《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
一、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)
主要代表人物及主張
新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用
二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義
難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)鋒芒指向孔教
三、【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】
1、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)【自主先學(xué)】請(qǐng)你將課文
2、（大小字段和插圖）認(rèn)真閱讀一遍，完成對(duì)教材內(nèi)容的整體感知。2、再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示要點(diǎn)認(rèn)真在書(shū)上進(jìn)行標(biāo)注。
四、 【自主先學(xué)】(我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我思考，我收獲?。?
1、原因：西方思想與尊孔復(fù)古逆流發(fā)生了沖突。
2、標(biāo)志： 年《 》創(chuàng)辦。
3、旗幟： 、 。
4、領(lǐng)導(dǎo)人： 、 、 、 。
5、內(nèi)容：前期：提倡 ，反對(duì) ；提倡 ，反對(duì) ；提倡 ，反對(duì) ；提倡 ，反對(duì) ，向尊
3、孔復(fù)古的逆流展開(kāi)猛烈進(jìn)攻。后期：大力宣傳 ，將革命推進(jìn)到一個(gè)新時(shí)期
6、性質(zhì)：是我國(guó)歷史上一次空前的 運(yùn)動(dòng)。
7、作用：它啟發(fā)著人們追求 和 ，探索救國(guó)救民的真理，也為 在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。
五、選擇題
1、?如果你要研究新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題，主要應(yīng)該參考（ ）
A.?《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》 B.?《民報(bào)》??????? C.?《新青年》??????D.?《申報(bào)》
2、20世紀(jì)前期，我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起了
4、（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．維新變法運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)
3、下列新文化運(yùn)動(dòng)代表人物中創(chuàng)作了《狂人日記》和《孔乙己》的是（ ）
A． B． C． D．
4、在中國(guó)近代化的發(fā)展歷程中，下列口號(hào)或主張出現(xiàn)的先后順序是（ ）
①自強(qiáng)，求富??? ②民主，科學(xué)??? ③三民主義??? ④變法維新
A.①②③④ ? ??B.②③①④??? C.①②④③??? D.①④③②
5、下列對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)意義的表述，不正確的是（ ）
A．我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)
B．它啟發(fā)
5、著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理
C．為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件
D．是新民主主義革命的開(kāi)始
六、合作探究
1、閱讀下列圖片：
圖一 圖二 圖三
請(qǐng)回答：
（1）圖一中的人物是誰(shuí)？他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)近代史上的什么運(yùn)動(dòng)？
（2）圖二是《青年雜志》，該雜志從第二卷即改名為什么？它在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中具有怎樣的地位？
（3）圖三中的人物給這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)添加了宣傳馬克思主義的色彩，他是誰(shuí)？宣傳馬克思主義的文章有哪些？
2、歸納概括
（1）、“師夷長(zhǎng)技以制
6、夷” --------李鴻章
（2）、“變者，天下之公理也” --------梁?jiǎn)⒊?
（3）、“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華, 建立民國(guó)，平均地權(quán)” ------ 孫中山
（4）、“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有德先生（Democracy）和賽先生(Science)這兩位先生可以救治中國(guó)的黑暗。 ------ 陳獨(dú)秀
四則材料都在以不同方法不同角度探索中國(guó)的出路，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。請(qǐng)回答：
（1）四則材料中的人物分別屬于哪個(gè)派別？
（2）這些人物領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生哪些運(yùn)動(dòng)？
（3）這四則材料分別體現(xiàn)各個(gè)運(yùn)動(dòng)的的指導(dǎo)思想。其中材料3、4各是什么？
（4）這些運(yùn)動(dòng)從不同角度（技術(shù)—制度—思想）向西方學(xué)習(xí)。其中學(xué)習(xí)西方制度的有哪些運(yùn)動(dòng)？并點(diǎn)明是資本主義的什么制度？
（5）這些運(yùn)動(dòng)雖都失敗，但不同程度推動(dòng)中國(guó)近代化的發(fā)展。請(qǐng)歸納失敗的共同原因？
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