2019高考語文二輪復習 備考專項狂練 二十七 文言文+名篇名句+語言文字運用(含解析)
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1、 備考專項狂練 二十七 文言文+名篇名句+語言文字運用 一、(江西名校學術聯(lián)盟2019屆高三9月聯(lián)考)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 閱讀下面的文言文,完成1~4題。 宇文紹節(jié),字挺臣,成都廣都人。祖虛中,簽書樞密院事。父師瑗顯謨閣待制父子皆以使北死無子孝宗愍之命其族子紹節(jié)為之后補官仕州縣九年,第進士。累遷寶謨閣待制、知廬州。時侂胄方議用兵,紹節(jié)至廬州,乃修筑古城,創(chuàng)造砦柵,專為固圉計?;次鬓D運判官鄧友龍譖于侂胄,謂紹節(jié)但為城守,徒耗財力,無益于事。侂胄以書讓紹節(jié),紹節(jié)復書謂:“公有復仇之志,而無復仇之略;有開邊之害,而無開邊之利。不量國力,浪為進取計,非所敢知?!眮腚械脮粯罚?/p>
2、以李爽代紹節(jié),召還,為兵部侍郎兼中書舍人。吳曦據(jù)蜀反,趣紹節(jié)赴闕,任以西討之事。紹節(jié)至,謂大臣曰:“今進攻,則瞿唐一關,彼必固守;若駐軍荊南,徒損威望。聞隨軍轉運安丙者素懷忠義,若授以密旨,必能討賊成功?!贝蟪加闷溲?,遣丙所親以帛書達上意,丙卒誅曦。權兵部尚書,未幾,除華文閣學士、知江陵府。統(tǒng)制官高悅在戍所,肆為殺掠,遠近苦之。紹節(jié)召置帳前,收其部曲。俄有訴悅縱所部為寇者,紹節(jié)杖殺之,兵民皆歡。升吏部尚書,尋除端明殿學士。安丙宣撫四川,或言丙有異志,語聞,廷臣欲易丙。紹節(jié)曰:“方誅曦初,安丙一搖足,全蜀非國家有,顧不以此時為利,今乃有他耶?紹節(jié)愿以百口保丙。”丙卒不易。朝廷于蜀事多所咨訪,紹節(jié)
3、審而后言,皆周悉事情。嘉定六年正月甲午卒,訃聞,上嗟悼,為改日朝享。進資政殿學士致仕,又贈七官為少師,非常典也。謚曰忠惠。 (節(jié)選自《宋史·宇文紹節(jié)傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( ) A.父師璦/顯謨閣待制/父子皆以使北/死無子/孝宗愍之/命其族子紹節(jié)為之后/補宦仕州縣/ B.父師瑗/顯謨閣待制/父子皆以使北/死無子/孝宗愍之命/其族子紹節(jié)為之后/補宦仕州縣/ C.父師璦/顯謨閣待制/父子皆以使北死/無子/孝宗愍之命/其族子紹節(jié)為之后/補官仕州縣/ D.父師瑗/顯謨閣待制/父子皆以使北死/無子/孝宗愍之/命其族子紹節(jié)為之后/補官仕州縣/ 2
4、.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)( ) A.第進士,指考中進士?!斑M士”是科舉時代對殿試考取之人的稱謂。 B.兵部,掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等的機構;尚書為主官,侍郎為次官。 C.甲午,甲是地支之一,午是天干之一,文中用的是天干地支記日法。 D.贈,文中指追贈,指在人死后授予某種官職、稱號等,此處指授予官職。 3.下列對原文相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( ) A.宇文紹節(jié)敢于直言,反對隨意用兵。任廬州知州時,和準備用兵的韓侂胄意見相左,致力于防御,為此受到韓侂胄的指責,但他不為所動,仍然堅持己見。 B.宇文紹節(jié)善于知人
5、,竭力舉薦安丙。他向用事者舉薦安丙,認為安丙必能平定吳曦叛亂,安丙果然不負眾望;后又舉薦安丙宣撫四川,并擔保其不會謀反。 C.宇文紹節(jié)處事果斷,大膽為民除害。他先是把肆意殺戮、搶劫的高悅召置帳前,后又接受人們的控告,杖殺放縱部下為盜的高悅,此舉深受軍民熱烈歡迎。 D.宇文紹節(jié)深受器重,死后備極哀榮。步入仕途后,多次升遷,曾任寶謨閣待制、廬州知州、吏部尚書、端明殿學士等官職;死時皇上為之改變朝會宴享的日期,并予贈謚。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)大臣用其言,遣丙所親以帛書達上意,丙卒誅曦。(5分) (2)朝廷于蜀事多所咨訪,紹節(jié)審而后言,皆周悉事情。
6、(5分) 二、(山東濟南濟鋼高中2019屆高三10月質(zhì)量檢測)名篇名句默寫(6分) 5.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)成語“煎燭西窗”源自唐代詩人李商隱《夜雨寄北》中的“_________________,_________________”。 (2)《赤壁賦》中用“_________________,_________________”展現(xiàn)出作者泛舟于江面,隨意飄蕩,自由自在的情景。 (3)李白《蜀道難》中“_________________,_________________”兩句詩,通過人行進艱難的夸張描寫來表現(xiàn)青泥嶺的高聳險峻。 三、語言文字運用(20
