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1、2022年高二體育《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教案
課的目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作概念。
2、技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動作和對球的控
?? 制和支配 能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不
?? 餒的優(yōu)良 品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
場地器材
籃球25只；籃球場二個(gè)。
課的部分
教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法
組織教法
開始部分2’
1、 體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。并向教師報(bào)告。
2、師生問好，宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，以及注意事項(xiàng)
2、 組織：成四列橫隊(duì)集
2、合，如圖示一：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
☆??? ▲
要求：精神飽滿，注意力集中。
準(zhǔn)備部分6’
游戲：小漁網(wǎng)（4’）
? 方法：游戲開始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場內(nèi)用手觸及正在跑動的其他同學(xué)， 其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動作在場內(nèi)積極跑動，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時(shí)，重新組成二個(gè)“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動。以此類推，逐漸組 成許多“小漁網(wǎng)”直到剩下最后一名時(shí)游戲結(jié)束。
? 規(guī)則：（1）“小漁網(wǎng)”不得松手觸人。
???? （2）在游戲過程中不得逃出界外，被迫出界者作被觸到論處。
組織：如圖示
3、二：（略）
教法：講解，示范，師生按規(guī)則集體練習(xí)。
要求：“魚”要機(jī)智、靈活、勇敢?！棒~網(wǎng)”要動腦筋、協(xié)力、果斷、快速。
基本部分28’
一、運(yùn)球：（6’）
A、高低運(yùn)球，B、單手前后左右運(yùn)球，C、左右手交替運(yùn)球，D、體前變向運(yùn)球，E、胯下運(yùn)球，F(xiàn)、聽口令急停急起運(yùn)球。（二人一球，輪換練習(xí)。）
重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量。
組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)
? 教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。
要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。
規(guī)則：A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球，B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違
4、例情況，按被搶斷論處。
?重點(diǎn)：對球的控制與掌握
?難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練
二、組織：同上在球場內(nèi)散點(diǎn)
教法：教師講解、示范、學(xué)生練習(xí)。
要求：先進(jìn)行一對一的“搶運(yùn)球”練習(xí)，然后共同“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行。
三、原地二人一球傳接球（3’）
重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合
四、原地二人一球運(yùn)球、傳球（2’）
重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫
三、四練習(xí)的組織如圖示三（略）
教法：講解、示范、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo)。
五、4 人一球，行進(jìn)間運(yùn)球后傳球（4’）
重點(diǎn)：弧線運(yùn)球、跑動、雙手胸前傳接球。
六、4人一球，一人防守，三人傳接球。(4分)
要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，尋找接球位置，防守隊(duì)員搶斷球積極。
七、4人一球，二人防守（4’）
?要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，防守隊(duì)員積極搶斷球，搶斷后互換。
結(jié)束部分5’
一、 整理運(yùn)動
教法：教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)。
二、小結(jié)，收回器材。
組織：成四列橫隊(duì)集合。
課的預(yù)計(jì)
1、練習(xí)密度：55%左右；? 2、運(yùn)動負(fù)荷：中上；?? 3、平均心率：130次/分左右
4、最高心率：180次/分。? 心率曲線（略）
2022年高二體育《籃球運(yùn)球、雙手胸前傳接球》教案
