò；C項，全都讀rú；D項，mù/mù/mù/mò。 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．屠戮　吊味口　趔趔趄趄　天網恢恢，疏而不漏 B．白鱔　打牙祭　買櫝還珠　欲加之罪，何患無辭 C．洇出　度假村　親子簽定　靜如處子，動若脫兔 D．斥資　殺手

2、锏　責無旁貸　鞠躬盡粹，死而后已 解析：選B。A項，味－胃；C項，簽－鑒；D項，粹－瘁。 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①有人認為他之所以對日________，和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關系。 ②“五一”期間，市長________會見了新加坡貿易代表團和臺灣投資考察團。 ③女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會成為________的人。 A．投降　　分別　　深孚眾望 B．投誠　　分別　　深負眾望 C．投降　　分頭　　深負眾望 D．投誠　　分頭　　深孚眾望 解析：選A。投降：停止對抗，向對方屈服。投誠

3、：(敵人、叛軍等)歸附?！胺謩e”與“分頭”同一個主體對多個客體，只能用“分別”，不能用“分頭”。深孚眾望：在群眾中享有威望，使大家信服。深負眾望：很辜負大家的期望。 4．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是(　　) A．滯美不歸長達四年之久的王治郅能否順利入選新一期的國家男籃集訓隊，籃協(xié)內部人士對此諱莫如深。 B．從小性格孤僻的戴琳在被學校開除后開始變得異常偏激，并最終因為自己的危言危行付出了慘重的代價。 C．保持共產黨員先進性的活動需要長期深入的開展，不能夠期望一蹴而就。 D．在電腦經營方面很不成功的張源轉入軟件開發(fā)領域后卻左右逢源，很快就打開了局面。 解析：選B。危言危行：

4、講正直的話，做正直的事。不可理解為“危險的言語和行為”。 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．人才培養(yǎng)的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 B．為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。 C．這種感冒新藥經過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。 D．校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。 解析：選A。B.搭配不當?！皠?chuàng)造”和“人性化服務”搭配不當，

5、應改為“創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境，提供快樂的人性化服務”。C.成分贅余。去掉“在”和“中”。D.句式雜糅。后半句應改為“使全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸”。 二、閱讀感悟 閱讀下面的文字，完成6～8題。 奶奶躺著，沐浴著高粱地里清麗的溫暖，她感到自己輕捷如燕，貼著高粱穗子瀟灑地滑行。那些走馬轉蓬般的圖像運動減緩，單扁郎、單廷秀、外曾祖父、外曾祖母、羅漢大爺……多少仇恨的、感激的、兇殘的、敦厚的面容都已經出現(xiàn)過又都消逝了。奶奶三十年的歷史，正由她自己寫著最后的一筆。過去的一切，像一顆顆香氣馥郁的果子，箭矢般墜落在地，而未來的一切，奶奶只能模模糊糊地看到一些稍縱即逝的光圈。只有短暫的

6、又粘又滑的現(xiàn)在，奶奶還拼命抓住不放。奶奶感到我父親那兩只獸爪般的小手正在撫摸著她，父親膽怯的叫娘聲，讓奶奶恨愛漶滅、恩仇并泯的意識里，又濺出幾束眷戀人生的火花。奶奶極力想抬起手臂，愛撫一下我父親的臉，手臂卻怎么也抬不起來了。奶奶正向上飛奔，她看到了從天國射下來的一束五彩的強光，她聽到了來自天國的、用嗩吶、大喇叭、小喇叭合奏出的莊嚴的音樂。 奶奶感到疲乏極了，那個滑溜溜的現(xiàn)在的把柄、人生世界的把柄，就要從她手里滑脫。這就是死嗎？我就要死了嗎？再也見不到這天，這地，這高粱，這兒子，這正在帶兵打仗的情人？槍聲響得那么遙遠，一切都隔著一層厚重的煙霧。豆官！豆官！我的兒，你來幫娘一把，你拉住娘，娘不想

