《六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十二課聲情并茂的祝福1教學(xué)策略 華中師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十二課聲情并茂的祝福1教學(xué)策略 華中師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十二課聲情并茂的祝福1教學(xué)策略 華中師大版
教材選擇：
華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第12課
教學(xué)目標(biāo)：
（一）了解電子賀卡，知道常見(jiàn)的免費(fèi)電子賀卡網(wǎng)站。
（二）通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握電子賀卡的基本使用方法。
（三）激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)發(fā)出電子賀卡的成功感和收到電子賀卡的快樂(lè)心情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)利用免費(fèi)電子賀卡網(wǎng)站的素材，制作自己的電子賀卡；利用免費(fèi)的電子賀卡網(wǎng)站正確地發(fā)送電子賀卡。
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)策略：
1.教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
《給親朋好友發(fā)賀卡》是《網(wǎng)上沖浪》系列教學(xué)中的一部分，在學(xué)生能較熟練地操作計(jì)算機(jī)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)
2、、收發(fā)電子郵件的基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，要有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，如對(duì)窗口操作比較熟練，能較迅速地輸入一句話等。讓學(xué)生在實(shí)踐中以動(dòng)生趣，以趣生欲，以學(xué)為樂(lè)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行思想品德教育。
2.學(xué)法：自主探究
創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓學(xué)生在自主探究及教師的輔導(dǎo)下完成發(fā)送賀卡的任務(wù)。如果本課是在一些節(jié)日之前，如教師節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、新年等，可設(shè)計(jì)成為一些主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
附送：
2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十二課聲情并茂的祝福1教案 華中師大版
一、 教材選擇：
華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第12課
二、教學(xué)目標(biāo)：
（一）了解電子賀卡，知道
3、常見(jiàn)的免費(fèi)電子賀卡網(wǎng)站。
（二）通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握電子賀卡的基本使用方法。
（三）激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)發(fā)出電子賀卡的成功感和收到電子賀卡的快樂(lè)心情。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)利用免費(fèi)電子賀卡網(wǎng)站的素材，制作自己的電子賀卡；利用免費(fèi)的電子賀卡網(wǎng)站正確地發(fā)送電子賀卡。
四、教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
五、教學(xué)環(huán)境：
網(wǎng)絡(luò)教室、免費(fèi)賀卡網(wǎng)站。
六、教學(xué)過(guò)程：
一、 引趣：
今天是“六一”兒童節(jié)，剛才有幾位同學(xué)欣喜的告訴我，說(shuō)他們收到了“六一”禮物，下面我們來(lái)看一看，他們收到了什么樣的禮物。
1.我哥哥給我寫(xiě)了一封信。
2.我舅媽打電話給我，祝我節(jié)日快樂(lè)。
3.我收到了
4、我姐姐給我的電子郵件。
4.我收到了我表姐給我發(fā)的電子賀卡，可精彩哪！
睢你那高興的樣子，你愿意拿出來(lái)給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)看一下嗎？
（把老師的計(jì)算機(jī)窗口發(fā)送給所有學(xué)生）
請(qǐng)同學(xué)們欣賞并積極點(diǎn)評(píng)這位同學(xué)收到的電子賀卡。
（這張電子賀卡精美嗎？它好在哪里？）
你們想通過(guò)這種電子賀卡給你們的親朋好友送去一份節(jié)日的問(wèn)候嗎？
（板書(shū)課題：17.給親朋好友發(fā)賀卡）
二、 探索：
1.找賀卡：
打開(kāi)IE，在地址欄中輸入“卡秀”兩個(gè)字。打開(kāi)卡秀網(wǎng)頁(yè)后，在最下面找到“兒童節(jié)”這個(gè)超級(jí)鏈接，然后在打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)里找一張你認(rèn)為合適的賀卡。
（教師把窗口切換回來(lái)，同學(xué)們操作，教師巡回輔導(dǎo)，同學(xué)們之間相
5、互幫助，相互協(xié)作，找一張自己比較滿(mǎn)意的賀卡。）
2.發(fā)賀卡：
（1）試著把你找到的這張賀卡發(fā)給我怎么樣？
（把老師的計(jì)算機(jī)窗口發(fā)送給所有學(xué)生）
（2）當(dāng)你單擊你所選中的賀卡時(shí)，會(huì)彈出這張完整的賀卡，還有音樂(lè)哦。然后再填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
（這里的文字說(shuō)明很清楚，最主要的是填寫(xiě)收卡人的EMAIL，祝詞的內(nèi)容可以更改，當(dāng)然你完全可以不用改它。音樂(lè)也可以更改。）
（3）最后，點(diǎn)擊“預(yù)覽/發(fā)送”按鈕，發(fā)送賀卡。
（在教師的引導(dǎo)下，同小組的同學(xué)合理分工，一個(gè)同學(xué)填寫(xiě)雙方的姓名和EMAIL，一個(gè)同學(xué)寫(xiě)祝詞和選擇音樂(lè)，協(xié)作完成任務(wù)。）
3.協(xié)作交流：
（1）回憶一下我們剛才是怎樣發(fā)出這張賀卡的
6、，同小組的同學(xué)看書(shū)討論一下，推薦一位代表來(lái)發(fā)言（邊操作邊講解）
（2）找一個(gè)免費(fèi)的電子賀卡的網(wǎng)站，如卡秀，選一張中意的賀卡，填寫(xiě)好雙方的姓名和EMAIL，祝詞，點(diǎn)擊“預(yù)覽/發(fā)送”按鈕即大功告成）（板書(shū)）
4.欣賞：
把老師的計(jì)算機(jī)窗口發(fā)送給所有學(xué)生，讓全班同學(xué)欣賞同學(xué)們發(fā)給老師的賀卡，老師發(fā)表自己收到電子賀卡的心情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定。
5.小結(jié)：
其實(shí)免費(fèi)的電子賀卡的網(wǎng)站有很多，除了書(shū)本上介紹的，還有cn.greetings.yahoo 、 等等。如果同學(xué)們以后在網(wǎng)上又找到一些比較好的免費(fèi)電子賀卡的網(wǎng)站，可要相互交流，同時(shí)也希望你們能告訴老師。好嗎？
三、 操作：
想給你們的親朋好友發(fā)一張電子賀卡嗎？
（教師巡視，同學(xué)們自由選擇任何一個(gè)免費(fèi)電子賀卡網(wǎng)站合作發(fā)出一張賀卡。選幾位同學(xué)，讓他們向全班同學(xué)展示收到的賀卡，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)收到這張賀卡時(shí)的心情。）
四、 總結(jié)：
師：每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨或在一些特殊的日子里，不要忘了給你們的親朋好友用電子賀卡的形式送去你們的問(wèn)候和祝福。我想當(dāng)他們收到一張圖、文、樂(lè)并存的電子賀卡時(shí)，一定會(huì)非常高興。如果你有興趣，完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)，制作一張屬于你自己的賀卡，那樣你將會(huì)獲得更大的成功喜悅，因?yàn)槭悄阕约河H手做的，是屬于自己的創(chuàng)作成果。
六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十二課聲情并茂的祝福1教學(xué)策略 華中師大版
