2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第7講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教峥寄軓娀P(guān) 新人教版

《2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第7講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教峥寄軓娀P(guān) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第7講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教峥寄軓娀P(guān) 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸 第7講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教峥寄軓娀P(guān) 新人教版 1．如圖為滲透平衡時的裝置(糖類不能通過半透膜)，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標(biāo)，正確的是(　　) A．若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大 B．若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m不變 C．若向漏斗中加入蔗糖酶，則平衡時m不變 D．達(dá)到新的平衡時，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等 解析：選D。若向漏斗中滴入清水，滲透壓降低，吸水能力也減弱，則平衡時m將減??；若向漏斗中加入蔗糖分子和

2、蔗糖酶，滲透壓增大，則平衡時m將增大；達(dá)到新的平衡時，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等，液面不再升高。 2．關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述，正確的是(　　) A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強 B．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗 C．該實驗常選擇洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞，是因為有紫色中央大液泡 D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原 解析：選A。在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強，A正確；在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中，質(zhì)壁分離的前后可以對照，質(zhì)壁分離

3、過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以對照，所以本實驗有對照，B錯誤；該實驗常選擇洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)有紫色的中央大液泡，C錯誤；使用高濃度的蔗糖溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時，會使細(xì)胞由于大量失水而死亡，不會再出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，D錯誤。 3．(2018·廣西柳州模擬)如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　) A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP B．葡萄糖被運出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響 C．Na＋通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP D．人體的體溫發(fā)生變化時會影響Na＋進(jìn)入細(xì)胞的

4、速率 解析：選B。由圖可知，葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，運輸方式是主動運輸，需消耗ATP；葡萄糖運出細(xì)胞是順濃度梯度，需要載體蛋白協(xié)助，運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，不受O2濃度影響；Na＋順濃度梯度進(jìn)入此細(xì)胞，需要載體蛋白協(xié)助，運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，載體蛋白的活性受溫度影響。 4．在用紫色洋蔥A及B的外表皮細(xì)胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時間后原生質(zhì)體的體積變化如圖所示。下列敘述不正確是(　　) A. 紫色洋蔥A比B的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高 B．兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁 C．將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥

5、B外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中，一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D．實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中的洋蔥B外表皮細(xì)胞 解析：選C。由圖形可知，紫色洋蔥A比B的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高，A項正確；兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁，B項正確；處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞可能已經(jīng)死亡，放入清水中不一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，C項錯誤；實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中的洋蔥B外表皮細(xì)胞，D項正確。 5．(2018·臨川段考)如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳

6、酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1 mol/L 的葡萄糖溶液，B為1 mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題： 　 (1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。 (2)圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中，該細(xì)胞會漲破，溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是________________________________________________________________________。 (3)如果用

7、圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面。 (4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實例可說明細(xì)胞膜具有________________性。 (5)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是___

8、_____，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是________。 解析：(1)成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，與圖丙中半透膜類似。(2)圖乙中，葡萄糖的運輸是由高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運到低濃度一側(cè)，為協(xié)助擴(kuò)散，而乳酸的運輸是由低濃度向高濃度，并需要消耗能量，為主動運輸，兩者跨膜運輸時都需要載體蛋白的協(xié)助。人的成熟紅細(xì)胞不含線粒體，在無氧環(huán)境中能量供應(yīng)不受影響，故乳酸和葡萄糖的跨膜運輸將不受影響。圖乙所示細(xì)胞為成熟紅細(xì)胞，細(xì)胞破裂后溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)是血紅蛋白。(3)圖甲所示人工膜不含有載體蛋白，若作為圖丙中的半透膜，葡萄糖和乳酸都不能通過膜，且膜兩側(cè)濃度相等，故液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面；如果

9、在圖甲所示人工膜上貫穿上葡萄糖載體蛋白，再用作圖丙的半透膜，葡萄糖可以通過，而乳酸不能通過，左側(cè)葡萄糖的濃度逐漸減小，右側(cè)溶液濃度逐漸增大，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面。(4)如果用圖甲所示人工膜包裹某些藥物大分子后，再注射，可以使藥物更容易進(jìn)入細(xì)胞，是因為細(xì)胞膜具有一定的流動性。(5)K＋在纈氨霉素作用下，即可通過該膜從高濃度一側(cè)到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在該過程中起到K＋載體的作用。 答案：(1)原生質(zhì)層　(2)載體蛋白　葡萄糖和乳酸　血紅蛋白　(3)等于　低于　(4)一定的流動　(5)協(xié)助擴(kuò)散　蛋白質(zhì) 【課

