【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):106837745 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?82KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【中考命題研究】(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四 實(shí)驗(yàn)探究題 ,中考專題精講) 一、探究組成(或成分)類 這類題要求對(duì)未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設(shè)并進(jìn)行探究,用實(shí)驗(yàn)來證明自己的結(jié)論是正確的,重點(diǎn)在于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力,力圖通過主動(dòng)探究過程來培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和解決問題的能力。如有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)的探究(包括干燥劑、氫氧化鈉、氫氧化鈣、保鮮劑等),木炭還原氧化銅(氧化鐵)時(shí)固體或氣體產(chǎn)物的探究,實(shí)驗(yàn)后廢液成分及處理方法的探究,標(biāo)簽破損(或沒有標(biāo)簽)的物質(zhì)成分的探究,某些物質(zhì)反應(yīng)后濾渣或?yàn)V液成分的探究,一些混合氣體成分的探究等等。 二、探究條件(或原因)類 這類題

2、往往要求我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)生某種現(xiàn)象的原因、條件或者是影響因素,題目往往設(shè)置一定的情景,要求大家身臨其境,根據(jù)題意進(jìn)行作答。如金屬生銹條件的探究,燃燒條件的探究,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的探究,影響物質(zhì)溶解度因素的探究,有關(guān)催化劑的探究,酸、堿溶液能使紫色石蕊溶液變色原因的探究,硫酸銅、氯化鐵溶液有顏色的原因的探究等等。 ,中考題型分類示例)  有關(guān)生成物成分的探究 【例1】(2020云南中考)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。 探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得

3、到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么? 【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因____________________。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 結(jié) 論 實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 無明顯 現(xiàn)象 猜想____ 不成立 實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 ________ 猜想三成立   【反思與拓展】 ①若向NH4Cl的濃溶液中

4、加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是________; ②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是________。 【解析】氫氧化鈣和碳酸鈉在溶液中會(huì)反應(yīng),所以兩者不可能大量共存于溶液中;試樣中加入少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含鈣離子,所以猜想二不成立;猜想三濾液中有碳酸鈉,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以往溶液中加入足量的稀鹽酸,可觀察到有氣泡產(chǎn)生;氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氫氧化鈣是一種堿,能與銨鹽反應(yīng)產(chǎn)生氨氣;由于氫氣是氣體,不易儲(chǔ)存,攜帶不方便,且不安全,而氫化鈣是固體,儲(chǔ)存方便,攜帶方便,使用也方便,且安全。  有關(guān)物質(zhì)組成及成分

5、的探究 【例2】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的溶液,如圖所示: 【提出問題】這瓶溶液的成分是什么? 老師說:①這瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一種; ②這瓶溶液中只含一種溶質(zhì)。 【討論】同學(xué)們一致認(rèn)為不可能是________溶液。 【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上可供使用的藥品只有:稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液。請(qǐng)你根據(jù)以上藥品完成下列實(shí)驗(yàn)。 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué) 方程式 步驟一: 取樣于試管中,然后往試管中滴加________ 無氣泡產(chǎn)生 該溶液不是Na2CO3溶液 步驟二: 向步驟一

6、的試管中,繼續(xù)滴加________ ________ 該溶液一定是NaCl溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ ______________   【反思】為了防止標(biāo)簽受損,你建議以后實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)該注意什么?______________(答一種即可)。 【解析】由標(biāo)簽殘余部分可以看出,該溶液中含有的是鈉離子,所以不可能是氯化鉀溶液;證明是否含有碳酸根離子,可加稀鹽酸,也可加稀硝酸,但由于步驟二中還要繼續(xù)加入試劑來證明氯離子的存在,所以步驟一中不能滴加稀鹽酸;若要證明溶液中含有氯離子,應(yīng)向溶液中滴加硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成,則證明該溶液是氯化鈉溶液。  物質(zhì)成分及與“

7、燃燒知識(shí)”有關(guān)的探究 【例3】干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,在空氣中容易變質(zhì)。某研究小組對(duì)一只干燥管里的“堿石灰”樣品的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 【提出猜想】 猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉。 猜想Ⅱ:部分變質(zhì),含有…… 猜想Ⅲ:完全變質(zhì),只含有碳酸鈣和碳酸鈉。 【實(shí)驗(yàn)探究】 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 試管外壁發(fā)燙,得到渾濁的液體 推測(cè)樣品中含有:________________________________________________________________________ 濾渣溶解,產(chǎn)生大量氣泡 寫出產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式:_

