人教版一下教案 《前后》WORD教案5

上傳人:xt****7 文檔編號:107030445 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?5.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
人教版一下教案 《前后》WORD教案5_第1頁
第1頁 / 共4頁
人教版一下教案 《前后》WORD教案5_第2頁
第2頁 / 共4頁
人教版一下教案 《前后》WORD教案5_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版一下教案 《前后》WORD教案5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版一下教案 《前后》WORD教案5(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版一下教案 《前后》WORD教案5 教學目標: 1.在具體活動中,讓學生體驗前后的位置與順序,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。 2.能確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。 3.初步培養(yǎng)學生按一定順序進行觀察的習慣。 4.使學生在學習活動中獲得積極的情感體驗。 教學重點難點 能確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。 教具、學具準備 各種水果圖片(梨、萍果、香蕉、草毒、葡萄),樓梯圖,交通情景掛圖,課件。 教學過程 一、創(chuàng)設情境,感知位置 師:現(xiàn)在交通便捷,非常有序,司機和小朋友都很遵守交通規(guī)則,想不想去看一看呢?請看畫面。(汽車通過十字路口,行人在等待

2、;汽車停止前進,行人通過斑馬線。) 二、探究新知 1. 仔細觀察,理解位置 下面,請小朋友看畫面,綠燈亮了,汽車前行,這時,畫面上有幾輛車,你能不能用前、后來說一說它們又是怎么排的呢? 學生交流。學生交流中出示板書:“前”“后”。 師:你喜歡哪輛車,就用前、后說說它的位置。聯(lián)系實際問:汽車有前、后位置關系,(板書:前后) 2. 練習 出示十二生肖的圖,讓學生說說誰排在最前面?誰排在最后面?誰排在誰的前面?誰排在誰的后面? 你的座位也有前、后這樣位置關系,看看你座位前面是誰,后面是誰?也可以說,你在這個同學的______,在這個同學的______(被念到的同學請站起來)從前往后數(shù)

3、,他在第幾個,從后往前數(shù)呢?他的前面有幾個人,后面呢? 三、運用知識,鞏固練習 1.通過“拍手游戲”鞏固“前后”的概念。 2.通過“說反話”深化對“前后”的理解。 3.通過“做一做”體會“前后”的相對性。 四、質疑總結 今天我們學會了什么?(師指著板書)前、后在生活中經常碰到,你能向老師這樣舉個例子說說嗎?學會了前、后、我們就要懂得在生活中進行應用。 附送: 2019-2020年人教版一下教案 《前后》WORD教案6 活動目標: 一、學習以自身及客體為中心,認識和區(qū)分前后。 二、通過活動使學生形成初步的空間概念,培養(yǎng)學生對數(shù)學活動的興趣。 三、學習正確使用方位詞:

4、前、后。能用方位詞正確完整地表述,并讀準字音。 準備活動: 一、貓警長頭飾一個,白貓警士頭飾若干(與學生人數(shù)相同),“一只耳”老鼠頭飾一個。 二、紙做的老鼠若干個(數(shù)量與男生的人數(shù)相同)。 三、玩具若干個(數(shù)量與女生的人數(shù)相同)。 四、大型可站立的房子和大樹各一幅。 五、創(chuàng)設活動情境:教室的一半場地放一棵樹,一幢房子,五六塊積木。將老鼠和玩具放在這些物品的前面或后面。 六、讓每位學生知道黑貓警長的故事。 活動過程: 一、引起興趣 (一)談話導入游戲,分配游戲角色。 小朋友,你們都聽過黑貓警長的故事嗎?你們都喜歡誰?今天,老師力來做黑貓警長,小朋友都扮演白貓

5、警上,現(xiàn)在我們一起來做游戲。 (二)電話鈴響,警長聽電話。 警長:剛才我接到一些小朋友打來的電話,有許多老鼠到我們教室,把小朋友的玩具偷走了。請白貓警士幫助把玩具找回來?,F(xiàn)在我命令成立特警隊,白貓警士的一切行動必須聽警長指揮。能不能完成任務? 二、引導學生學習方位詞 (一)老鼠很狡猾,藏在各個地方,我們先要去偵察一下敵情。輕輕地走過去仔細看老鼠藏在什么地方然后記住了,回來報告在什么地方發(fā)現(xiàn)了老鼠。 (二)警長示范。 (三)請個別警士偵察,報告敵情。要求會說:在什么的前面(后面)發(fā)現(xiàn)了老鼠。 三、引導學生學習正確使用方位詞 (一)請

6、弟弟警士捉老鼠,妹妹在旁邊觀戰(zhàn)。要求記住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告訴妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(對的肯定,錯的糾正)。 (二)老鼠抓到了,現(xiàn)在請妹妹警士去把玩具找回來。找好玩具,告訴大家是在什么地方找到的玩具。(指導學生正確運用方位詞前或后) 四、進一步理解和運用方位詞 剛才白貓警士都很好地完成了任務,特別表揚XX、XXX警士。但是最大最壞的老鼠“一只耳”逃走了。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾,要抓到它,先要練好本領。 (一)聽命令行動 請警士躲到椅子后面;走到椅子前面來;向前走一步;向后退一步;弟弟到警長前面來;妹妹到警長后面。 (二)開三輪摩托車去現(xiàn)場。 三分之一學生做摩托車司機。另外學生聽警長指揮按命令排在司機前面或后面。三人一輛車開赴抓鼠現(xiàn)場。 (三)布置任務。 某些警士躲在大捌后面;某些警士在大樹前;某些警士躲在房子后;某些警士在房子前面。警長躲在門后面。請警士各就各位,不說話。 (四)抓“一只耳”。 其他老師扮演的大老鼠“一只耳”出現(xiàn)了,東張西望。警長一聲令下“不許動”,警士們撲上去把大老鼠抓住。送到軍事法庭去。 五、游戲結束 特警隊勝利完成任務,在音樂中休息。結束游戲。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