八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第一課 工商業(yè)的興起課時(shí)訓(xùn)練2（無(wú)答案） 人教版

《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第一課 工商業(yè)的興起課時(shí)訓(xùn)練2（無(wú)答案） 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨 第一課 工商業(yè)的興起課時(shí)訓(xùn)練2（無(wú)答案） 人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二課 沖破思想的牢籠 一、智能奠基（每格2分，共20分） 1、兜售 是羅馬天主教會(huì)掠奪西歐各國(guó)人民錢財(cái)?shù)谋傲邮侄巍? 2、啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手是____________。 3、在_______中后期，在_____（地方），中國(guó)資本主義生產(chǎn)關(guān)系開始萌芽，這標(biāo)志著我國(guó)__________開始衰落。 4、文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表人物是__________________。 5、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一次___________________運(yùn)動(dòng)，反映了當(dāng)時(shí)____________________的愿望，使人們的思想從宗教愚昧中解放出來(lái)了。 6、手工工場(chǎng)的出現(xiàn)，使人類開始從____

2、_______時(shí)代進(jìn)入____________時(shí)代。 二、分辨是非（每題2分，共10分） 1、工商業(yè)的興起，改變了農(nóng)耕時(shí)代的面貌。（） 2、西歐各國(guó)大力推行有利于商人的政策是因?yàn)樯倘私?jīng)濟(jì)實(shí)力的壯大和政治地位的上升。（ ） 3、在中世紀(jì)，都會(huì)要求人們服從“教皇”的安排，不能有自己的想法。（） 4、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)將神尊奉為世界的中心。（） 5、“提倡天賦人權(quán)，認(rèn)為人生來(lái)就是自由和平等的”，這是盧梭的觀點(diǎn)。 三、火眼金睛（每題只有一個(gè)答案，每題2分，共26分） 1、一位法國(guó)傳教士這樣描述清代景德

3、鎮(zhèn)的瓷器制作過(guò)程：“這一勞動(dòng)過(guò)程是由許多工人分別進(jìn)行的，第一個(gè)工人只負(fù)責(zé)把圓形色線繪在瓷器的口緣上；第二個(gè)工人描繪花的輪廓；第三個(gè)工人接著潤(rùn)色?！边@段話說(shuō)明了 A、 手工工場(chǎng)最早出現(xiàn)于14世紀(jì)的意大利 B、中國(guó)出現(xiàn)手工工場(chǎng)，工人之間實(shí)行分工合作 C、 手工工場(chǎng)的發(fā)展改善了人們的生活 D、 手工工場(chǎng)發(fā)展成為今天的工廠 2、如果你生活在16世紀(jì)的歐洲城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊出現(xiàn)了一些新的社會(huì)階層，他們是 A、商人和手工工場(chǎng)主 B、地主和農(nóng)民 C、

4、貴族和商人 D、手工工場(chǎng)主和工人 3、17、18世紀(jì)西歐先進(jìn)思想家把歐洲的封建制度比作漫長(zhǎng)的黑夜，呼喚用理性的陽(yáng)光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。這里所說(shuō)的“理性的陽(yáng)光”是指 A、理性主義 B、文藝復(fù)興 C、自由主義 D、啟蒙運(yùn)動(dòng) 4、14—15世紀(jì)，歐洲資本主義工業(yè)生產(chǎn)組織的基本形式是 A手工作坊 B工場(chǎng)手工業(yè) C簡(jiǎn)單協(xié)作 D機(jī)器大生產(chǎn) 5、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最早出現(xiàn)在 A意大利 B英國(guó)

5、 C德國(guó) D法國(guó) 6、《哈姆雷特》的作者是 A塞萬(wàn)提斯 B達(dá)·芬奇 C拉伯雷 D莎士比亞 7、隨著工場(chǎng)手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，商人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速壯大，逐漸形成了一個(gè)新的社會(huì)階層。即 A地主 B早期的資產(chǎn)階級(jí) C農(nóng)民 D工人 8、在16世紀(jì)初，最先向羅馬天主教會(huì)的權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，并決心進(jìn)行宗教改革的人物是 A馬丁·路德 B莎士比亞 C哥白尼 D培根 9、下列事物按照先后出現(xiàn)的順序排列正確的是 A手工作坊→手工工場(chǎng)→工廠 B工廠→手工工場(chǎng)

6、→手工作坊 C手工作坊→工廠→手工工場(chǎng) D手工工場(chǎng)→手工作坊→工廠 10、下列有關(guān)文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)的敘述：正確的是 ①都是在資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下出現(xiàn)的 ②都是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)領(lǐng)域里的反封建斗爭(zhēng) ③都反對(duì)宗教信仰 ④都有利于資本主義的發(fā)展 A①②④ B①③④ C②③④ D①②③④ 11、下列不屬于商人地位變化原因的是 （ ） A．商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng) B.統(tǒng)治者的重商政策 C.商人在政治上的

