六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第六課制作班級(jí)VCD1教案 華中師大版

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1、六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第六課制作班級(jí)VCD1教案 華中師大版 一、 教材選擇: 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第6課 二、 教學(xué)目標(biāo): (一)收集班級(jí)照片、錄像及文字資料,在策劃及操作實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 (二)通過(guò)自主學(xué)習(xí),初步掌握攝影機(jī)的使用方法,并且進(jìn)行班級(jí)的攝錄活動(dòng);同時(shí)獲得技能,探索學(xué)習(xí)的方法。 (三)應(yīng)用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級(jí)VCD、DVD。 (四)培養(yǎng)協(xié)作精神,能與同學(xué)合作共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在小組內(nèi)有按具體情況合理分工,具備一定的協(xié)調(diào)能力,盡力完成協(xié)作任務(wù);自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,愿意與同伴合作。 (五)發(fā)展同學(xué)們的觀察能力、邏輯思維能力和操作實(shí)踐能力;培養(yǎng)同學(xué)們交

2、流學(xué)習(xí)的能力,提高同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)的能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神。 (六)通過(guò)以“制作班級(jí)VCD”為主題的活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)集體的情感。 三、 教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):應(yīng)用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級(jí)VCD、DVD影音專(zhuān)集。 難點(diǎn):應(yīng)用數(shù)字影片剪輯軟件制作班級(jí)VCD、DVD影音專(zhuān)集。 四、 教學(xué)課時(shí): 1課時(shí) 五、教學(xué)環(huán)境: 網(wǎng)絡(luò)教室 六、教學(xué)過(guò)程 (一)激趣導(dǎo)入,目標(biāo)轉(zhuǎn)化 臨近畢業(yè)了,我們班召開(kāi)了一次“我們畢業(yè)了”的主題班會(huì),大家提議要在臨別之際,開(kāi)展一些有紀(jì)念意義的活動(dòng),你們準(zhǔn)備用什么方法來(lái)開(kāi)展活動(dòng)呢? 很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)將自己的大學(xué)生活用攝影機(jī)拍攝下來(lái),留作紀(jì)念,你

3、們也馬上畢業(yè)了,想不想自己動(dòng)手來(lái)制作我們自己的VCD?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作班級(jí)VCD! (板書(shū)課題:制作班級(jí)VCD) (二)自主探究 1.策劃活動(dòng)制作方案 在制作班級(jí)VCD之前,需要對(duì)VCD的主題及結(jié)構(gòu)有大體的策劃。這節(jié)課我們就圍繞“我們畢業(yè)了”為主題,以小組為單位,探討VCD的制作方案,如何設(shè)計(jì),將設(shè)計(jì)方案記錄在表中,比一比,看誰(shuí)的策劃有特色。 ------班------小組畢業(yè)活動(dòng)策劃表 活動(dòng)主題 為班上同學(xué)制作一套班級(jí)VCD專(zhuān)集 活動(dòng)方案 小組成員 各自負(fù)責(zé)的任務(wù) 制作方案制訂后,我們就要進(jìn)行資料的搜集,完成P33頁(yè)“資料搜集一覽表”。 2

4、.小組設(shè)計(jì)方案 資料搜集完了,我們就要對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理,這樣我們要用的時(shí)候就很方便了。 ------小組“制作班級(jí)VCD”設(shè)計(jì)方案 序號(hào) 內(nèi)容 素材 備注 3.制作VCD 你準(zhǔn)備用什么軟件去編輯你的資料? 學(xué)生自學(xué)P36~P37的內(nèi)容,重點(diǎn)掌握“會(huì)聲會(huì)影”軟件的使用方法。 我們可以選擇“會(huì)聲會(huì)影電影向?qū)А币徊揭徊降剡M(jìn)行操作,也可以選擇“會(huì)聲會(huì)影編輯器”來(lái)制作。 連接IEEE1394接口以后,我們就可以通過(guò)“會(huì)聲會(huì)影”界面中央的播放器,來(lái)控制攝影機(jī)完成錄像或放像的工作。與此同時(shí),我們也可以將DV攝像機(jī)中拍攝到的影音內(nèi)容“抓取”到計(jì)算機(jī)硬盤(pán)

