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1、四年級信息技術(shù)上冊 第4課 文字美容師教案
教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極動腦、動手利用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實際動手操作的能力。
2、學(xué)會對文字的字體、字號、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。
3、學(xué)會對文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。
教學(xué)重點：文字的字體、字號、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。
教學(xué)難點：對文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。
本節(jié)課是主要是圍繞學(xué)習(xí)文字的字體、字號、字形及文字的顏色、文字效果設(shè)置方法展開教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)的信息技術(shù)解決實際問題。我在教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計注意到了學(xué)生的特點、知識接
2、受能力的差異。我在進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計時，要從學(xué)生實際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等原則?！叭蝿?wù)”設(shè)計要注意分散重點、難點。掌握信息技術(shù)知識和技能是一個逐步積累的過程。一般說來，每個“任務(wù)”中涉及的知識點不宜過多，最好不要有兩個以上的重點、難點，過多會增加學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。讓學(xué)生對知識的理解、認(rèn)識、運(yùn)用有一個逐步深入的“螺旋式”上升過程?！ ?
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業(yè)精于進(jìn)，學(xué)成于修。俗話說：打鐵還得自身硬。教師是育人之人，要想在時不我待、不進(jìn)則退的大環(huán)境中立足并有所建樹和造詣的話，就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。
附送：
2019年四年級信息技術(shù)上冊 第4課 網(wǎng)絡(luò)瀏覽的管家教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用多種方法教學(xué)網(wǎng)頁瀏覽的能力；
2、指導(dǎo)學(xué)生熟練使用“IE瀏覽器”登陸一個網(wǎng)站；
3、學(xué)會設(shè)置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁；
4、使學(xué)生知道多打開幾個瀏覽器窗口，同時瀏覽不同的網(wǎng)頁的方法。
教學(xué)重點：
設(shè)置“IE瀏覽器”的起始
6、網(wǎng)頁。
教學(xué)難點：
設(shè)置“IE瀏覽器”的起始網(wǎng)頁時，對“Internet選項”對話框的操作。
教具：
多媒體教室軟件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
播放各種網(wǎng)站，你知道這些網(wǎng)站都是保存在IE瀏覽器的收藏夾中嗎？
你想保存自己喜歡的網(wǎng)站嗎？
二、新授：
學(xué)知識：
1、用IE瀏覽器打開想設(shè)置的起始網(wǎng)頁（如搜狐網(wǎng)站）。
2、單擊【工具】菜單，執(zhí)行【Internet選項】命令；
3、打開【Internet選項】對話框；
4、在【常規(guī)】標(biāo)簽下【主頁】選項中選擇【使用當(dāng)前頁】；
5、單擊【確定】
6、這樣，當(dāng)我們打開IE瀏覽器時，就會自動進(jìn)入我們喜歡的搜狐網(wǎng)站了。
三、鞏固：
7、
練技能：
在IE瀏覽器中，可以單擊【文件】菜單中的【新建】，在彈出的子菜單中選擇【窗口】，就會打開一個新的瀏覽器窗口。
也可以在超鏈接的文字上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇【在新窗口中打開】，IE瀏覽器就會打開一個新的瀏覽窗口來顯示超鏈接內(nèi)容。
動腦筋：
1、介紹一下你收集的網(wǎng)站地址，選擇一個你最喜歡的網(wǎng)址將其設(shè)置成一打開IE瀏覽器就能進(jìn)入的網(wǎng)站。
2、探索一下在IE瀏覽器中做哪些設(shè)置能提高上網(wǎng)的效率。
小知識：
IE瀏覽器使用的小技巧——管理收藏夾
1、打開收藏夾的方法。
2、在【整理收藏夾】中創(chuàng)建一個文件夾，整理、重命名、刪除網(wǎng)址。
四、結(jié)束：
你有什么收獲？還有那些知識沒有掌握嗎？
教學(xué)反思：
四年級信息技術(shù)上冊 第4課 文字美容師教案
