2019-2020學(xué)年高中語文 第一單元 寫作導(dǎo)學(xué) 親近自然 寫景要抓住特征學(xué)案 新人教版必修2

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1、親近自然　寫景要抓住特征 訓(xùn)練目標(biāo)　1.明確景物具有哪些方面的特征。2.善于把握景物的特征。3.寫出景物的特征。 作文題呈現(xiàn)：總有一個(gè)去處令我們難忘，總有一處景致令我們敬仰。把你認(rèn)為令人難忘的、令人心曠神怡的去處寫下來，讓我們一起分享！ 請以“難忘的去處”為話題寫一篇寫景的文章，題目自擬，不少于800字。 佳作賞讀 難忘的快閣紫藤花 ①放假了，百無聊賴之時(shí)，偶然從一本《花間集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人憐愛呢！豈僅憐愛你，我還懷念著你的姊妹們——一架白色的紫藤，一架青蓮色的紫藤——在那個(gè)園中靜悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝還能安

2、然無恙否？啊，紫藤花！你常住在這詩集里吧，你是我暢游快閣的一個(gè)紀(jì)念。(1) (1)開頭即抒發(fā)感情，表達(dá)對紫藤花的喜愛，吸引讀者。 ②快閣是陸放翁飲酒賦詩的故居，離城西南三里，正是鑒湖絕勝之處，去歲初秋，我曾經(jīng)去過了，寒中又重游一次，前周復(fù)去是第三次了。但前兩次都沒有給我多大印象，這次去后，情景不同了，(2)快閣的景物時(shí)時(shí)在眼前顯現(xiàn)——尤其使人難忘的，便是那園中的兩架紫藤。 (2)使用對比手法，表現(xiàn)紫藤花給“我”的深切感受。 ③快閣臨湖而建，推窗望去：遠(yuǎn)處是一帶青山，近處是隔湖的田畝。田畝間分出紅黃綠三色：紅的是紫云英，綠的是豌豆葉，黃的是油菜花。一片一片互相間著，美麗得遠(yuǎn)勝人間錦繡。東

3、向，叢林中，隱約間露出一個(gè)塔尖，尤有詩意，槳聲漁歌又不時(shí)從湖面飛來。(3)這樣的景色，晴天固然極好，雨天也必神妙，詩人居此，安得不頹放呢！放翁自己說：“橋如虹，水如空，一葉飄然煙雨中，天教稱放翁?！笔堑模_然天叫他稱放翁的。 (3)觀察極其細(xì)致，比喻恰切，“飛”字神妙。 ④我們一踏進(jìn)后花園，便有一架紫藤呈現(xiàn)在我們眼前。這架紫藤正在開得最盛的時(shí)候，一層一層重疊蓋在架上的，俯垂在架旁的盡是花朵?；ㄐ氖屈S的，花瓣是潔白的，而且看上去似乎很肥厚。更有無數(shù)的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫著——亂哄哄地飛著。(4)它們是在采蜜嗎？它們是在舞蹈嗎？它們是在和花朵游戲嗎？(5) (4)從視覺和聽覺兩個(gè)角度描

4、寫，鮮活如在眼前。 (5)排比、反問、擬人并用，情趣盎然。 ⑤我在架下仰望這一堆花，一群蜂，便感覺這無數(shù)的白花朵是一群天真無邪的女孩子，她們在一塊兒擁著，抱著，偎著，臥著，戲著；(6)那無數(shù)的野蜂便是一大群的男孩，他們正在唱歌給她們聽，正在奏樂給她們聽，他們是在痛快地享樂那青春。他們是在創(chuàng)造只有青春的樂土。 (6)擬人，細(xì)致地描寫了花的各種形態(tài)，真切自然。 ⑥離開這架白紫藤十幾步，有一圍短短的冬青。繞過冬青，穿過一畦豌豆，又是一架紫藤。不過，這一架是青蓮色的，和那白色的相比，各有美處。但是就我個(gè)人來說，卻更愛這青蓮色的，因?yàn)榈〉那嗌徤尸F(xiàn)在我眼前，便能使我感到一種和平，一種柔婉，并且

5、使我有如飲了美酒，有如進(jìn)了夢境。 ⑦很奇異，在這架花上，野蜂竟一只也沒有。(7)落下來的花瓣在地上已有薄薄的一層。原來這架花朵的青春已逝了，無怪野蜂散盡了。 (7)細(xì)致，可見作者之細(xì)心。 ⑧我們在架下的石凳上坐了下來，觀看那正在一朵一朵飄下的花兒?；ㄒ仓狼笕藧蹜z似的，輕輕地落了一朵在膝上，我俯下看時(shí)，頸項(xiàng)里感到颼颼的一冷，(8)原來又是一朵。它接連著落下來，落在我們的眉上，落在我們的腳上，落在我們的肩上。我們在這又輕又軟又香的花雨里幾乎睡去了。(9) (8)感受細(xì)膩。 (9)人融自然，情入紫藤花。 ⑨臨去時(shí)，我總舍不得這架青蓮色的紫藤，便在地上拾了一朵夾在《花間集》里。夜深人靜的