7、分) (甘肅武威六中2019屆高三上學期過關考試)閱讀下面的文字,完成6~8題。 “早春江上雨初晴,楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急,小橋風浪一帆輕?!比斯ぶ悄軝C器人“九歌” ,創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?!熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來,是因為“熟讀唐詩三百首”,它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇,然后通過深度學習模型,( ),按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。 如今,人工智能技術 ,各式各樣的智能機器人早已各顯神通,“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。俄羅斯世界杯期間,“張小明”記者16
8、天撰寫450多篇體育新聞,并以與直播同步的速度發(fā)布,最終 ,一戰(zhàn)成名。 “強大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的。我們應該竭盡所能,確保它的未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利?!彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷?。當詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破,你我手中的飯碗豈不是岌岌可危?不過也有專家認為這是 。 6.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵?分)( ) A.牛刀小試 一日千里 眾望所歸 庸人自擾 B.牛刀小試 日新月異 不負眾望 杞人憂天 C.初露鋒芒 日新月異 眾望所
9、歸 杞人憂天 D.初露鋒芒 一日千里 不負眾望 庸人自擾 7.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵?分)( ) A.古詩中的“潛規(guī)則”被掌握,摸索出一套作詩的規(guī)律 B.摸索出一套作詩的規(guī)律,古詩中的“潛規(guī)則”被掌握 C.摸索出一套作詩的規(guī)律,自己學習古詩中的“潛規(guī)則” D.自己學習古詩中的“潛規(guī)則”,摸索出一套作詩的規(guī)律 8.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)( ) A.“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。 B.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處
10、理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。 C.“張小明”是國內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。 D.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。 9.(四川資陽2019屆高三入學檢測)下面是一則招領啟事,其中有五處不得體,請找出并作修改。(5分) 招領啟事 各位顧客: 大家好!感謝蒞臨我店購書、閱讀。 昨日有人在本書店二樓拾到男用手包一個,內(nèi)裝人民幣500多元,華為手機一部,銀行卡、信用卡、超市購物卡數(shù)張,望失主務必在今天下午五點以前前來認領。 XX書店辦公室 10.(河北2
11、019屆高三聯(lián)考測評)下面是我國頒布的“綠色食品”標志,請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意,要求:語意簡明,句子通順,不超過85字。(6分) 綠色食品 1. 【答案】D 【解析】本題考查文言斷句的能力。解答此題一般應注意:首先要仔細閱讀文段,把握語段的基本意思;然后充分利用各種標志詞及句式特點斷句。句中“以使北”是“死”的狀語,“以使北死”的意思是,因為出使北方而死,因而“父子皆以使北死”之間不能斷開,據(jù)此排除A項、B項?!懊痹诰渲惺莿釉~,“命令”是“讓”的意思,“之”才是“愍”的賓語,據(jù)此排除B項、C項。綜合上述,
12、故選D項。 2. 【答案】C 【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力?;卮鸫祟愵}目,必須熟記文學常識的主要內(nèi)容,區(qū)分文學常識的概念,仔細察看題干中的修飾限制成分。解答此類題目,還可以結合該詞語所在的語段及具體語境分析。C項,“甲是地支之一,午是天干之一”說法錯誤,“甲”是天干,“午”是地支。故選C項。 3. 【答案】B 【解析】本題考查篩選信息和概括文章內(nèi)容要點的能力,此類試題解答時考生應找出選項對應的語句,然后與選項進行比較分析。從歷年高考出題規(guī)律來看,這類題目常涉及人物行為舉止、人物主張、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩
