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1、五年級信息技術下冊 第13課 讓演示文稿“有聲有色”教學建議 浙江攝影版
教學目的:
知識目標:了解多媒體文件中對象的多樣性。
技能目標:1.能在幻燈片中插入影片、動畫、聲音。
2.能用不同視圖來瀏覽幻燈片。
3.會在幻燈片之間插入新的幻燈片。
情感目標:1.培養(yǎng)同學們良好的禮儀意識。
2.培養(yǎng)同學們比較遷移的學習方法。
教學重點:
幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入
教學難點:
在瀏覽視圖中,在兩張幻燈片之間插入新幻燈片
教學準備:
與學生禮儀有關的影片、動畫、聲音
教材分析:
音視頻文件是多媒體文件里重
2、要的組成部分,在演示文稿中出現(xiàn)音視頻可以大大提高演示文稿的吸引力。這節(jié)課繼續(xù)拓展幻燈片中可插入的對象。向?qū)W生介紹在幻燈片中插入視頻、動畫、聲音的操作。
本課新的教學重難點不多,但學習的操作技能較多,建議教師應該著重知識技能的遷移著手設計教學,多組織學生自主合作,可以視作對前幾節(jié)課的一個延伸與鞏固。
前面PowerPoint學生接觸的幻燈片視圖,本課時讓學生學會幻燈片瀏覽視圖的應用?;脽羝晥D在制作幻燈片比較方便,但對整張幻片的操作瀏覽視圖相對方便一些。因此也要讓學生學會利用瀏覽視圖對幻燈片進行操作。
插入影片對象時,先要知道影片片段的文件名及其所在的位置。可以先向?qū)W生介紹一下影片文件。讓
3、學生預覽一下影片的內(nèi)容,這樣學生在幻燈片插入影片對象時就清楚在何處插入影片。插入影片后讓學生雙擊影片就可以在幻燈片先預覽影片了。
在學生學會幻燈片插入影片,那動畫、聲音在幻燈片中的插入操作比較簡單了。讓學生做知識遷移即可。
附送:
2019-2020年五年級信息技術下冊 第13課 讓演示文稿“有聲有色”教案1 浙江攝影版
教學目標:
知識目標:
了解PPT軟件的更多功能和多媒體文件中對象的多樣性;
能力目標:
能在幻燈片中插入影片、動畫、聲音;能用不同視圖來瀏覽幻燈片;會在幻燈片之間插入新的幻燈片。
情感目標:
培養(yǎng)同學們良好的禮儀意識;培養(yǎng)同學們比較遷移的學習方法。
4、
教學重點:
幻燈片中媒體文件的導入方法
教學過程:
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
引入
一、課前活動
今天老師心情很好,所以老師在同學電腦里放了好多好看的電影,怎么樣,我們想不想去欣賞一下!
出示影片的文件位置。
看了很多電影片段,你喜歡哪些?
學生挑選喜歡的影片觀看。
學生講述自己喜歡的影片片斷。
用學生感興趣的話題調(diào)節(jié)課堂氣氛,有利于學生學習興趣和動機的培養(yǎng)。
知識構建
二、示范作品欣賞
老師出示一份已經(jīng)插入了影片的幻燈片,讓同學們觀看
同學們,老師的影片為什么會到幻燈片中去呢?你想把這些影片插入到你的幻燈片中嗎?
5、學生分析老師插入幻燈片的方法,并對自己也制作一份帶影片的幻燈片產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以提問的方式增進學生制作幻燈片的動機
三、插入視頻
先給影片安個家吧(新建一張幻燈片)。如何在合適的地方插入新幻燈片呢?首先我們換個方法示瀏覽幻燈片。
(老師演示不同的幻燈片視圖)
給幻燈片找一個可以安家的地方。
我們都有了影片的家了,那么怎么將電影放到幻燈片中呢?
教師演示插入影片與聲音。
(學生操作時教師作個別指導)
大部分學生完成后,老師請幾位同學來演示一下自己的作品,并作討論。
剛才我們看了幾位同學的大作,請你說說看,他們的作品各有什么優(yōu)缺點,應做怎樣處理,進一步完善作品。
6、(請同桌討論,并請幾位同學說一下)
我們的思考非常好,現(xiàn)在請大家根據(jù)剛才的分析和自己的創(chuàng)意繼續(xù)完成作品。
影片對象是不是像其他對象一樣可以進行縮放等操作呢?
學生分小組討論瀏覽視圖與大綱視圖、幻燈片視圖之間的區(qū)別?
學生練習插入新幻燈片,為插入影片作準備
學生嘗試插入影片。
(部分困難的學生在教師的幫助下完成)
學生對同學的作品發(fā)表自己的看法和修改意見
學生繼續(xù)完成自己的作品
學生根據(jù)已經(jīng)學過的方法,對影片對象進行如:調(diào)整大小、位置等操作。老師作個別指導
把播放影片的幻燈片比喻作是家,形象貼切,學生容易理解
較難
7、的知識點應該通過教師適當?shù)难菔荆员銓W生的真正掌握。
加強交流,互相學習、促進提高。
四、鞏固練習、交流
播放好的學生作品,引導學生嘗試在幻燈片中插入合適的動畫、聲音等對象。要求兩人小組合作。
請同學保存好自己的作品到共享目錄中,并互相隨機查看同學的作品
請同學們根據(jù)交流的結果,進一步完善自己的作品
學生根據(jù)教師的要求進行合作練習、制作
學生保存好作品后,互相交流、學習
給每個學生的作品有展示的機會,同時也給每個學生互相學習、評價的機會。
總結
五、小結
這節(jié)課我們主要學習了在幻燈片插入影片、聲音與動畫等對象,讓我們的演示文稿更加“有聲有色”,你掌握了嗎?
鞏固知識
教后錄
powerpoint作為一款可以把文字、圖片、聲音、視頻、動畫等不同形式媒體整合在這里的多媒體制作軟件,受到很多人的喜歡,特別是它簡單的操作是受人歡迎的主要原因。在這節(jié)課中讓學生把搜集到的影片插入到幻燈片中,其方法是不難的,每位學生都能很輕松地完成影片的插入。聲音的插入跟影片差不多,在教學時對于這一點就由學生來自己來進行操作,最后也取得不錯的效果。