7、特權(quán) D.有時(shí)貴族向商人借錢 12、“我不想變成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在懷中，屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！边@句話所體現(xiàn)的思想是 （ ） A.禁欲主義 B.啟蒙思想 C.人文主義 D.蒙昧主義 13、德國(guó)首先爆發(fā)宗教改革的根本原因是 （ ） A.德國(guó)工商業(yè)最發(fā)達(dá)B.德國(guó)四分五裂 C.德國(guó)受教會(huì)壓榨最嚴(yán)重 D.德國(guó)皇帝支持 比亞 B.達(dá).芬奇 C. 馬丁·路德 D.湯顯祖 四

8、、歸類仿例（共20分） 45、下面是手工作坊和手工工場(chǎng)的一些特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谧屑?xì)分析后將序號(hào)歸類填入相應(yīng)的項(xiàng)目后：（12分） ⑴制作過(guò)程沒(méi)有明確的分工，制作者全程工作 ⑵所有者不從事生產(chǎn)，自己負(fù)責(zé)生產(chǎn)的組織、管理和產(chǎn)品銷售 ⑶產(chǎn)品主要供應(yīng)附近的鄉(xiāng)村或小鎮(zhèn) ⑷生產(chǎn)過(guò)程有明確的分工合作 ⑸生產(chǎn)規(guī)模小，生產(chǎn)場(chǎng)地小，原料和產(chǎn)品數(shù)量少 ⑹產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐洲和世界各地 ⑺擁有簡(jiǎn)單的手工制作工具 ⑻幾乎每道工序都有比較復(fù)雜的手工制作工具 ⑼生產(chǎn)規(guī)模大，產(chǎn)量高，總體質(zhì)量好 ⑽雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn) ⑾所有者自己是主要的生產(chǎn)者 ⑿師傅招收徒弟，徒弟不領(lǐng)工資，家人與幫工參與生產(chǎn) A 手工作坊

9、 B 手工工場(chǎng) 46、依照上面的例子，請(qǐng)你想一想，寫出今天工廠的至少四個(gè)特點(diǎn)？（8分） A、 。 B、 。 C、

10、 。 D、 。 五、分類歸納 列舉四位文藝復(fù)興時(shí)期杰出的文學(xué)家（藝術(shù)家）的名字及他們的代表作。（8分） 六、知識(shí)拓展（16分） 1、材料一：“火，并不能把我征服！未來(lái)的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值?！? 材料二：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期一位文學(xué)家說(shuō)：“我是一個(gè)人，當(dāng)愛(ài)情鼓勵(lì)我的時(shí)候，我依照它從我內(nèi)心發(fā)出的命令寫下來(lái)。” （1）材料

11、一反映的是文藝復(fù)興時(shí)期哪位科學(xué)家的名言？你知道他為科學(xué)發(fā)展作出了哪些突出貢獻(xiàn)？（6分） ?（2）材料二反映出一種什么精神？（2分） ? ??2、觀察下列有關(guān)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的兩幅圖片，從這兩幅圖片中你獲得了哪些重要信息？這些信息反映了什么問(wèn)題？`（8分） 作品散發(fā)出一種令人愉快的篤定，一種歸屬感，洋溢著人文主義的樂(lè)觀精神。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3. 材料一：當(dāng)時(shí)的蘇州是全國(guó)的絲織業(yè)中心。城市中有很多以織綢為業(yè)的“機(jī)戶”，他們擁有資金，開設(shè)“機(jī)房”，雇傭“機(jī)工”進(jìn)行生產(chǎn)。雇傭的伙計(jì)、短工賣力，計(jì)日或計(jì)件領(lǐng)取工錢。在一些路邊或橋邊，經(jīng)常有等待被

12、雇的失業(yè)農(nóng)民。也出現(xiàn)了機(jī)工為提高工作待遇而舉行類似罷工的“叫歇”這種情況。 材料二：《江寧府志》中記載：“機(jī)戶不得逾百?gòu)?，張納稅當(dāng)五十金，織造批準(zhǔn)造冊(cè)，給文憑然后敢織?！闭钗迳辍敖麨l海民不得私出?！?，“敢有私下諸番互市者，必置之重法”。后來(lái)又嚴(yán)令“寸板不得下海”；接著又頒布遷海令，強(qiáng)制閩廣蘇浙沿海居民內(nèi)遷五十里，越界者立斬。 材料三：商人往往把剝削來(lái)的錢財(cái)用來(lái)購(gòu)買田地，加上封建的地租剝削一直很重，擁有土地可以榨取更多的財(cái)富，并且地租收入較穩(wěn)定，是發(fā)家的好手段。因此當(dāng)時(shí)就有人說(shuō)“凡置產(chǎn)業(yè)，自當(dāng)以土地為主，市厘次之，典與鋪又次之”， 1、材料一的內(nèi)容應(yīng)該發(fā)生在中國(guó)什么時(shí)期？請(qǐng)問(wèn)材料一中有哪些內(nèi)容體現(xiàn)了資本主義性質(zhì)？ ? ? 2、材料二反映了一個(gè)什么問(wèn)題？ ? ? 3、材料三反映了中國(guó)商人與同時(shí)期的西歐商人有什么不同？ ? ? 4、請(qǐng)根據(jù)上述材料請(qǐng)你分析一下中國(guó)資本主義發(fā)展的前途。 ?