7、死，天哪！天……天賜我情人，天賜我兒子，天賜我財富，天賜我三十年紅高粱般充實的生活。天，你既然給了我，就不要再收回，你寬恕了我吧，你放了我吧！天，你認為我有罪嗎？你認為我跟一個麻風病人同枕交頸，生出一窩癩皮爛肉的魔鬼，使這個美麗的世界污穢不堪是對還是錯？天，什么叫貞節(jié)？什么叫正道？什么是善良？什么是邪惡？你一直沒有告訴過我，我只有按著我自己的想法去辦，我愛幸福，我愛力量，我愛美，我的身體是我的，我為自己做主，我不怕罪，不怕罰，我不怕進你的十八層地獄。我該做的都做了，該干的都干了，我什么都不怕。但我不想死，我要活，我要多看幾眼這個世界，我的天哪…… 奶奶的真誠感動上天，她的干涸的眼睛里，又滋出

8、了新鮮的津液，奇異的來自天國的光輝在她的眼里閃爍，奶奶又看到了父親金黃的臉蛋和酷似爺爺?shù)哪莾芍谎劬?。奶奶嘴唇微動，叫一聲豆官，父親興奮地大叫：“娘，你好了！你不要死，我已經把你的血堵住了，它已經不流了！我就去叫俺爹，叫他來看看你。娘，你可不能死，你等著我爹！” 父親跑走了。父親的腳步聲變成了輕柔的低語，變成了方才聽到過的來自天國的音樂。奶奶聽到了宇宙的聲音，那聲音來自一株株紅高粱。奶奶注視著紅高粱，在她朦朧的眼睛里，高粱們奇譎瑰麗，奇形怪狀。它們呻吟著，扭曲著，呼號著，纏繞著，時而像魔鬼，時而像親人，它們在奶奶眼里盤結成蛇樣的一團，又呼喇喇地伸展開來，奶奶無法說出它們的光彩了。它們紅紅綠綠，

9、白白黑黑，藍藍綠綠，它們哈哈大笑，它們嚎啕大哭，哭出的眼淚像雨點一樣打在奶奶心中那一片蒼涼的沙灘上。高粱縫隙里，鑲著一塊塊的藍天，天是那么高又是那么低。奶奶覺得天與地、與人、與高粱交織在一起，一切都在一個碩大無朋的罩子里罩著。天上的白云擦著高粱滑動，也擦著奶奶的臉。白云堅硬的邊角擦得奶奶的臉作響。白云的陰影和白云一前一后相跟著，閑散地轉動。一群雪白的野鴿子，從高空中撲下來，落在了高粱梢頭。鴿子們的咕咕鳴叫，喚醒了奶奶，奶奶非常真切地看清了鴿子的模樣。鴿子也用高粱米粒那么大的、通紅的小眼珠來看奶奶。奶奶真誠地對著鴿子微笑，鴿子用寬大的笑容回報著奶奶彌留之際對生命的留戀和熱愛。奶奶高喊：我的親人，

10、我舍不得離開你們！鴿子們啄下一串串的高粱米粒，回答著奶奶無聲的呼喚。鴿子一邊啄，一邊吞咽高粱，它們的胸前漸漸隆起來，它們的羽毛在緊張的啄食中奓起。那扇狀的尾羽，像風雨中幡動著的花絮。我家的房檐下，曾經養(yǎng)過一大群鴿子。秋天，奶奶在院子里擺一個盛滿清水的大木盆，鴿子從田野里飛回來，整齊地蹲在盆沿上，面對著清水中自己的倒影把膆子里的高粱吐嚕吐嚕吐出來。鴿子們大搖大擺地在院子里走著。鴿子！和平的沉甸甸的高粱頭顱上，站著一群被戰(zhàn)爭的狂風暴雨趕出家園的鴿子，它們注視著奶奶，像對奶奶進行沉痛的哀悼。 奶奶的眼睛又朦朧起來，鴿子們撲楞楞一起飛起，合著一首相當熟悉的歌曲的節(jié)拍，在海一樣的藍天里翱翔，鴿翅與空氣