5、上,還可以把DVD或VCD光盤(pán)甚至電視節(jié)目中的影音信號(hào)也“抓取”到硬盤(pán)上。 同樣,我們可以在“音樂(lè)軌”中加入音樂(lè),在“視頻軌”中加入班級(jí)活動(dòng)的錄像,一步步地完成班級(jí)VCD的制作,最后創(chuàng)建VCD格式的文件。(學(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo)) 老師操作演示 (操作過(guò)程通過(guò)大屏幕演示,學(xué)生邊觀察邊嘗試操作) (三)練習(xí)實(shí)踐,課后延伸 試著用同樣的方法制作剩下幾個(gè)片段,并且把它們相互連接起來(lái)。比一比,哪個(gè)小組完成得又快又精美! (學(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo)) 完成了剪輯工作,最后一步該做什么?(刻碟) 將一張空白的光盤(pán)放入刻錄機(jī)中,調(diào)用“刻錄精靈”軟件,就可以開(kāi)始刻錄我們的班級(jí)VCD了。 (四)

6、教師總結(jié),激勵(lì)評(píng)價(jià) 1.說(shuō)一說(shuō),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 2.相信通過(guò)同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和探索,一定能制作做出精美的“班級(jí)VCD”,一定會(huì)讓你們的父母、老師和身邊的朋友大開(kāi)眼界的,對(duì)自己有信心嗎? 師:由于時(shí)間有限,我們不可能在課堂上完成所有的工作,所以希望大家在課后能以小組為單位,完成VCD的制作。 附送: 2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十一課小小音樂(lè)會(huì)1教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo): (一)了解一些互聯(lián)網(wǎng)上比較流行的音樂(lè)文件類(lèi)型。 (二)會(huì)應(yīng)用“媒體播放器”來(lái)播放音樂(lè)文件。 (三)通過(guò)開(kāi)音樂(lè)會(huì)為同學(xué)過(guò)生日,呼喚人的愛(ài)心,培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體主

7、義精神。 (四)培養(yǎng)同學(xué)們的音樂(lè)鑒賞能力。 (五)發(fā)展同學(xué)們自主探索學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.會(huì)打開(kāi)媒體器。 2.會(huì)用“媒體播放器”來(lái)播放音樂(lè)文件。 3.會(huì)改變視頻效果 教學(xué)策略: 教法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 本課的重點(diǎn)是應(yīng)用“媒體播放器”來(lái)播放音樂(lè)文件,難點(diǎn)是改變“媒體播放器皮膚”。讓學(xué)生多動(dòng)手,多實(shí)踐。 學(xué)法:自主探究 1.設(shè)置情景,讓學(xué)生在活動(dòng)中輕松地掌握技能。 2.從網(wǎng)上下載一些與情景配套的mp3音樂(lè)文件。 3.課前須對(duì)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,以便配合老師的教學(xué)。 教學(xué)過(guò)程: 一、活動(dòng)導(dǎo)入 情感激發(fā) 1.展示活動(dòng),引出課題 我們班的王柯同學(xué),在他8

8、歲時(shí)父母離婚各自忙自己的事情去了,他與年邁的爺爺、奶奶住在一起,好多年都沒(méi)人為他過(guò)生日了。他12歲的生日快到了,老師建議我們這堂課開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),為他提前過(guò)生日,祝他生日快樂(lè),大家說(shuō)好不好?(好!) (教師板課題:音樂(lè)會(huì) 祝王柯12歲生日快樂(lè)?。? 2.設(shè)疑: 師:這次音樂(lè)會(huì)不是要同學(xué)們?yōu)樗怕暩璩?,而是利用?jì)算機(jī)來(lái)查找信息,來(lái)點(diǎn)播歌曲,為他祝福。你們有什么疑問(wèn)嗎? (歌曲在什么地方?怎樣點(diǎn)播?……) 二、學(xué)生實(shí)踐 探索方法 1.尋找.wav文件:別心急,請(qǐng)同學(xué)們利用搜索功能將windows 目錄中擴(kuò)展名為.wav的文件找出來(lái),雙擊,打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng),看看 你有什么發(fā)現(xiàn)?(生動(dòng)手操作