6、時(shí)候，我便取出這朵花來默視一會(huì)兒。(10) (10)首尾照應(yīng)，進(jìn)一步抒發(fā)感情。 點(diǎn)評　作者的觀察非常細(xì)致，把握住了景物的特征，運(yùn)用多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧將自己對紫藤花的喜愛之情酣暢淋漓地表達(dá)出來。人只有親近自然，才能忘卻人世間的紛擾，物我兩化。 自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，自然萬物各有奇景，大千世界千變?nèi)f化。如何成文，關(guān)鍵在于掌握寫景的基本方法。 一、寫景要抓住景物特點(diǎn) 怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)

7、呢？關(guān)鍵是要善于觀察。歐陽修《醉翁亭記》以景色描寫而出名，這是作者善于觀察事物、精辟地捕捉對象的本質(zhì)特征并加以提煉的結(jié)果。例如寫晨昏景象之異，只用兩句就概括殆盡：“日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！绷帧r、晨氣、暮靄，變化著的山景逼真欲現(xiàn)，恍若在目。又如寫四季景物，作者獨(dú)到地捕捉了富有季節(jié)特點(diǎn)的典型情景，以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱到。而這些都是歐陽修觀察的結(jié)果。假如一個(gè)人從未見過某種景觀，那么要他寫出景色的千變?nèi)f化簡直是不可想象的。觀察是描寫景物的前提。 那么，我們在觀察景物時(shí)要注意哪些方面呢？要注意觀察景物的顏色和姿態(tài)。世間萬物，四時(shí)不同，顏色和姿態(tài)也各

8、有變化：山巒春季初青，夏天濃綠，秋時(shí)或金黃、或火紅，冬季或雪白、或黝黑。月升月落、花開花謝，都有不同的情態(tài)。如果能細(xì)致觀察，就容易抓住特征進(jìn)行描述。 二、寫景要有一定的描寫順序和角度 描寫景物猶如攝影師攝影，要詳略得當(dāng)、主次分明，這就要求合理安排描寫順序和恰當(dāng)確定描寫角度。這其中，常見的方式有： (1)移步換景 這是游記通常所使用的寫景方法，即按游蹤寫景。游蹤就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過的路線、蹤跡。把游蹤寫清楚，才能夠具體描述景物所處的地點(diǎn)、方位、特征?！耙撇綋Q景”式描寫，要做到隨著游覽、參觀者的立足點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移，相應(yīng)描述不同地點(diǎn)所見的景物。要將游覽、參觀的游蹤，景物的位置，景物和景物之間的

9、空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。 采用移步換景法描寫景物時(shí)，首先要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面，以避免雜亂堆砌。其次要精心選景，描繪的景物最有特色，不寫無特色景物。 (2)定景換點(diǎn)或定點(diǎn)換景 定景，即固定景色；點(diǎn)，即觀察點(diǎn)。定景換點(diǎn)法指作者的立足點(diǎn)、觀察點(diǎn)不斷變換，從不同角度多側(cè)面地描寫同一景物的寫法。這種寫法既可見景物整體，又可現(xiàn)景物細(xì)部，給人以立體感，使讀者對景物獲得完整的印象。定點(diǎn)換景法則反之。運(yùn)用定點(diǎn)換景法的好處在于描寫有層次，鮮明逼真，給人以如臨其境的感覺。

10、三、寫景要調(diào)動(dòng)多種表現(xiàn)手法 要想把景物描寫得生動(dòng)形象，還需綜合運(yùn)用多種表達(dá)方法。如襯托、對比以及各種修辭手法，要注意語言的錘煉。如郁達(dá)夫在《故都的秋》一文中除了直接描寫故都的“秋”外，著意以南方的“秋”為參照，對比反襯出故都秋的濃郁與特色。通過對比，寫出北國之秋勝于南國之秋，表達(dá)作者對故都秋的熱愛之情。 四、寫景要注重細(xì)節(jié)描寫 細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動(dòng)、最有表現(xiàn)力的手法，作家李準(zhǔn)曾經(jīng)說過：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。”細(xì)節(jié)描寫是景色描寫的一個(gè)關(guān)鍵，景色描寫中缺了細(xì)節(jié)描寫，就不夠細(xì)膩、不夠真實(shí)、