13、選。解答的方法是,在原文中找準區(qū)間,把準對象,切忌張冠李戴,忌斷章取義,無中生有。B項,“又舉薦安丙宣撫四川”錯,原文只是說“安丙宣撫四川”,并沒有說是誰舉薦的。故選B項。 4. 【參考答案】(1)大臣采納他的建議,派遣安丙所親近的人用帛書傳達皇上旨意,安丙最終誅殺了吳曦。 (2)朝廷對蜀地之事大多咨詢他,宇文紹節(jié)考慮清楚后再回答,所有事情都通曉知悉。 【解析】此題考查文言文翻譯的能力,此類試題解答時一般應注意:首先要回到句子所在的語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。(1)“用”,采納;“所親”
14、,所親近的人;“以”,介詞,用;“達”,傳達;“卒”,最終。(2)“于”,介詞,對;“咨訪”,咨詢;“審”,考慮清楚;“周悉”,通曉知悉。 【參考譯文】 宇文紹節(jié),字挺臣,是成都廣都人。祖父宇文虛中,曾擔任簽書樞密院事。父親宇文師瑗,曾擔任顯謨閣待制。父子倆都因為出使北方金國而死,沒有兒子,孝宗皇帝悲憫他們,讓他們的族子宇文紹節(jié)作為他們的后代,補任官職,在州縣做官。九年,考中進士。多次升遷擔任寶謨閣待制、廬州知州。當時韓侂胄正商議用兵北伐,宇文紹節(jié)到了廬州,卻修筑古城,建造竹木柵欄,專門為防御考慮?;次鬓D運判官鄧友龍在韓侂胄前中傷宇文紹節(jié),說宇文紹節(jié)只為守城,徒費財力,無益于事。韓侂胄寫信
15、責備宇文紹節(jié),宇文紹節(jié)回信說:“您有復仇之志向,但無復仇之方略;有開拓邊疆之害,卻無開拓邊疆之利。不考量國力,輕率謀劃北伐,不是我敢于想知道的?!表n侂胄得信后很不高興,于是用李爽取代宇文紹節(jié),召回宇文紹節(jié),讓他擔任兵部侍郎兼中書舍人。吳曦占據(jù)蜀地謀反,朝廷急忙催促宇文紹節(jié)回京,把西討吳曦之事委任給他。宇文紹節(jié)到后,對大臣說:“如果進攻,那么瞿唐一關,叛軍一定固守;如果駐軍荊南,又徒損軍隊威風。聽說隨軍轉運使安丙素懷忠義,如果授以密旨,一定能夠討賊成功。”大臣采納他的建議,派遣安丙所親近的人用帛書送給安丙,傳達皇上旨意,安丙最終誅殺了吳曦。代理兵部尚書,不久,擔任華文閣學士、江陵知府。統(tǒng)制官高悅
16、在駐防地,肆意殺戮搶劫,遠近之人以之為苦。宇文紹節(jié)把他召來安排在帳前任職,收留他的部下。不久有人控告高悅放縱部下為盜,宇文紹節(jié)用杖刑打死了他,士兵、百姓都很高興。升任吏部尚書,不久擔任端明殿學士。安丙任四川宣撫使,有人說安丙有謀反之志,這種傳聞讓朝中大臣聽到,朝廷大臣想撤換掉安丙。宇文紹節(jié)說:“當初誅殺吳曦時,安丙一跺腳,全部蜀地就非國家所有,他不趁那時謀反獲利,現(xiàn)在反而會有謀反之心?我宇文紹節(jié)愿意以百口家人的性命擔保安丙?!卑脖罱K沒有被撤換。朝廷對蜀地之事大多咨詢他,宇文紹節(jié)考慮清楚后再回答,所有事情都通曉知悉。宇文紹節(jié)于嘉定六年正月甲午去世,訃告上聞,皇上感嘆哀悼,為這件事而改變朝會宴享
17、的日期。追贈他資政殿學士的職位退休,又追贈七級官為少師,這都不是一般的恩典。謚號曰忠惠。 5. 【答案】(1)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 (2)縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 (3)捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 【解析】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應先分析語境,然后再結合具體的語境回顧詩句。默寫的時候要注意如下詞語:“剪”“燭”“縱”“葦”“凌”“萬頃”“茫然”“捫”“脅”“撫”“膺”。 6. 【答案】B 【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目
18、,首先要明確題干的要求,然后注意明確詞語的含義,接著比對給出的句子,看使用是否合乎語境。“牛刀小試”,比喻有很大的本領,先在小事情上施展一下?!俺趼朵h芒”比喻剛顯露出某種力量或才能。第一處,語段強調(diào)人工智能,“九歌”只是在“作詩”上顯示一下本領,應使用“牛刀小試”?!耙蝗涨Ю铩?,比喻進步或發(fā)展極快?!叭招略庐悺?,發(fā)展、進步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象?!氨娡鶜w”,眾人的信任、希望歸向某人,多指某人得到大家的信賴,希望他擔任某項工作。“不負眾望”,不辜負大家的期望。第三處,文中對象是“‘張小明’記者”,后面是“一戰(zhàn)成名”,應是沒有辜負大家的期望,故應用“不負眾望”?!坝谷俗詳_”,泛指本來沒有問
