（新課標）廣西2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細胞生物學(xué) 專題突破練3 細胞的生命歷程

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1、（新課標）廣西2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細胞生物學(xué) 專題突破練3 細胞的生命歷程 一、選擇題 1.在大蒜根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期中,在同一時期發(fā)生的變化是(　　) A.中心體的移動和紡錘體的形成 B.DNA雙鏈解旋和蛋白質(zhì)的合成 C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍 D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成 2.(2018廣西南寧模擬,11)在含32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中浸泡蠶豆幼苗(體細胞中含6對同源染色體),完成若干個細胞周期后,轉(zhuǎn)移到不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。轉(zhuǎn)移后根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.圖

2、中包含3個完整的細胞周期 B.第2~19.3 h染色質(zhì)螺旋化變成染色體 C.第38.6~40.6 h細胞內(nèi)染色體數(shù)變化為6→12→6 D.第40.6 h后一個子細胞中帶放射性的染色體數(shù)為 0~12 條 3.細胞增殖嚴格有序地進行與細胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(簡稱CDK)密切相關(guān),CDK的活性受周期蛋白(簡稱cyclin)的調(diào)節(jié)。CDK在連續(xù)分裂的細胞中一直存在,cyclin的含量在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細胞分裂間期積累,分裂期消失。下圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程。下列敘述正確的是(　　) A.cyclinB在G2期開始合成 B.CDK1可能具有促進染色質(zhì)凝

3、縮的作用 C.CDK1持續(xù)保持較高活性的細胞,細胞周期會縮短 D.CDK1的活性下降是cyclinB在M期不能合成所致 4.圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時期的圖像。下列分析錯誤的是(　　) 圖1 圖2 A.圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化 B.由圖2可知該二倍體動物應(yīng)為雄性個體 C.乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合 D.圖2中的甲、丁細胞分別對應(yīng)圖1中的AB、BC段 5.下列關(guān)于哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂(不考慮變異)的敘述,錯誤的是(　　) A.有絲分

4、裂過程中沒有X染色體與Y染色體的分離 B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有X染色體與X染色體的分離 C.進行減數(shù)分裂和有絲分裂的細胞不可能同時存在于一種器官中 D.次級精母細胞中含有的Y染色體可能是0,1或2條 6.下圖中的甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙所示為每條染色體上的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁所示為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量,下列敘述正確的是(　　) A.圖甲細胞處于有絲分裂中期,圖乙細胞處于有絲分裂后期 B.甲、乙兩細胞都有2個染色體組 C.圖甲細胞所處時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的c時期 D.圖乙細胞所處時期分別對應(yīng)圖丙的DE

5、段和圖丁的b時期 7.科學(xué)家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考。下列相關(guān)描述正確的是(　　) A.將人體干細胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動物細胞的全能性 B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程 C.若培育過程中出現(xiàn)了細胞凋亡,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.若培育過程發(fā)生了細胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡 8.下圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.a過程中細胞與外界環(huán)境不進行物質(zhì)交換 B.c過程表示細胞發(fā)生分化,基因選擇性表達 C.④細胞可能繼續(xù)進行

6、細胞分裂和分化 D.圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③ 9.(2018全國Ⅰ理綜,4)已知藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時間測定各組細胞數(shù)。結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不合理的是(　　) A.乙組加入了藥物X后再進行培養(yǎng) B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng) C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng) D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu) 10.為研究冬蟲夏草提取物和

7、鬼臼類木脂素的抗癌機理,科研小組做了大量實驗,一段時間后,測量各種物質(zhì)含量和細胞數(shù)目,結(jié)果如下表。研究發(fā)現(xiàn),Bcl-2蛋白是一種調(diào)控細胞凋亡的蛋白。下列敘述錯誤的是(　　) 組別 培養(yǎng)液中物質(zhì)的相對量 肝腹水癌細胞數(shù)目 Bcl-2蛋白相對量 胸腺嘧啶 尿嘧啶 葡萄糖 甲 ++ ++ +++++ + + 乙 +++++ +++++ ++ + + 丙 + + + +++++ +++++ 甲:冬蟲夏草提取物溶液　乙:鬼臼類木脂素溶液　丙:生理鹽水 (注+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對量越大) A.據(jù)實驗結(jié)果分析,Bcl-2蛋白是一種促進細胞凋亡

