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1、(秋季版)一年級語文下冊 閱讀九 第17課《文文長大了》教案2 教科版
課 題
文文長大了
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo):讓學(xué)生正確流利,有感情地朗讀和背誦課文,學(xué)習(xí)理解文中的字詞。2.能力目標(biāo):逐步提高學(xué)生的“識讀、識字”的能力和理解課文、運(yùn)用語言的能力。3.情感目標(biāo):教育學(xué)生自己能做的事自己做。
教學(xué)重點(diǎn)
利用小組合作,讀懂課文,在交流中進(jìn)一步體驗(yàn)情感,受到感染。
教學(xué)難點(diǎn)
讀背、識字寫字
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過程
課前調(diào)整
導(dǎo)入
1.現(xiàn)場調(diào)查,導(dǎo)如入新課。
(1)以
2、舉手的方式統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生有多少覺得自己長大了。
(2)我們熟悉的文文覺得自己長大了,她是怎么做的呢?好,今天我們就來學(xué)習(xí)第19課《文文長大了》。
(3)板書課題,讀題。
2.熟讀課文,理解內(nèi)容。
(1)導(dǎo)讀。結(jié)合插圖,看拼音試讀課文,看誰能先讀好:這一課寫了文文的哪些事?
(2)再讀??雌匆艉蜐h字,讀課文,學(xué)生標(biāo)出自然段序號。
(3)反饋。課文寫了文文的哪些?給你留下怎樣的印象?
(4)用卡片檢查生字,詞的讀音。
3.再讀課文,引導(dǎo)讀中領(lǐng)會。
(1)讀第一二三自然段,出示問題:你能說說文文怎么學(xué)大人的樣子的?結(jié)果怎么樣?
(2)交流自己的想法。
(3)讀第四五自然段,請同學(xué)回答:文文做了什么事。結(jié)果怎樣?
(4)讀第六自然段,說說現(xiàn)在文文是什么樣子?她長大了嗎?
(5)學(xué)了這一課你是怎么想的?你是怎么證明你長大了的?向同學(xué)們說一說。
4.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,練習(xí)分角色朗讀和表演。
板
書
設(shè)
計(jì)
文文長大了
文文做了什么事。結(jié)果怎樣?
現(xiàn)在文文是什么樣子?她長大了嗎?
課
后
反
思