8、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 產(chǎn)生白色沉淀 寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________ ______________________________________________________

9、__________________   【小結(jié)與思考】 (1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:猜想________成立。 (2)“堿石灰”樣品里是否一定含有碳酸鈣? ________。請(qǐng)說明理由:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】此題是對(duì)兩種干燥劑氧化鈣和氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)情況的實(shí)驗(yàn)探究。氧化鈣吸收水分生成氫氧化鈣,再吸收

10、空氣中的二氧化碳變成碳酸鈣;氫氧化鈉吸收水分潮解,再吸收空氣中的二氧化碳變成碳酸鈉。對(duì)三種猜想進(jìn)行探究,操作①加水溶解,放熱,由于氧化鈣和氫氧化鈉溶于水均放熱,所以存在三種情況,只有氧化鈣、只有氫氧化鈉、既有氧化鈣又有氫氧化鈉,說明原干燥劑仍存在,猜想Ⅲ不成立。操作①中的濾渣要么是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣(微溶于水),要么是碳酸鈣,操作②在濾渣中加入足量的稀鹽酸,濾渣溶解,產(chǎn)生大量氣泡,說明一定有碳酸鈣(氫氧化鈣能溶于酸,但無氣泡)。所以產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式就是碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)。操作③在操作①的濾液中滴加澄清的石灰水,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中一定有碳酸鈉,猜想Ⅰ不成立。由操作②可知一

11、定有碳酸鈣,它可能是樣品中具有的,也可能是氧化鈣吸收水分反應(yīng)生成的,所以碳酸鈣在樣品中不一定有。  有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)問題的探究 【例4】(2020紅河中考)化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈉溶液未蓋瓶塞,針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究: 【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?若變質(zhì),變質(zhì)程度如何? 【查閱資料】 a.氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng); b.氯化鋇溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性,兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl。 【作出猜想】猜想一:該溶液沒有變質(zhì),溶質(zhì)是NaOH; 猜想二:該

12、溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)是Na2CO3; 猜想三:該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)是________。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 (1)為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì),小軍和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ①小軍取少許該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅,于是得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論; ②小華取少許該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到________,得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論。 你認(rèn)為________的結(jié)論正確。 (2)為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度,小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 取少許該溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后,在濾液中滴加酚酞試液,溶液變紅,證明猜想三________(選填“成立”或“不成立”)。如

13、果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液,不能得出相同的結(jié)論,原因是________________________。 【交流反思】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________;因此,氫氧化鈉應(yīng)________保存。 【解析】【作出猜想】是依據(jù)已有知識(shí)或經(jīng)驗(yàn),對(duì)事件發(fā)生的可能性的一種猜測(cè),本題涉及的化學(xué)反應(yīng)為2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,因此,涉及的可能性只有三種:①化學(xué)反應(yīng)還未進(jìn)行,則溶液沒有變質(zhì);②化學(xué)反應(yīng)徹底完成,則溶液全部變質(zhì);③化學(xué)反應(yīng)正在進(jìn)行中,則溶液部分變質(zhì),此種情況下,溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)①若溶液全部變質(zhì),則該溶

14、液為碳酸鈉溶液,因碳酸鈉溶液顯堿性,也能使無色酚酞變紅,因此,小軍單憑“滴加酚酞試液,溶液變紅”這一現(xiàn)象,得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論不正確;②因?yàn)榈渭酉←}酸冒出氣泡,則說明該溶液中含有碳酸鈉,據(jù)此可推出小華的結(jié)論正確。(2)溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,其中的碳酸鈉被完全反應(yīng),則排除了碳酸鈉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,之后再向?yàn)V液中滴加酚酞試液,溶液仍變紅色,說明原溶液中除了含有碳酸鈉之外,還含有氫氧化鈉,則說明原溶液部分變質(zhì),猜想三成立;如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液,則因?yàn)锽a(OH)2與Na2CO3反應(yīng),雖然可排除碳酸鈉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的干擾,但同時(shí)生成的NaOH會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成新的干擾?!窘涣鞣此肌恳驓?/p>