11、不夠感人。 五、寫景要融入自己的感受和思想 一篇散文，若是單純描摹景物，就會(huì)使文章內(nèi)容散亂，思想膚淺，中心不鮮明。如果能在寫景中融入作者的感受和思想，就能使文章內(nèi)容豐富、思想深刻、中心鮮明。景物描寫往往離不開抒情，任何寫景文章都不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢埃鑼懢拔锟傄x予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，將作者的審美情趣和景物特征有機(jī)融合，景物才能變得生動(dòng)起來、立體起來，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)情懷。 一、片段訓(xùn)練 1．閱讀下面《光陰的故事》習(xí)作選段，指出文中寫景的不妥之處，并說說你的修改意見。 春風(fēng)又綠，多么令人心曠神怡的字眼！沒錯(cuò)呀，當(dāng)你在寒冬的某一

12、天，突然打開窗戶，柔柔的春風(fēng)撲面吹來，抬眼望去：一片綠油油的稻田映入眼簾…… 記得小時(shí)候，有一段無憂無慮的日子，每天總愛坐在臺階上，看鄰家的鴿子飛來飛去。 后來我看了一部電視劇，劇終時(shí)有一個(gè)場景：在雖然凌亂破舊但安靜祥和的老四合院上方，一群鴿子在碧空中飛行而過，留下了長長的鴿哨在空中回蕩……太美妙了，剎那間，我想起了那句歌詞“平平淡淡才是真”。原來總覺得人活著就該大紅大紫，干嘛要平平淡淡呢？現(xiàn)在我才明白：此平淡非彼平淡。人是要有理想、有目標(biāo)的，但人也無時(shí)無刻不存在一個(gè)安靜和平的夢想在心里。也許在年輕的時(shí)候，也許在夕陽臨近的時(shí)候，他們會(huì)找一片自己的世外桃源來享受那份久違了的安靜平和的氛圍。

13、 人生幾何，我們會(huì)懷著一份甜蜜去追尋光陰的故事…… 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)開頭一段的寫景游離在敘事抒情之外，好像勉強(qiáng)擺在那里似的。其實(shí)，文章如果能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫，就會(huì)使文章生動(dòng)、形象，令人興趣盎然。這篇文章如果在結(jié)尾處加一段景物描寫，就能把“光陰”的意義加以豐富，使全文的氣氛得以烘托，從而表現(xiàn)出人物的品格，突出文章的主題。 2.運(yùn)用上面所學(xué)的寫景方法，以“冬雪”或“秋葉”為描寫對象，寫一個(gè)片段，不少于80字。 答：_____________

14、___________________________________________________________ 答案　(示例) 冬　雪 像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中蝴蝶一般地輕輕飛舞著，帶來了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來，她踏著舒緩的節(jié)奏走來，她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔，在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來了，大地靜謐而安詳，就像一個(gè)在母親懷里熟睡的嬰兒。在這個(gè)銀裝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色；在這片寧靜的潔白里

15、，我們還有什么浮躁的心事放不下呢？當(dāng)我們躁動(dòng)的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。 秋　葉 那大片的紅，有朱紅、赭紅，亦有淡淡的淺紅，每一片楓葉，似乎都由多種紅色組成；那綠，已不是夏日里的幽綠，而是悄悄浸了秋的黃，是綠葉黃，黃中又泛著大半的綠；那黃，是翠翠的，淺淺的，艷艷的，仿佛畫家筆下那淡淡的水彩。 3．請以“聽到的風(fēng)景”為話題寫一個(gè)片段，要求抓住景物特征，融入個(gè)人感受，有細(xì)節(jié)描寫，300～400字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例) 花開的

16、聲音 春天來了，無聲無息。 花開了，漫山遍野或零星點(diǎn)綴。千朵萬朵，從未成熟的嫩葉間探出、開放，遮住了綠葉。一朵兩朵，不經(jīng)意地在路旁、檐下發(fā)現(xiàn)，弱小但是堅(jiān)強(qiáng)。 花開有聲，用心去聽。 白天，靜坐桃樹下，有幾莖綠草，滿樹桃花香，朵朵粉瓣飄，撒一身桃紅。去聽，桃花開的甜甜的聲音，盡力舒展柔軟的花瓣，不盡甜美。 夜間，俯身牡丹前，層層疊疊的嫣紅。夜間的牡丹，是芬芳的少女，潔凈無瑕。牡丹花開，清脆而悅耳，是撥動(dòng)古箏的一根音弦，是寂靜心中的一泓激蕩，是夜半無人處的喁喁私語。牡丹一朵接一朵地綻放，如聞天籟。傾聽牡丹，須訪夜間。 聽櫻花的聲音，淡淡的清甜，從耳間縈繞到舌尖。聽櫻花絮絮，訴說長久的往事