11、相接，發(fā)出颼颼的風響。奶奶飄然而起，跟著鴿子，劃動新生的羽翼，輕盈地旋轉。黑土在身下，高粱在身下。奶奶眷戀地看著破破爛爛的村莊，彎彎曲曲的河流，交叉縱橫的道路；看著被灼熱的槍彈劃破的混沌的空間和在死與生的十字路口猶豫不決的蕓蕓眾生。奶奶最后一次嗅著高粱酒的味道，嗅著腥甜的熱血味道，奶奶的腦海里忽然閃過了一個從未見過的場面：在幾萬發(fā)子彈的鉆擊下，幾百個衣衫襤褸的鄉(xiāng)親，手舞足蹈躺在高粱地里…… 最后一絲與人世間的聯(lián)系即將掙斷，所有的憂慮、痛苦、緊張、沮喪都落在了高粱地里，都冰雹般打在高粱梢頭。在黑土上扎根開花，結出酸澀的果實，讓下一代又一代承受。奶奶完成了自己的解放，她跟著鴿子飛著，她的縮得只如

12、一只拳頭那么大的思維空間里，盛著滿溢的快樂、寧靜、溫暖、舒適、和諧。奶奶心滿意足，她虔誠地說： “天哪！我的天……” 6.環(huán)境描寫是小說的三大要素之一，景物描寫作為環(huán)境描寫的依托在小說中有著重要的作用。那么上文中描寫的景物紅高粱在小說中有什么作用？ 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________

13、________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本題可以從以下幾個方面回答：一是從形式方面，紅高粱在整部小說中是一個大的自然環(huán)境，它是人物生活戰(zhàn)斗的環(huán)境，也是故事情節(jié)展開的一個背景。二是從內容方面，紅高粱在奶奶的一生中占據(jù)著重要的位置，①紅高粱具有旺盛的生命力，也是奶奶對于生命的渴望，對于現(xiàn)實的反抗的體現(xiàn)！紅高粱的茁壯成長象征了奶奶和爺爺?shù)膼矍椋、趯τ诩t高粱，奶奶的感情是復雜的。奶奶對它既愛

14、又恨，它時而像惡魔，時而像親人；在這片紅高粱地里，奶奶發(fā)現(xiàn)了希望，在那高粱縫隙里有一塊塊的藍天，雖然希望很遠，但是只要努力就會實現(xiàn)，天是那么高又那么遠。③在高粱地里，奶奶的一生發(fā)生了巨大的改變！在高粱地里有了情人，有了“父親”。又在高粱地里結束了年輕的生命。高粱的綠色與奶奶的鮮血形成了強烈的對比，控訴著日本鬼子的殘忍！從高粱地開始，又在高粱地結束。④奶奶在高粱地里發(fā)生的一切都將隨著日本鬼子對高粱地的毀滅而消失，在愛情不自由的年代里，奶奶的一切都被剝奪，但是這一片紅高粱改變了奶奶的一生！ 7.莫言的小說不溺于成規(guī)，他善于打破傳統(tǒng)小說的敘事模式，將寫實與寫意的手法融為一體，富于創(chuàng)造精神。結合上文

15、，從結構情節(jié)的角度簡要分析。 答__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

16、_____ 答案：莫言小說的情節(jié)結構不是單一的線性結構，而是呈現(xiàn)出一種多角度、多空間，時序顛倒、并列、平行對立的立體交叉結構。這種結構具有較大的隨意性和開放性，使作者想怎么寫就怎么寫，只要順手就好，上文寫奶奶中彈后到臨死前的一段，能夠比較明顯的體現(xiàn)這一點，這一段將寫實與寫意，感官印象與寫實手法融為一體，用奶奶的幻覺將奶奶一生中幾個重要的片段表現(xiàn)出來，把對人性、人生的探究與歷史風云密切結合，表現(xiàn)出奇特的藝術魅力。 8．莫言說：“一個文學家的天才和靈氣，集中表現(xiàn)在他的想象力上?！彼麨榇硕Γ棺髌烦溆婷钚路f的想象。試結合上文進行分析。 答：_______________________