10、下作業(yè)】　[學(xué)生用書P271(單獨成冊)] [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是(　　) A．小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞的 B．細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通過主動運輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外 C．協(xié)助擴(kuò)散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運，不消耗ATP D．抑制細(xì)胞的呼吸對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響 解析：選D。小分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸；細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通常通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外；協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP，胞吐需要消耗ATP；植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是細(xì)胞失水引起的，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此抑制細(xì)

11、胞呼吸對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響。 2．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．第一次觀察時會看到紫色大液泡幾乎充滿整個細(xì)胞 B．該實驗為自身對照實驗，不能省略第一次顯微觀察步驟 C．必須要用高倍物鏡才能觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 D．第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)液泡的紫色逐漸加深 解析：選C。第一次觀察時洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，所以會看到紫色大液泡幾乎充滿整個細(xì)胞；不可以省略第一次顯微觀察步驟，這一步的觀察現(xiàn)象要作為對照；用低倍物鏡就能觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象；第二次觀察時植物細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離，

12、隨著質(zhì)壁分離程度加大，可以觀察到液泡的紫色逐漸加深。 3．(2018·江西贛州一模)下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是(　　) A．膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的 B．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 C．主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同 D．物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān) 解析：選B。膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的，A正確；被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體(膜蛋白)，B錯誤；主動運輸可以逆濃度梯度進(jìn)行，使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同，C正確；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜，

13、D正確。 4．(2018·湖北重點中學(xué)聯(lián)考)科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測到物質(zhì)X被不斷地運輸?shù)郊?xì)胞外，且該過程是一個耗能的過程。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　) A．低溫和缺氧必定會影響物質(zhì)X的運輸速率 B．物質(zhì)X的運輸必定需要相應(yīng)載體的協(xié)助 C．細(xì)胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi) D．細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障 解析：選B。根據(jù)題意，胰腺腺泡細(xì)胞運輸物質(zhì)X的過程是一個耗能的過程，故低溫和缺氧都會影響物質(zhì)X的運輸速率；由于該過程是一個耗能過程，可能是主動運輸或胞吐，若為胞吐則不需要載體的協(xié)助；物質(zhì)X在細(xì)胞內(nèi)合成，運送到細(xì)胞外，細(xì)

14、胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi)；主動運輸和胞吐都需要細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的參與，故它們的相對運動為X的順利運輸提供了保障。 5．(2018·黑龍江大慶質(zhì)檢)腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素，它進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞后與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合，結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核，啟動相關(guān)核基因的表達(dá)生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白(AIP)，AIP可通過促進(jìn)細(xì)胞呼吸，促進(jìn)細(xì)胞ATP的產(chǎn)生，以促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對腎小管腔中Na＋的重吸收。據(jù)此分析正確的是(　　) A. 醛甾酮在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成 B．醛甾酮的作用過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 C．醛甾酮—受體結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核需要載體蛋白協(xié)

15、助 D．腎小管上皮細(xì)胞通過主動運輸重吸收Na＋ 解析：選D。醛甾酮的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，不是在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成，A項錯誤；醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素，以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合……，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性和激素的調(diào)節(jié)作用，B項錯誤；醛甾酮—受體結(jié)合物通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，不需要載體蛋白協(xié)助，C項錯誤；由題意可知：腎小管上皮細(xì)胞對腎小管腔中Na＋的重吸收需要ATP供能，為主動運輸，D項正確。 6．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動1個H＋從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個K＋從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞，K＋又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入

16、胃腔，下列敘述錯誤的是(　　) A．質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì) B．H＋從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔的方式是主動運輸 C．胃壁細(xì)胞內(nèi)K＋含量影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小 D．K＋進(jìn)出胃壁細(xì)胞的跨膜運輸方式是相同的 解析：選D。由題意可知質(zhì)子泵屬于載體，所以其化學(xué)本質(zhì)很可能是蛋白質(zhì)，A正確。H＋從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔的方式需要ATP，所以是需要能量的主動運輸，B正確。滲透壓是單位體積內(nèi)溶質(zhì)微粒對水的吸引力，所以胃壁細(xì)胞內(nèi)K＋含量影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小，C正確。分析題意可知K＋進(jìn)胃壁細(xì)胞是需要ATP的主動運輸，而出胃壁細(xì)胞是經(jīng)通道蛋白的順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤。 7．生物膜和人工制備的磷脂雙層膜