9、)。 2.生匯報(bào)結(jié)果:聽(tīng)到了鈴聲、蛙聲、號(hào)聲、掌聲、槍?xiě)?zhàn)聲…… 3.師小結(jié):原來(lái),我們打開(kāi)計(jì)算機(jī)后聽(tīng)到的音樂(lè)是存放在windows目錄中的media子目錄中,計(jì)算機(jī)之所以又叫多媒體電腦,正是因?yàn)樗哂袕?qiáng)大的音、視頻播放能力。 4.設(shè)疑:在windows中你知道哪些播放聲音的軟件呢?(生回答) 5.師小結(jié):CD、錄間機(jī)、媒體播放器都可播放聲音。今天我們就用Windows Medid Player(媒體播放器)來(lái)為王柯同學(xué)獻(xiàn)歌。 6.打開(kāi)媒體播放器:請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P6,根據(jù)書(shū)上的插圖找到媒體播放器,趕快打開(kāi)它。(生操作) 7.了解

10、音樂(lè)文件類(lèi)型:同學(xué)們看看文件類(lèi)型下拉框,可以看到媒體播放器能夠播放的音、視頻文件類(lèi)型非常多。(生操作) 8.打開(kāi)mp3的音樂(lè):現(xiàn)在我們就用它來(lái)打開(kāi)一些mp3音樂(lè)吧,這都是在網(wǎng)上下載的。老師建議將《生日快樂(lè)》作為第一支歌送給王柯同學(xué),好不好?(好?。┱?qǐng)雙擊歌名,讓我們一起來(lái)欣賞吧。 9.送歌:第二支歌誰(shuí)來(lái)送?歡迎劉莉同學(xué)上臺(tái)演示一下。 (劉莉:王柯肯定很想念他媽媽?zhuān)蚁氚堰@首《媽媽的吻》 送給他。)(劉莉演示,大家一起聽(tīng)) 三、網(wǎng)絡(luò)演示 突破難點(diǎn) 1.師提示:大家在聽(tīng)的同時(shí),一定看到了播放器上變化莫測(cè)的效果,以及一些按鈕。這種效果是否可以改變呢?這些按鈕起什么作用呢

11、?大家邊聽(tīng)邊動(dòng)手試一試。第三支歌是什么?請(qǐng)王柯的同桌李欣來(lái)說(shuō)吧。(李欣:王柯很喜歡《下河捉泥鰍》這首歌,我就將這首送給他,祝他生日快樂(lè)。讓我們都打開(kāi)這支歌吧)。 (生操作,教師巡視,隨機(jī)指導(dǎo)) 2.生交流:交流一下剛才的發(fā)現(xiàn)。 3.生匯報(bào): (1)說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。 (2)請(qǐng)一生上臺(tái)演示。 4.設(shè)疑:怎么樣,這個(gè)播放器很有個(gè)性吧,還有哪些有趣的東西呢?我們看看外觀選擇器中有些什么?試一試,選擇一種喜愛(ài)的“播放器皮膚”,然后單擊“應(yīng)用外觀。 (生操作,師巡視,隨機(jī)指導(dǎo)) 5.演示:(1)請(qǐng)一生上臺(tái)演示(是否知道怎么樣還原) (2)師演示,破難點(diǎn)。 四、自

12、我欣賞 體驗(yàn)成功 1.王柯的回報(bào): 王柯,你想對(duì)大家說(shuō)些什么嗎? 王柯:謝謝老師,謝謝同學(xué)們,感謝你們?yōu)槲疫^(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的生日,我沒(méi)有什么好招待的,就請(qǐng)大家選擇一種自己喜愛(ài)的播放器皮膚,然后打開(kāi)幾首自己喜愛(ài)的音樂(lè)聽(tīng)一聽(tīng),把它們當(dāng)作美味佳肴好好的享受一下吧。)(生操作) 五、總結(jié)歸納 擴(kuò)展延伸 1.師總結(jié) (1)時(shí)間過(guò)得真快,我代表王柯同學(xué)感謝大家的祝福。同時(shí)希望在以后的日子里,大家多關(guān)心王柯,讓他多感受到我們集體的溫暖。 (2)這堂課,我們也得感謝王柯,因?yàn)橥ㄟ^(guò)送歌,我們學(xué)會(huì)了媒體播放器的應(yīng)用。課后,請(qǐng)大家在網(wǎng)上搜索一些音樂(lè)網(wǎng)站,下載一些自己喜愛(ài)的音樂(lè),并用媒體播放器打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng),看看有沒(méi)有它不能播放的音樂(lè)文件,如果有,你知道有什么軟件可以播放它們嗎?

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