《【中考命題研究】(遵義)2020中考化學(xué) 教材知識(shí)梳理 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時(shí)1 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)及用途(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【中考命題研究】(遵義)2020中考化學(xué) 教材知識(shí)梳理 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時(shí)1 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)及用途(無(wú)答案)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)
課時(shí)1 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)及用途
五年中考命題規(guī)律
年份
題型
題號(hào)
涉及內(nèi)容
分值
2020
填空題
13.方法一(1)
方法二(2)
二氧化碳的性質(zhì),氧氣的性質(zhì)
2
2020
選擇題
2.D
溫室效應(yīng)
2
2020
選擇題
3.B
氧氣的性質(zhì)
2
填空題
17
二氧化碳的性質(zhì)
1
2020
選擇題
3.A
二氧化碳的性質(zhì)
2
填空題
14.(2)
二氧化碳的用途
1
2020
填空題
16.(2)
氧氣的性質(zhì)
1
五年中考真
2、題演練
氧氣的性質(zhì)和用途
1.(2020,遵義,3,2分)下列反應(yīng)有刺激性氣味氣體生成的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.硫粉在氧氣中燃燒
C.紅磷在空氣中燃燒 D.甲烷在空氣中燃燒
2.(2020,遵義,13,2分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量。
,圖A ,圖B
方法一:如圖A所示進(jìn)行。
(1)寫(xiě)出圖A中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________;
方法二:如圖B所示進(jìn)行。
(2)寫(xiě)出圖B中紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________________。
二氧化碳的性質(zhì)和用途
3.(
3、2020,遵義,3,2分)下列各組氣體,不能用燃著的木條區(qū)分的是( )
A.二氧化碳和氮?dú)? B.一氧化碳和二氧化碳
C.甲烷和二氧化碳 D.氫氣和氮?dú)?
4.(2020,遵義,2,2分)空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是( )
A.稀有氣體 B.氮?dú)?
C.氧氣 D.二氧化碳
中考考點(diǎn)清單
性質(zhì)活潑的氧氣
1.空氣的成分及含量。
空氣
成分
________
氧氣
稀有
氣體
二氧
化碳
其他氣體
和雜質(zhì)
體積
分?jǐn)?shù)
78%
________
0.94%
0.03%
0.03%
【記憶口訣】空氣中各成分
4、體積分?jǐn)?shù)的輔助記憶口訣:氮七八,氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣,還有兩個(gè)零點(diǎn)零三,二氧化碳和雜氣。
2.氧循環(huán)。
3.氧氣的性質(zhì)和用途。
(1)物理性質(zhì)。
在通常狀況下,氧氣是一種________色、________味的氣體,密度稍________空氣。氧氣________溶于水。降溫時(shí)可變成________的液體或________固體。
(2)化學(xué)性質(zhì)。
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①鎂條燃燒。
a.現(xiàn)象:________________________________。
b.化學(xué)方程式:___________________________
5、_____________________________________________
②木炭燃燒。
a.現(xiàn)象:在空氣中:__________________;
在氧氣中:__________________________。
b.化學(xué)方程式(完全燃燒):________________________________________________________________________。
③硫燃燒。
a.現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱的________色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有________氣味的氣體;
在氧氣中:發(fā)出明亮的________色火焰,放出熱量,
6、產(chǎn)生有________氣味的氣體。
b.化學(xué)方程式:__________________。
④鐵絲燃燒(高頻考點(diǎn))。
a.現(xiàn)象:在空氣中:________________。
在氧氣中:__________________________。
b.化學(xué)方程式:____________________。
【溫馨提示】硫在氧氣中燃燒加入少量水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,防止污染空氣。鐵在氧氣中燃燒加入少量水的目的是防止反應(yīng)生成的高溫熔融物濺落到集氣瓶瓶底使瓶底炸裂。
⑤紅磷燃燒。
a.現(xiàn)象:______________________。
b.化學(xué)方程式:_______
7、___________。
【溫馨提示】白煙指懸浮在空中的固體小顆粒,是固體;白霧指懸浮在空中的液體微粒,是液體。
⑥甲烷燃燒。
化學(xué)方程式:__________________。
⑦氫氣燃燒。
a.現(xiàn)象:在空氣中:______________;
在氧氣中:________________。
b.化學(xué)方程式:____________________。
(3)用途。
①供給呼吸,如潛水員、航天員攜帶供氧裝置。
②助燃劑:如液態(tài)氧用作火箭的助燃劑;氧炔焰用于焊接和切割金屬。
【特別提醒】氧氣不是可燃物,不能用來(lái)作燃料。
奇妙的二氧化碳
1.自然界中的二氧化碳。
(1)二
8、氧化碳在自然界中的循環(huán)。
動(dòng)植物的①________
作用
微生物的分解作用
化石燃料的②______產(chǎn)生,途徑大氣中
的CO2消耗,途徑植物的
③______
作用
(2)溫室效應(yīng)。
①形成原因:大氣中________含量不斷增加。
②危害:全球氣溫________,兩極冰川________,海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市,使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。
③防治措施:a.減少使用__________;b.更多地利用__________,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?;c.大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁__________等。
(3)低碳生活。
所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。低碳生活
9、可理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。
①節(jié)約能源、資源方面:不使用一次性筷子、不使用一次性塑料袋購(gòu)物、用完電器后拔掉插頭等。
②不造成環(huán)境污染方面:減少化石燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)清潔能源、嚴(yán)禁亂砍濫伐、植樹(shù)造林等。
2.二氧化碳的性質(zhì)和用途。
(1)二氧化碳的物理性質(zhì)。
顏色
狀態(tài)
氣味
密度
溶解性
______
______
______
比空氣______
______溶于水
【特別提醒】干冰是固態(tài)的二氧化碳,干冰氣化時(shí)需從周?chē)h(huán)境中吸收大量的熱量,使得周?chē)臏囟让黠@降低。所以固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨。