17、在通透性上存在一定差異，下表所示為實驗測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(單位：cm·s－1)。據(jù)此可以推斷(　　) 膜種類 K＋ Na＋ 甘油 H2O O2 生物膜 10－6 10－7 10－6 10－2 10 人工磷脂雙層膜 10－10 10－10 10－6 10－3 10 A.生物膜上存在著協(xié)助O2通過的物質(zhì) B．人工磷脂雙層膜對K＋、Na＋的通透具有選擇性 C．H2O和甘油在跨膜運輸方式上有所不同 D．分子的大小對其通過人工膜的擴(kuò)散速率無影響 解析：選C。據(jù)表可知：生物膜對O2的通透性等于人工膜對O2的通透性，人工膜由雙層磷脂組成，無蛋白質(zhì)，由此可知生物膜上并

18、不存在協(xié)助O2通過的物質(zhì)；人工磷脂雙層膜對K＋、Na＋的通透性相同，因此不能說明其對不同離子的通透具有選擇性；兩種膜對甘油的通透性相同，而對H2O的通透性不同，從而表明H2O和甘油在跨膜運輸方式上有所不同；甘油、O2分子大小不同，導(dǎo)致人工膜對兩者的通透性不同，可見分子的大小可以影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率。 [能力提升] 8．(2018·江西臨安中學(xué)月考)五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法，正確的是(　　) A．物種A比馬鈴薯更耐干旱 B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時

19、間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小 C．物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長 D．當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸也就停止了 解析：選C。由圖可知，相同濃度蔗糖溶液時馬鈴薯吸水能力要比物種A強，所以馬鈴薯更耐干旱，A錯誤；在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，因為蔗糖酶能將蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使?jié)舛仍龃?，馬鈴薯將失水，濃度變大，B錯誤；在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，重量變化為0，則甲溶液屬于馬鈴薯的等滲溶液，物種A會失去水分，所以不能正常生長，C正確；當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸處

20、于動態(tài)平衡中，D錯誤。 9．(2018·遼寧莊河高級中學(xué)月考)用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72 h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72 h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是(　　) K＋ Mg2＋ Ca2＋ SiO 水稻 17.0 105 117 19.5 番茄 19.1 85 59.6 118 A. 不同植物對同一離子的需要量是不同的 B．與番茄相比，水稻對SiO需要量大，對Ca2＋需要量小 C．同種植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是

21、不同的 D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) 解析：選D。72 h后溶液中同種離子濃度占實驗開始時的百分比不同，說明不同植物對同一離子的需要量是不同的，A項正確；72 h后水稻培養(yǎng)液中SiO濃度占實驗開始時的百分比下降，Ca2＋濃度占實驗開始時的百分比上升，說明水稻對SiO需要量大，對Ca2＋需要量小，同種植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，B、C項正確；表中數(shù)據(jù)不能說明植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)，D項錯誤。 10．(2018·銀川聯(lián)考)如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白，①～③表示物質(zhì)運輸?shù)娜N方式)，下列有關(guān)敘述不合理的是

22、(　　) A．①方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 B．①②③運輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 C．此圖若表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過程中涉及③方式 D．糖醋蒜腌制過程中，蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過程與②和③有關(guān) 解析：選D。分析題圖，根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸過程中細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差，是否需要載體蛋白，是否消耗能量，可判斷①為自由擴(kuò)散、②為協(xié)助擴(kuò)散、③為主動運輸。含有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，①方式為物質(zhì)從膜外運輸?shù)侥?nèi)，從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，所以可表示肌?xì)胞從組織液中吸收氧氣。主動運輸和被動運輸均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性。若此圖表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過程中鈉—鉀泵可逆濃度梯

