五年級數(shù)學上冊 小數(shù)的性質教案 滬教版

上傳人:xt****7 文檔編號:106899560 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8.50KB
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1、五年級數(shù)學上冊 小數(shù)的性質教案 滬教版 1.劃去下列每組數(shù)中與其它兩個數(shù)不相等的數(shù)。 1)3.0 2)5.80 3)4.01 4)10.01 5)9.90 0.3 5.08 4.110 10.1 9.09 0.30 5.800 4.010 10.10 9.9 2.判斷 1)9.3=9.30=9.300 ( ) 2)小數(shù)點后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。 (

2、 ) 3)30.00元=30元 ( ) 4)把7.08改成三位小數(shù)是7.008 ( ) 5)7.0300化簡是7.3 ( ) 3.選擇 1)不改變數(shù)的大小,把9改寫成三位小數(shù)是( ) A.0.009 B.9.00 C.9.000 D.9.0 2)0.8×100÷1000,結果是( ) A.0.08 B.0.008 C.0.8 D.8 3)30.29的小數(shù)點去掉后的值是( ) A.擴大10倍

3、 B.擴大100倍 C.縮小10倍 D.縮小100倍 4.拓展 摘蘋果了!果農第一次摘了5380千克,第二次摘了5.93噸,哪一次摘得比較多? 附送: 2019-2020年五年級數(shù)學上冊 小數(shù)的性質教案(2) 滬教版 教學目標: 1. 復習小數(shù)的性質。 2. 復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 3. 通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質。 4. 培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。 教學重點和難點: 教學重點: 復習小數(shù)的性質及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。 教學難點: 能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。 教學媒體: 教學平臺

4、課前學生準備: 學習單 教學過程: 一、復習小數(shù)的性質: 出示:在小數(shù)部分末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 師:根據(jù)小數(shù)性質,可以化簡小數(shù),也可以不改變數(shù)的大小,進行改寫。 練習: P3/的1(1)(2),學生獨立完成后交流。 師:質疑0.0200:前面的0能不能去掉,50.00中的個位上的0能不能去掉? 二、復習小數(shù)點移動: 回憶小數(shù)點移動有怎樣的規(guī)律?(媒體出示規(guī)律) 練習: P3/的2(1),學生獨立完成后交流。選一、兩題說說怎樣想? 三、嘗試練習單位換算: P3/的2(2),學生獨立完成后交流。 師:誰能說說單位換算有哪些方法?學生交流。 小結:首先

5、想進率,其次想用什么方法(用乘還是除),最后移動小數(shù)點。剛才我們復習了小數(shù)的性質和小數(shù)點移動。(出示課題)。 四、鞏固練習: 1.劃去下列每組數(shù)中與其它兩個數(shù)不相等的數(shù)。 1)3.0 2)5.80 3)4.01 4)10.01 5)9.90 0.3 5.08 4.110 10.1 9.09 0.30 5.800 4.010 10.10 9.9 2.判斷 1)9.3=9.30=9.300 (

6、 ) 2)小數(shù)點后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變. ( ) 3)30.00元=30元 ( ) 4)把7.08改成三位小數(shù)是7.008 ( ) 5)7.0300化簡是7.3 ( ) 3.選擇 1)不改變數(shù)的大小,把9改寫成三位小數(shù)是( ) A. 0.009 B. 9.00 C. 9.000 D. 9.0 2)0.8×100÷1000,結果是( ) A. 0.08 B. 0.008 C. 0.8 D. 8 3)30.29的小數(shù)點去掉后的值是( ) A. 擴大10倍 B. 擴大100倍 C. 縮小10倍 D. 縮小100倍 4.拓展: 摘蘋果了!果農第一次摘了5380千克,第二次摘了5.93噸,哪一次摘得比較多? 五、總結: 本節(jié)課我們主要學習了哪些內容?

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