2022年高中英語(yǔ)校本課程話(huà)題寫(xiě)作 Topic4 Writing skills教案

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1、2022年高中英語(yǔ)校本課程話(huà)題寫(xiě)作 Topic4 Writing skills教案 Step One Check the homework Step Two How to write a position 一.審題。   拿到題目后,手中拿鉛筆,手腦眼嘴并用,開(kāi)始審題??搭}目的要求是什么,要點(diǎn)是什么,特殊要求是什么。譬如你是叫李華,還是隨便一個(gè)名字? 要議論文還是記敘文?對(duì)分幾段寫(xiě)有無(wú)要求?等等。諸如此類(lèi)的硬性要求信息,都最好用鉛筆劃下來(lái),以免出錯(cuò),也許你一開(kāi)始會(huì)記得,可隨著時(shí)間的流逝,你會(huì)不會(huì)因緊張而遺忘這些信息呢?還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀,這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何

2、一個(gè)字了。   二.草稿。   有的同學(xué)怕出錯(cuò),全文都打草稿再謄寫(xiě),我姑且認(rèn)為不太可取,畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴,即使我有四十分鐘時(shí)間寫(xiě)作文也不敢貿(mào)然這么做,更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿,我認(rèn)為更不太可取。一來(lái)容易出錯(cuò),二來(lái)邊寫(xiě)邊想思維不連貫,即使思維連貫也無(wú)法審詞酌句,展現(xiàn)自己最好的一面,容易后悔。   草稿怎么打?   1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫(xiě),每段都寫(xiě)什么?哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合?心里都要是有譜的。   2.關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)擬定后,迅速在草稿紙上寫(xiě)下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。   譬如一省作

3、文題: 假設(shè)你的名字是李華,亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在服務(wù)。   關(guān)鍵詞就是學(xué)歷、愛(ài)好、擅長(zhǎng)、樂(lè)于、承諾,和你對(duì)這篇作文初一定要在開(kāi)始寫(xiě)作文前先把它寫(xiě)下來(lái),以免一會(huì)因干擾而遺忘。   可能看到聰明這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí),你最初寫(xiě)下的往往是clever,再仔示轉(zhuǎn)折的詞在你腦里打轉(zhuǎn)呢?挑一個(gè)吧。千萬(wàn)別用but.   3.句式:詞寫(xiě)下來(lái)了,其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了,下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過(guò)一遍,然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成問(wèn)句?能不能用上一個(gè)雙重否定句?能不能用一個(gè)主語(yǔ)從句套定語(yǔ)從句的長(zhǎng)句?能不能用一個(gè)插入語(yǔ)?等等。把你高中三年的英語(yǔ)積累

4、展示出來(lái)。在草稿紙上同樣標(biāo)注。   三.正式寫(xiě)。   這樣的草稿打完后,就要快快寫(xiě)了。注意,英語(yǔ)作文的卷面簡(jiǎn)直太重要了,一定要把字寫(xiě)整齊,寫(xiě)大。沒(méi)有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。   四.檢查。   注意,最最重要的一步來(lái)了。盡管很小心,可是我們寫(xiě)英語(yǔ)作文間再緊,請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間,消除隱性錯(cuò)誤。   需要說(shuō)明的是,英語(yǔ)的開(kāi)頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的,尤其是開(kāi)頭?;旧?,不跑題,遵守題目要求,一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,一個(gè)還過(guò)得去的結(jié)尾,2-3個(gè)高級(jí)詞匯,1-2個(gè)漂亮的句子,加上整齊的字跡,作文的分就不會(huì)低了哦。所以,精心為你的作文想個(gè)漂亮的開(kāi)頭吧。

5、Homework:談?wù)勥@篇文章的布局和構(gòu)思 It’s useful and necessary to discuss learning habits. As we all know, improve our study, we should repeat what the teachers taught us again and again, and then we can understand or remember the knowledge which the teachers demand us to master. How to develop the habit? the first step, set a timetable, and stick to carry out the plan, don’t stop.

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