23、度運出鈉離子，故涉及③方式。糖醋蒜腌制過程中，細(xì)胞膜失去了選擇透過性，蔗糖和醋是通過擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的。 11．(2018·江西協(xié)作體聯(lián)考)紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白滲出的現(xiàn)象。某科研人員將人的紅細(xì)胞分別置于幾種等滲溶液(蒸餾水除外)中，測定紅細(xì)胞溶血所需的時間，得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)分析不正確的是(　　) A．紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時間最短是因為紅細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大 B．不同溶液中紅細(xì)胞溶血時間長短可能與物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的速度有關(guān) C．乙醇、甘油、丙酮進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為甘油＞乙醇＞丙酮 D．氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的通透速率與其相對分子質(zhì)量可能

24、呈正相關(guān) 解析：選C。紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時間最短是因為紅細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大，水分子迅速進(jìn)入紅細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂，A正確；根據(jù)不同物質(zhì)的等滲溶液造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時間不同，可以估計細(xì)胞膜對各種物質(zhì)通透性的大小，B正確；從紅細(xì)胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血時間分別為7.17、2.04、1.65可知：甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為丙酮＞乙醇＞甘油，C錯誤；氯化銨、醋酸銨、草酸銨實驗中陰離子的通透速率與陰離子相對分子質(zhì)量大小呈正相關(guān)，D正確。 12．下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題： (1)

25、研究表明細(xì)胞內(nèi)的I－濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______，判斷理由是____________________________________。 (2)圖2中，與I－跨膜運輸方式一致的是________，與另一種運輸方式相比影響其運輸速率的因素主要有____________________________。 (3)若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有影響，其原因是_________________________________________________。 (4)木糖為

26、五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________________________________________________________________。 解析：(1)圖1中I－逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞，說明I－的跨膜運輸方式為主動運輸，該過程需要消耗能量。(2)I－跨膜運輸方式是主動運輸，其運輸速率受載體蛋白的數(shù)量和能量供應(yīng)多少的影響，與圖2乙圖對應(yīng)。(3)使用某種毒素后，細(xì)胞對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有影響，說明毒素沒有影響能量的供應(yīng)，最可能的原因是該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白

27、的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì)，但細(xì)胞不能轉(zhuǎn)運木糖，這與細(xì)胞膜具有選擇透過性有關(guān)。 答案：(1)主動運輸　I－的吸收是由低濃度到高濃度　(2)乙　載體蛋白數(shù)量和能量供應(yīng)　(3)該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白的活性　(4)選擇透過性 [磨尖培優(yōu)] 13．以下是一個測定某植物細(xì)胞液濃度的實驗： 實驗步驟： 第一步：在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液； 第二步：在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍(lán)晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計)，并定時搖晃； 第三步：從每組a中吸取1小滴藍(lán)色液體，小心放入對應(yīng)b試管的溶液中部，觀察藍(lán)色液滴沉浮情況并記錄。 實驗示意圖如下：

28、 說明：若a管溶液濃度上升，藍(lán)色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍(lán)色液滴將上??；若a管溶液濃度不變，藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散。 實驗結(jié)果如下表： 組別 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 蔗糖溶液濃度 0.0125 M 0.025 M 0.05 M 0.1 M 0.2 M 液滴沉浮情況 下沉 微下沉 均勻擴(kuò)散 微上浮 上浮 (1)本實驗的原理是：植物細(xì)胞液與外界溶液存在________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變，這種變化可通過藍(lán)色液滴的浮沉反映出來。 (2)本實驗不同組別間的自變量是____________

29、________________________________。 (3)若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第三步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴________。 (4)在操作正確的情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮，則實驗應(yīng)該設(shè)置________(填“高于”或“低于”)最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進(jìn)行實驗。 解析：(1)植物細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，引起外界溶液濃度的改變，可通過藍(lán)色液滴的浮沉反映植物細(xì)胞的失水和吸水情況。(2)本實驗不同組別間的自變量是蔗糖溶液濃度，因變量是a管中蔗糖溶液濃度改變，而觀察因變量為藍(lán)色液滴的沉浮情況。(3)若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則試管中蔗糖溶液濃度降低，則在第三步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴上浮。(4)在操作正確的情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮，說明植物細(xì)胞在此濃度下均發(fā)生質(zhì)壁分離，由此確定設(shè)置的溶液濃度偏高，因此要設(shè)置低于最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進(jìn)行實驗。 答案：(1)濃度差　(2)蔗糖溶液的濃度　(3)上浮 (4)低于