四川省崇州市白頭中學七年級歷史下冊第九學習主題第16課建筑奇觀導學案（無答案）川教版

上傳人：陳** 文檔編號：106697781 上傳時間：2022-06-13 格式：DOC 頁數：2 大小：165KB

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1、第16課建筑奇觀課堂目標：1、記住趙州橋的設計者和修建時代；隋朝大運河的中心、起止點、四段；元朝開通的兩段運河、明長城的起止點 2、講述趙州橋的結構特點 3、認識趙州橋、大運河、長城及故宮的地位重點：大運河的作用，趙州橋和長城的歷史地位難點：趙州橋的特點二、學習流程：【自主學習】（一）課前預習：復習提問：我國古代的四大發(fā)明是什么？（二）合作學習：通讀全文，勾劃重點，圈點關鍵，批注疑惑 1、趙州橋修建于，位于，設計并主持建造者是。 2、?(1)隋朝大運河北達① ，是今天的

2、，東南起③ ，是今天的；以② 為中心。(2)隋朝大運河由北向南分為A 、B 、C 、D 四段 1. 根據兩幅運河圖比較,元朝在隋朝運河的基礎上重新開鑿了兩段新的河流分別是：（臨清— 東平），（通州—大都），溝通了、、、和五大流域。縮短了杭州到大都的航程元朝大運河圖隋朝大運河圖 3、明長城根據上圖填一填：我國最早修建長城是在，明朝重修長城的目的，明長城西起，東到，全長；圖中A、B處重要關城的名稱分別是、【課堂展示】1、評一評：有人說隋煬帝開鑿大運河“罪在當代（時），功在千秋”。你認為這樣評價正確嗎？為什么？ A、趙州橋的結構特點、作用和價值？ B、 3、看一看：依據地圖冊上明北京城的布局結構圖，說說故宮的主要布局和建筑特色？故宮的歷史地位？ C、比一比：明秦長城的不同起止點。說一說：你認為長城的修建體現了什么？【信息反饋】1、教師對重點知識提問課后 2、“學習測評” 小結：心得：

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