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1、五年級科學上冊 制作宇宙模型教案 大象版
1 制作宇宙模型
教學目標：
通過合作、交流，使學生了解宇宙知識。
通過多種方式，制作宇宙模型。
激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
教學重難點：
重點：動手制作心目中的宇宙。
難點： 通過交流進一步了解宇宙，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。
教法、學法：
小組合作，相互交流。
學生動手操作、參觀、學習并質(zhì)疑。
教具、學具：
教具：多媒體
學具：橡皮泥、紙、彩筆、剪刀、膠水、牙簽、細鐵絲等。
教學過程：
第一課時
一、課前準備：
1．學生自己收集資料。
2．導入：同學們：宇宙奧妙
2、無窮，你對宇宙了解多少呢？小組交流。
3．多媒體播放有關宇宙的圖片和文字資料。
二、課堂活動：
（一）、設計模型
根據(jù)宇宙模型制作記錄本設計出小組的宇宙模型
宇宙模型制作記錄本
年 月 日 小組
模型名稱：
所需材料：
職責分工：
小組長 資料員 材料員 計時員 記錄員 質(zhì)量員 發(fā)言人
模型草圖：
評價反饋
修改計劃
同學們根據(jù)自己了解的宇宙，在心目中設計宇宙模
3、型。
（三）根據(jù)自己的設計小組分工準備材料。
第二課時
一、制作模型
講解：可以用自己喜歡的方式來制作，如：剪紙、繪畫、捏橡皮泥等多種方式。
說明：我們所知道的知識有限，因此可只制作宇宙的一部分。
二、修正模型
學生對模型進行修正，達到自己最滿意的效果。
三、參觀交流模型
小組內(nèi)留一個人講解，其余到各組參觀，并提出自己的建議。
四、質(zhì)疑
設計問題銀行存折，如：“宇宙有多大？”
出示表格：
序號
存入時間
問題
提取時間
1
9月3日
宇宙有多大？
2
9月3日
天空有多少個星座？
五、總結(jié)：
你從本節(jié)課中學到了什么？你有
4、哪些大膽的設想？你還有哪些意見和建議？讓學生暢所欲言。
六、實踐調(diào)查：
查閱有關宇宙的更多知識，解決疑難問題，豐富自己的知識。
七 教后札記:通過本課學習,學生通過合作、交流，使學生了解宇宙知識。通過多種方式，制作宇宙模型。激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
附送：
2019年(秋)五年級科學上冊 地球“變臉”之謎教案 大象版
教學目的：
能通過搜集、分析資料得出結(jié)論。
會運用模型解釋地貌變化的主要原因。
教學重點：
能通過搜集、分析資料得出結(jié)論。
教學準備：
粘土、托盤、飲料瓶、小蘇打、面粉、紅墨水、水、勺子
教學過程：
猜想與驗證
是什么引起了地貌的變化？
學生猜想：火山爆發(fā)、地震、風……
二、計劃與組織
引起地貌變化的原因很多,各小組選擇一個開展研究。
各小組制定一份詳細的研究計劃，并做好分工。
閱讀資料
閱讀63的課本內(nèi)容。修改自己的計劃。
模型與解釋
以小組為單位做火山爆發(fā)模型
（1）先準備好工具和材料。
（2）用粘土將飲料瓶埋起來，使它們像一座錐形火山。
（3）把小蘇打、面粉、紅墨水和水混合成漿狀，倒進瓶子里；最后倒白醋。
探究活動
環(huán)太平洋沿岸地區(qū)的地震活動最頻繁，為什么？
五年級科學上冊 制作宇宙模型教案 大象版