15、氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存。  物質(zhì)性質(zhì)的探究 【例5】純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣,工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn),小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。 猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式) 猜想一:Na2CO3溶液顯堿性 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2~3滴酚酞試液,振蕩 ____________ 溶液顯堿性 猜想二:能與酸反應(yīng) 取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生 化學(xué)方程式 ________

16、____ ____________ 猜想三:能與 Ca(OH)2反應(yīng) 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水 產(chǎn)生白色沉淀 化學(xué)方程式 ____________ ____________ 猜想四: 能與 BaCl2 溶液反應(yīng) ________ ________ 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl,反應(yīng)的基本類型為________   【交流與反思】若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否與猜想二的現(xiàn)象相同________(選填“是”或“否”)。  影響因素類、條件類問題的探究 【例6】常溫下,H2O2分解生成O2的速率較

17、為緩慢。研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2分解生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程: 【假設(shè)】催化劑的種類會(huì)影響H2O2分解生成O2的快慢。 【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,取兩份同體積、同濃度的H2O2溶液,分別加入二氧化錳和氯化鈉固體,測(cè)量各生成一瓶相同體積的O2所需的時(shí)間。 【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。 【實(shí)驗(yàn)操作】檢查裝置氣密性良好,將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄如下表: 實(shí)驗(yàn)編號(hào) ① ② 反應(yīng)物 5%H2O2100mL 5%H2O2100mL 加入固體 氯化鈉固體 0.5g二氧化錳 收集氣體

18、 所需時(shí)間 165s 46s   實(shí)驗(yàn)①中加入氯化鈉固體的質(zhì)量是________g。 【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【反思】若要證明二氧化錳、氯化鈉固體是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________和________是否改變。 【交流討論】小華同學(xué)提出,H2O2

19、分解生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究(提出一種影響H2O2分解生成O2快慢的因素以及相關(guān)假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)。 【你的假設(shè)】________________________。 【設(shè)計(jì)方案】 實(shí)驗(yàn)方法及步驟 可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ____________ ____________ ____________ __________________ 假設(shè)正確   【解析】根據(jù)控制變量法,所加物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該相等,所以氯化鈉固體的質(zhì)量也是0.5g;通過實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn),所加的催化劑不同,反應(yīng)的速率也不同??梢姴煌N類的催化劑對(duì)雙氧水分解速率的影響不

20、同;催化劑的特征是“一個(gè)改變”、“兩個(gè)不變”,化學(xué)反應(yīng)速率改變,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)的速率也有影響;在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該控制只有一個(gè)不同的條件,也就是雙氧水的濃度不同,其他條件相同,以此來比較產(chǎn)生氣體的速率大小即可。  規(guī)律類、實(shí)質(zhì)類問題的探究 【例7】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻。為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。 【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色金屬,在空氣中表面能形成致密的氧化膜。 【提出假設(shè)】考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),提出了三種假設(shè): 假設(shè)①:Cr>Al>Cu 假設(shè)②:Al>

21、Cr>Cu 假設(shè)③:Al>Cu>Cr 【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后,分別放入三支試管中,再分別加入等體積20%的稀硫酸。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 金屬 Cr Cu Al 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 銅表面無明顯變化 鋁表面產(chǎn)生氣泡較快   【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)________成立(填序號(hào))。 【問題與反思】 (1)由上述結(jié)論可知:鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價(jià))。 (2)小麗提出,按上述實(shí)驗(yàn)操作,用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,你認(rèn)為________(選填“可行”或“不可行”),理由是________________________。 【解析】根據(jù)Al、Cr、Cu三種金屬和稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象,Cu不與稀硫酸反應(yīng),活動(dòng)性最弱,而Cr和Al與稀硫酸都反應(yīng),可根據(jù)反應(yīng)的快慢或劇烈程度來判斷活動(dòng)性強(qiáng)弱,由此可確定出假設(shè)②成立,也就是金屬活動(dòng)性Al>Cr>Cu,由此可知Cr可以置換出CuSO4中的Cu。在上述實(shí)驗(yàn)中若用硫酸銅溶液代替稀硫酸,實(shí)驗(yàn)中Al和Cr都可以和硫酸銅反應(yīng),這樣無法比較Al和Cr的金屬活動(dòng)性,因此是不可行的。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