19、題而自己瞎著急或自找麻煩?!拌饺藨n天”,比喻毫無必要的憂慮和擔心。第四處,語段強調(diào)“沒必要的擔心”,用“杞人憂天”。故選B項。 7. 【答案】D 【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體,重點考查語句連貫。解答此類題目,首先把握本題的設題方式,語句銜接的題目是課標卷必考的題目,有時是排序,有時是填寫銜接句。排序的題目主要從陳述對象的轉換、關聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應、和空格前后的銜接等角度分析,而填寫銜接句主要從陳述對象的一致,虛詞的運用,句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題考核選填銜接句,考生要注意前后語意的銜接,前面說“‘九歌’創(chuàng)
20、作……,它儲存了……,然后通過……”,后面說“按照主題需要解碼輸出一首完整的詩”,由此可知前后的句子都是以“人工智能機器人‘九歌’”為主語,故選填的句子應也是從“九歌”的角度來說的,A項主語換成“古詩中的‘潛規(guī)則’”,與上下文不連貫,排除;再從語序上來看,應是先學習“古詩中的‘潛規(guī)則’”,然后再“摸索……出規(guī)律”,排除BC兩項,故選D項。 8. 【答案】A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應先瀏覽畫線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分??忌⒁饷鞔_病句的類型,以及典型的錯例,答題時從結構和內(nèi)容的角度分析句子
21、,對照錯例,找到錯誤?!啊畯埿∶鳌堑谝豢顕鴥?nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人”,這個句子共有兩處錯誤,第一處,“第一款國內(nèi)”語序不當,“第一款”是順序,“國內(nèi)”表領屬,應該是領屬在前,應為“國內(nèi)第一款”;第二,“大數(shù)據(jù)分析”前缺少謂語動詞,可以添加“利用”,讓“綜合”修飾“利用”。B項,“第一款國內(nèi)”語序不當,“綜合大數(shù)據(jù)分析”缺少動詞“利用”;C項,“利用綜合”語序不當;D項,“第一款國內(nèi)”語序不當。故選A項。 9. 【參考答案】①“各位顧客”“大家好!感謝蒞臨我店購書、閱讀”刪除; ②將“500多元”“華為手機一部”改為“人民幣若干及其他物品”; ③
22、刪去“信用卡”; ④“望失主務必在今天下午五點以前前來認領”改為“請盡快前來認領”; ⑤增添招領啟事發(fā)出時間“2018年X月X日”。 【解析】本題考查語言表達得體。語言表達要符合具體的情境、對象、語體,要求分清不同場合、不同時間、不同目的,選用恰當?shù)恼Z句來表情達意,一般來說,莊重場合,用語要規(guī)范雅正,多用書面語。文藝語體有形象性,科學語體有準確性和嚴肅性,政論語體有邏輯性和鼓動性,公文講究格式化和簡明性。本題題干指出語段為“一則招領啟事”,其中“有五處不得體”,要求“找出并作修改”。所以做本題要注意啟事語言的規(guī)范雅正。通讀語段,語段中“感謝蒞臨我店購書、閱讀”多余,這類用語沒有必要,刪去
23、。招領啟事中既要說明物品主要特征,又不能太具體,所以將“500多元”“華為手機一部”改為“人民幣若干及其他物品”。語段中銀行卡與信用卡并列不當,信用卡屬于銀行卡,兩者是包含關系,所以刪去“信用卡”。招領啟事一般不限定認領時間,所以“望失主務必在今天下午五點以前前來認領”改為“請盡快前來認領”。但是招領啟事要有準確的發(fā)出時間,所以增添發(fā)出時間“2018年X月X日”。 10. 【參考答案】標志由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾三部分構成。整個圖形描繪了陽光照耀下生機和諧的景象,象征自然生態(tài)。告訴人們只有保證純凈良好的生態(tài)環(huán)境,才有無污染安全的食品。 【解析】本題考查圖文轉換的能力。圖文轉換
24、,要求考生將圖畫信息轉換成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。這類題答題思路是:先看標題,再看畫面,不放過圖中的文字,然后看圖中內(nèi)容,明確圖中寓意指向,最后聯(lián)想現(xiàn)實,概括答題。此題屬于分析徽標題,分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意(設計意蘊),構圖要素要概括題干要求的徽標中主要的圖案內(nèi)容,重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案。此題要從圖案、文字、字母、寓意等方面分析。本題,從圖案看,它由三部分構成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);理解圖標的構成與寓意時,應先將圖標中的構圖要素按照順序介紹清楚,再闡述寓意。闡述寓意時,應緊扣這一圖標的服務主體。本圖標是“綠色食品”標志,答題時,必須緊扣“綠色食品”。 10
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