17、__________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：《紅高粱》寫的是抗日戰(zhàn)爭的故事，但是從上文來看，卻淡化了血淋淋的戰(zhàn)爭場面，作者憑借著自己豐富的藝術想象，駕駛著思想之舟在紅高粱地里自在游蕩，而且是那樣灑脫、逍遙。在上文奶奶臨死前模糊的神智中，幻化出自己一生中重

18、要的場景，這些場景都散發(fā)著紅高粱的甜腥氣息。雖然作者是無意去制作精細的戰(zhàn)爭畫景，但從這些描寫中讀者卻能看到戰(zhàn)爭煙云籠罩下激蕩在紅高粱地里的抗日英魂和冤魂，感受到那種外敵欺凌、橫暴襲來時中華兒女表現(xiàn)出來的氣吞山河、堅韌無比的英雄氣概和生命潛力。 三、演練提升 閱讀下面的文字，完成9～11題。 音 樂 會 天黑時，工地西北角的小房子亮起了燈。黃亮的一個小窗戶，在大片的黑里，突兀、孤單。月亮照下來，風很靜。吱扭一聲，黑里切下方的一塊亮，一個人影嵌在亮里，也不關門，就從亮里一跌一跌地到黑里去了。 為啥不能？他也不給你工資。女人硬邦邦的話棍子般追了過來。 人家叫我看守，我倒倒賣鋼筋？手里晃著

19、個手電筒，夜的空中劃出來幾道白線，紛紛亂。 建了半截的樓房，突然叫停了。工頭照顧他，叫他留下看守工地，說是工錢按小工的算。他沒說話。說什么呢？拉著一條壞腿，出了這個工地，是連一份小工的錢也掙不來。 媳婦為了照顧他，扯著孩子扛著鍋碗也來了?？墒牵眿D在城里找不下活。也不是沒有，都不合適。家里有他和孩子啊。媳婦就推個車子收破爛、撿破爛，說還是收破爛自由些。他知道，是他拖累了媳婦。只是媳婦一天下來也掙不了幾個錢。 黑里，他聽見媳婦又嘀咕，要不，把孩子送村里幼兒園，錢少。 明明的，不舍得跟孩子分開，還這樣說。他沒吭氣，跌著腳，繞著工地看。工地上一團白亮的光也踉踉蹌蹌的。 倏地，黑里響起了敲擊

20、聲。先是輕一下重一下，好像是，調試樂器。然后，鋼鋼的聲音有節(jié)奏地響了起來，《月兒光光照四方》的調子。接著，歌聲響了。寬厚的男中音，溫潤，柔曼，很抒情。接著是《我有一頭小毛驢》。調子一下明亮了起來，也歡喜，也頑皮，興奮奮的模樣。小屋門口的那片黃亮里，孩子也唱，拍著手，跺著腳，“我有一頭小毛驢，我從來也不騎……”孩子叫媽媽也唱，媽媽不唱。媽媽說，唱，唱，就知道唱，能唱出錢啊唱。 分明的，他聽見了女人的抱怨，咔嚓，歌聲齊刷刷地斷了，如正在生長的莊稼，露出了白生生的斷口，心，莫名地就慌了。鋼鋼的敲擊聲就低沉了下去，小心，沉重，又不甘心，鋼鋼鋼鋼…… 別敲了，想想明天咋辦吧。 一時半刻的，那鋼鋼聲

21、默了。一會兒，從黑里閃出一柱亮光，天上地下地亂照，筆般嗖嗖地劃下一道道紛亂亂的線。 要我說，賣上幾根鋼筋，收破爛的老王說給高價。 黑里，鋼鋼鋼的敲打聲又高了，凌厲，倔強，又惱火。 那咋辦？孩子上幼兒園要好幾千。 鋼鋼的聲音還在響，分明的，又衰弱了下去。突然，黑里亮起了一聲歌：我要飛得更高……以前，他是工地上的“歌王”。手里的活兒一旦松下，嘴里就唱開了。有時，手上的瓦刀青磚玩具般翩飛著，也唱。站在高高的架子上，《春天里》《飛得更高》《今天是個好日子》……一首接一首地唱。架上的、地上的人們，聽著他唱，也跟著唱。工地上塵灰飛舞，機器轟鳴，歌聲卻掩不住，活潑潑地四處飛濺。有時，也累，不想唱，但