17、和新生的欣喜，前者有歲月的舊塵，后者有生命的光澤。 聽紫云英的聲音，虛無的香氣，聽到，然后聞到。聽紫云英訴說片片紫云，如何降臨人間，一望無際。 花開的聲音，需要精心呵護(hù)，像一片易融的薄冰，捧在手上，怕它破碎；擁進(jìn)懷里，怕它消融。 需要攜一只小凳，于無人處聆聽。聽鳥雀和鳴，聽草木拔節(jié)，聽花開的聲音…… 二、整篇作文 請以“________春色”為題，寫一篇寫景狀物的記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；親近自然，仔細(xì)觀察，把握住景物的特征，抒發(fā)真情實(shí)感；不少于800字。 寫作指導(dǎo)　本題為半命題作文，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際將題目補(bǔ)充完整，然后從多角度來觀察景物；在寫作中要恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，調(diào)動(dòng)各

18、種感官，將自己的情感融于文字之中；要注意點(diǎn)面結(jié)合，不要泛泛而寫，要有重點(diǎn)。 佳作展臺 湖畔春色 穿過一條幽僻的林間小路，我的眼前豁然開朗，一片明凈的湖靜靜地臥在那里，仿佛一位性情嫻靜的少女。我輕輕地走近，生怕驚擾了她。 湖面平滑似一幅綠綢。初春的暖陽映照在湖面上，那閃閃的綠色直逼你的眼。一陣清風(fēng)掠過，這綠綢現(xiàn)出層層褶皺，連映在上面的藍(lán)天白云也隨之搖曳起來。 湖邊的垂柳大約是想撫平這一池春水吧，紛紛搶著將纖細(xì)柔軟的枝條伸向水中。這些枝條上綴滿了黃綠色的新葉，葉子鮮嫩欲滴，好像輕輕掐一下就會(huì)滲出水來。每一片嫩葉都調(diào)皮地向上翹起，又像是一只只飛累了的綠色蜻蜓。 耳畔傳來幾聲鳥啼，啼聲清脆

19、婉轉(zhuǎn)，是黃鶯嗎？抬眼望去，只見三兩只不知名的小鳥飛快地掠過水面，淹沒在湖對岸那一片迷蒙的翠色中。 我的心仿佛被帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，靜極了，柔軟極了，好像誰用一雙溫柔的小手，將我心中的角角落落全都撫得平平整整。 不知過了多久，幾聲歡快響亮的“嘎嘎”聲將我的思緒拉回。湖面上不知何時(shí)游來了一只鴨子，黑黑的脊背，白白的肚羽，高昂著頭，很是神氣。它好像很享受這一片湖水，一會(huì)兒一個(gè)猛子扎進(jìn)水里去尋找食物，一會(huì)兒又從水中鉆出來，使勁地?cái)[擺頭，弄得水花四濺。一身浸濕的羽毛在陽光下愈發(fā)油亮可愛，滿湖都是它響亮的笑聲。 有一兩次，它大約是想騰空飛起，“撲棱棱”地扇動(dòng)著翅膀做出起飛的樣子，可惜身子實(shí)在太笨重，只飛了

20、一尺來高就重重落下。但這絲毫也沒有敗壞它的興致，反而惹得它又一陣“嘎嘎”的大笑。 這情景真叫人眼饞！我恨不得變成一只鴨子去水中盡情嬉戲！但這畢竟是幻想，我恐怕是沒辦法去擁抱這一池綠水，那就退而求其次，讓身體和大地來個(gè)最親密的接觸吧！ 我仰面躺在湖畔青青的草地上，滿眼是湛藍(lán)的天空和潔白的云朵。伸開雙臂，這一片天地就好像是我一個(gè)人的。這是怎樣的一種愜意??！我不由得舒服地閉上了眼睛，新鮮的泥土氣息混著青草味兒直鉆入鼻孔，深深吸上一口氣，就像是吃了傳說中的人參果，三萬六千個(gè)毛孔無一不舒坦。風(fēng)里還夾著一絲淡淡的花香，我側(cè)身看去，原來是蒲公英。這些黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在草叢中，因?yàn)樯冒?，我先前竟不曾留意到它們? 真想就這樣沉沉地睡去，做一個(gè)自然的女兒！可是太陽已漸漸西斜，是該回家的時(shí)候了。我戀戀不舍地從地上爬起來，踏上歸程。 不知今春還有機(jī)會(huì)再來賞玩否？但是無礙的，這一片湖畔春色已經(jīng)深深印入我的心中，從此將夜夜伴我入夢！ 賞析　文章寫了春天湖邊特有的景色，從湖面到天空，從垂柳到鴨子再到小花，有點(diǎn)有面；抓住了景物的特征細(xì)描細(xì)繪，既有恰切的比喻，又有傳神的擬人，還有細(xì)膩的通感；對自然美景的喜愛之情溢于言表，充盈于文字之中，確實(shí)是一篇佳作。 8