8、的蛋白 B.設(shè)置丙組的目的是對照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對量是因變量檢測指標之一 C.冬蟲夏草提取物的作用機理是抑制葡萄糖進入癌細胞,導(dǎo)致癌細胞死亡 D.鬼臼類木脂素的作用機理是抑制癌細胞對胸腺嘧啶、尿嘧啶的攝取,抑制DNA和RNA合成 二、非選擇題 11.細胞凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程,下圖表示細胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類蛋白水解酶,負責(zé)選擇性地水解某些蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)細胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是　　　　　　,受體的存在體現(xiàn)了細胞膜具有　　　　　　的功能。? (2)凋亡基因的表達最終通過

9、　　　　　　(填細胞器名稱)來實現(xiàn)。? (3)Dnase破壞DNA分子的　　　　　　　　　　,從而形成DNA片段,使正?；蚴スδ?。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的　　　　　　,從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。? (4)吞噬細胞以　　　　　　的方式吞噬凋亡細胞,與凋亡細胞分解密切相關(guān)的細胞器是　　　　　　。? 12.人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因。研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細胞中,原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動細胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細胞異常增殖。 (1)同一個體各種體細胞都來源于受精卵的分裂與分化。正常情況下,

10、體細胞核遺傳信息相同的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)通過檢測原癌基因X的　　　　　　和　　　　　　　可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明　　　　　　。? (3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是　　　　　　　　　　。? 專題突破練3　細胞的生命歷程 1.B　 2.D　解析 圖中包含2個完整的細胞周期,即2~21.3 h和21.3~40.6 h,A項錯誤。第2~19.3 h有絲分裂間期,不存在染色質(zhì)螺旋化變成染色體的現(xiàn)象,B項錯誤。體細胞中含有6對同源染色體,共12條染色體,

11、因此,第38.6~40.6 h細胞內(nèi)染色體數(shù)變化為12→24→12,C項錯誤。第40.6 h細胞分裂結(jié)束后,根據(jù)半保留復(fù)制的特點,可知每條染色體上的兩條染色單體僅其中的一條含有放射性,分裂時,這些放射性的染色體可能全部移動到同一個子細胞中,從而導(dǎo)致一個子代根尖細胞中帶放射性的染色體數(shù)為0~12條,D項正確。 3.B　解析 依題意和圖示分析可知:cyclinB在S期開始合成,A項錯誤。CDK1的活性在S期開始升高,在M(分裂期)快速下降,是細胞在DNA復(fù)制后進入分裂期的主要酶,可能具有促進染色質(zhì)凝縮的作用,B項正確。CDK1持續(xù)保持較高活性的細胞可能會一直處于分裂期,C項錯誤。CDK1是細胞在

12、DNA復(fù)制后進入分裂期的主要酶,其活性下降是cyclinB在M期含量逐漸減少所致,D項錯誤。 4.D　解析 圖1顯示,該物質(zhì)數(shù)量在OB段為N,在BC段變成0,說明該曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化,A項正確。圖2中丙呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離,且進行的是均等分裂,據(jù)此可判斷該二倍體動物應(yīng)為雄性個體,B項正確。乙細胞中①和②③是非同源染色體,在減數(shù)第一次分裂過程中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合,C項正確。分析圖1、圖2可知,AB段表示減數(shù)第一次分裂,BC段表示減數(shù)第二次分裂,圖2中的甲細胞處于有絲分裂后期,丁細胞處于減數(shù)第二次分裂,D項錯誤。 5.C　