22、他仍撇撇嘴，咬咬牙，要把乏累、煩惱咬碎嚼爛吞下般，旋即，瓦刀咣咣地敲到磚上瓦上鋼管上，歌聲跟著就飛了起來。工友們說他的歌聲就是興奮劑，說，一聽到你的歌，就不乏了，就覺得這日子還挺有意思。 黑里，啞啞地笑了，手電光在空中倏地劈下白亮的一道，鋼鋼的聲音又在工地上響了起來：“可當初的我是那么快樂，雖然只有一把破木吉他，在街上在橋下在田野中，唱著那無人問津的歌謠……” 黑里，竟有人跟著他一起唱。而且，不是一個人的聲音。他敲擊著兩小段鋼筋棍子，向門口走去。手電筒在胸前呼嗵呼嗵地亂跳，工地上這兒那兒劃下一道道花的光影。 門口圍攏了好多人。一問，是附近工地的。他們敲著門的鐵欄桿，咣咣咣，鋼鋼鋼，山呼海

23、嘯般地吼：“如果有一天，我老無所依，請把我留在，留在那時光里……” 晦明里，門里門外的人們，唱完一首，就要哈哈大笑一陣。門外的人說，看咱這音樂會，高級。 涼氣下了，門外的人才踩著滿地的月花，說笑著回工地睡覺去了。走了沒幾步，又回頭喊，明晚，唱不？ 他把手電筒在空中嗖嗖地劃著，吼了聲，唱！回頭，媳婦站在月下，臉上濕亮，不說話。他一下軟了，跌過去，擁著媳婦，低低地說，是那些人叫喚，才唱的。 媳婦不理他的話，只問，明天咋辦？ 送孩子上幼兒園。 錢呢？ 一時就靜默了。 照我說，賣上幾根鋼筋，也不妨事，反正，他們也欠著咱工錢，再說，這么大個工地，也沒數(shù)。 窮瘋了啊你。摔下媳婦，他顧自把

24、一束光在黑里劃著，看媳婦不吭聲，又說，我想法子，你別急。聲音軟軟的，舉著個手電筒，又去巡視工地了。 工地上，亮起了一片一片的光，跌跌撞撞地亂跳。 (選自《梅州日報》，有刪減) 9．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?　　) A．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應結尾，凸顯人物品質。 B．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。 C．“他”和工友們今晚唱完，還相約第二晚再唱，但當回頭發(fā)現(xiàn)媳婦臉上濕亮時，“他”心懷愧疚，說是別人要他唱的。 D．對比是本文主要的表現(xiàn)

25、手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕作對比，突出了丈夫的品質。 解析：選B?！八３１г埂療o能”錯，不是抱怨無能，只是考慮孩子上幼兒園的費用。 10．小說中的“他”具有哪些形象特點？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①熱愛家庭，敢于擔當。對妻子的付出、因缺錢的抱怨，心中充滿愧疚，說孩子

26、上幼兒園的學費他自己想辦法。②勤苦堅韌，苦中作樂。腿不方便，認真對待看守工地的工作；他會唱歌，愛唱歌，在工地上唱歌鼓舞自己和工友們，并以唱歌的方式排解生活中的煩惱。③沉穩(wěn)踏實、有原則。每天巡視工地，雖然缺錢也不聽妻子的偷賣鋼筋的建議。 11．小說以“音樂會”為題有什么作用？請結合全文，談談你的看法。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“音樂會”揭示了這一群體形象的生活精神狀態(tài)。工地上的“音樂會”是民工自娛自樂的活動，雖沒有奢華的場地布置，但在工友眼里卻很“高級”，體現(xiàn)了他們雖身處底層但積極樂觀的精神狀態(tài)。②“音樂會”的音樂內容豐富，唱出了“他們”心中的酸甜苦辣，也鼓舞著這一群體。③以“音樂會”為題，點明可能不只是有“他”，還有和“他”一樣的民工群體。④“音樂會”的敲擊聲和歌聲貫穿全文，內含人物的心情和想法，推動情節(jié)的發(fā)展。 - 8 -