(2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
10、。
①既不燃燒,也不支持燃燒。
如圖Ⅰ,向放有階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2,觀察到________面的蠟燭先熄滅,________面的蠟燭后熄滅,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:a.CO2的密度比空氣________;b.________________,故CO2可用于________。
②與水反應(yīng)。
如圖Ⅱ,CO2通入紫色石蕊試液中生成________,使溶液由________色變?yōu)開(kāi)_______色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;碳酸很不穩(wěn)定,容易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
③與堿反應(yīng)。
a.與澄清石灰水反應(yīng)。
如圖Ⅲ,向澄清石灰水中通入
11、CO2,澄清石灰水變________,這是由于生成了________________的緣故,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,這個(gè)反應(yīng)可用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體。
b.與氫氧化鈉反應(yīng)。
CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
實(shí)驗(yàn)室常用該反應(yīng)吸收或除去反應(yīng)生成的CO2。
(3)用途:①用于滅火;②制冷劑、人工降雨;③參與光合作用;④作化工原料。
3.二氧化碳與人體健康。
二氧化碳本身沒(méi)有毒性,但當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人產(chǎn)生有害的影響,所以在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。在進(jìn)入可能含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方
12、之前,應(yīng)先檢測(cè)那里的二氧化碳含量,以免危害到人的健康。
中考重難點(diǎn)突破
空氣的成分及含量
【例1】(2020,蘇州)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
【解析】空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%,B正確。
【答案】A
1.(2020,廣州)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂?/p>
13、氧氣
B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物
氧氣的性質(zhì)
【例2】(2020,云南)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
【解析】紅磷在空氣中劇烈燃燒生成固體,產(chǎn)生大量白煙,A正確;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,B錯(cuò)誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,C正確;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,D正確。
【答案】B
【方法指導(dǎo)】物質(zhì)在氧氣中燃
14、燒現(xiàn)象的描述方法為一光、二熱、三生成:(1)燃燒時(shí)產(chǎn)生的光(或火焰、煙、霧)的顏色;(2)放出熱量;(3)生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他性質(zhì)。
2.(2020,河南)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物是黑色固體的是( )
A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條 D.紅磷
二氧化碳的性質(zhì)
【例3】(2020,廣州)如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
①試管內(nèi)液面上升?、谠嚬軆?nèi)溶液變紅 ③試管內(nèi)液面不上升?、茉嚬軆?nèi)溶液變藍(lán) ⑤試管內(nèi)溶液不變色
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
【解析】本題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),二氧化碳
15、能溶于水,并且與水反應(yīng),大試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,燒杯中水面上升,故選①。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊變紅,故而試管內(nèi)的液體變紅。故選②。
【答案】A
【方法指導(dǎo)】二氧化碳的性質(zhì):(1)CO2能使燃著的木條熄滅;(2)CO2通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變紅;(3)CO2能使澄清石灰水變渾濁。
3.(2020,重慶)我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( )
,干石蕊紙花直
接放入CO2中
實(shí)驗(yàn)1 ,干石蕊紙花噴水
后放入CO2中
實(shí)驗(yàn)2
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?、跜O2不能使干石蕊紙花變色?、蹸O2不
16、支持燃燒
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.(2020,南寧)下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w
B.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說(shuō)明二氧化碳顯酸性
D.將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳
低碳生活
【例4】(2020,張家界)6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,不要提高海平面”。倡導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪泄?jié)約能源,減少二氧化碳的排放。下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容
17、的是( )
A.多使用一次性筷子
B.外出盡量步行或騎自行車(chē)
C.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電
D.購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋
【答案】A
【方法指導(dǎo)】低碳生活可理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式??蓮蘑俟?jié)約能源、資源;②不造成環(huán)境污染這兩方面對(duì)低碳生活相關(guān)措施進(jìn)行作答。
5.(2020,宜昌)保護(hù)空氣,使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是( )
A.隨意大量燃放鞭炮
B.使用綠色公共交通出行
C.開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源
D.將工業(yè)廢氣處理后再排放
6.(2020,咸寧)“低能耗”“低廢水”“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是( )
A.推廣無(wú)紙化辦公
B.循環(huán)使用生活用水
C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低
D.減少使用一次性木筷