13、解析 X染色體與Y染色體為一對同源染色體,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,A項正確。在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期,由1條X染色體經(jīng)過復(fù)制、再經(jīng)著絲點分裂而形成的2條X染色體會分別移向細胞兩極,在形成卵細胞的減數(shù)第一次分裂的后期,同源的2條X染色體也會發(fā)生分離,B項正確。生殖器官(如睪丸)中的原始生殖細胞(如精原細胞),既可通過有絲分裂進行增殖,也可通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子(精子),C項錯誤。在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,分別進入不同的子細胞中,因此由1個初級精母細胞所形成的2個次級精母細胞中,1個含有Y染色體,另1個含有X染色體;在減數(shù)第二次分裂的后期,著絲點分裂導(dǎo)致細胞

14、中的染色體加倍,此時次級精母細胞中含有2條X染色體或2條Y染色體,即次級精母細胞中含有的Y染色體可能是0,1或2條,D項正確。 6.B　解析 圖甲細胞處于有絲分裂中期,圖乙細胞中無同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,A項錯誤。甲、乙兩圖所示細胞中染色體數(shù)目相同,染色體組數(shù)也相同,均有2個染色體組,B項正確。圖甲細胞中每條染色體上有2個DNA,對應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的b時期,C項錯誤。圖乙細胞中每條染色體上只有1個DNA,對應(yīng)圖丙的DE段和圖丁的c時期,D項錯誤。 7.B　解析 將人體干細胞培育成微型人腦,沒有形成完整個體,因此不能體現(xiàn)動物細胞的全能性,A項錯誤。由題干可知,“微型人腦”是將

15、干細胞培育到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,在此過程中,應(yīng)發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程,B項正確。細胞凋亡的根本原因是與細胞凋亡相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,C項錯誤。細胞壞死是在不利因素影響下,正常細胞代謝活動受損或中斷引起的,不受基因控制,D項錯誤。 8.A　解析 a過程是細胞生長的過程,細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,A項錯誤。c過程表示細胞分化,其實質(zhì)是基因的選擇性表達,B項正確。圖中④細胞仍保持著分裂能力,可繼續(xù)進行細胞分裂和分化,C項正確。在生物體內(nèi),分化一般是不可逆的,故圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③,D項正確。 9.C　解析 根據(jù)藥物X和D的作用及對照組的設(shè)置

16、可知,甲組是對照組,乙組細胞數(shù)一直增加,說明只加入了藥物X,丙組開始一段時間與乙組走勢相同,后來不相同,應(yīng)是一段時間后又加入了藥物D,A、B兩項合理。如果乙組先加入了藥物D,則其細胞增殖速率應(yīng)低于對照組(甲組),C項不合理。蛋白質(zhì)的功能取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),如果藥物X是蛋白質(zhì),則藥物D抑制藥物X的作用可能是改變了其空間結(jié)構(gòu),D項合理。 10.A　解析 分析表格中信息可知,甲組、乙組癌細胞數(shù)目少,細胞中Bcl-2蛋白相對量少,丙組癌細胞數(shù)目多,細胞中Bcl-2蛋白相對量多,這說明Bcl-2蛋白是一種抑制細胞凋亡的蛋白質(zhì),A項錯誤。由題意知,丙組加入等量的生理鹽水,與甲、乙實驗組進行對照,三組培養(yǎng)

17、液中葡萄糖的相對量屬于因變量,B項正確。分析表格中信息可知,三組實驗中,甲組實驗培養(yǎng)液中葡萄糖含量最高,說明冬蟲夏草提取物是通過抑制癌細胞吸收葡萄糖,導(dǎo)致癌細胞因能源物質(zhì)供應(yīng)不足而死亡,C項正確。乙組培養(yǎng)液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶含量最高,說明鬼臼類木脂素是通過抑制癌細胞吸收胸腺嘧啶和尿嘧啶,影響DNA和RNA的合成,進而影響蛋白質(zhì)的合成,從而抑制癌細胞增殖,D項正確。 11.答案 (1)糖蛋白　信息交流　(2)核糖體　(3)磷酸二酯鍵　肽鍵　(4)胞吞　溶酶體 12.答案 (1)親代細胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中　(2)mRNA　蛋白X　原癌基因X的表達具有(組織)特異性　(3)維持細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程