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1、（全國版）2022年高考語文一輪復習 練案17 分析概括小說的主題與標題（含解析）
一、對點練
閱讀下面的文字,完成第1~2題。
暖 墓 穴
袁省梅
母親的墳墓已經刨開了,等著明天與父親合葬。老大一身白孝,蹲在墳前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心說等老二來了,一起下去。老二在地頭蹲一會兒站一會兒,孝子棍梆梆地戳著地邊一塊磚頭,看老大一眼,倏地扭過頭,裝作沒看見,卻不往墳前去。
老二和老大已經快十年不說話了。那年,老二的孩子初中畢業(yè)停了學,老二找老大幫忙給娃找個活兒干。老大的小舅子媳婦的舅舅在縣里是個局長,老大的孩子大學剛畢業(yè),就給找了份工作,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐辦公室拿工資。老二眼紅,讓老大給他小
2、舅子媳婦的舅舅說說,給他孩子也找份工作。老大沒把事情辦成。老二孩子工作找不下,打架斗毆,偷人搶店,進了派出所。老二抱怨老大不出力,說要是旁人也就算了,可我是你親弟弟,娃是你親侄子,你不幫,存心害娃進監(jiān)獄。老大說我腿都跑細了嘴都說破了,人家說娃只是個初中文化不行啊。老二說沒有好活兒還沒有賴的嗎?你就是存心不幫還說一肚子人情話,你有半點人味嗎?
老二怨著怨著就怨出了一股惡氣,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的鍋碗砸得稀爛,電視機也被掀到了地上,摔得稀爛。老大媳婦火了,跑到老二家也砸了一通。從此,過年過節(jié),老大老二也不走動。巷里碰了照面,也跟陌路人般,橫眉對冷臉,誰也不理誰。
父親死了,靈堂設在老大
3、家,停靈七日,供人祭奠。老二對媳婦說,養(yǎng)老送終是正事,咱不去老大家,在地頭巷口等著,給爸送終。
總管來了,提著一壺酒,看見地頭的老二就高聲大嗓門地斥責,眼瞅著天黑了,還不緊趕著下去暖墓穴,等啥哩。
羊凹嶺的習俗,親人下葬前一天,兒女得下到墓穴查看親人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不闊的地方再挖大,還要在放置棺材的地方躺一躺,喚作“暖墓穴”。
老大扯過酒壺,跟在總管身后,撲嚓撲嚓去了墳地。
老大下墓穴里了,老二還是不下去,他要等老大上來再下。他不想跟老大碰面。
總管又叫罵,下,等啥哩?就你弟兄倆,把你爸媽的墓穴弄好。
老二不情不愿地嘟著嘴,把酒壺別在腰上,手撐著洞
4、壁,蹬著壁上的腳窩子,下去了。
墓穴里,母親的棺材旁有一塊空地,是放父親棺材的。老大捏著手電筒,一手拍著黑土,一下一下,拍得很仔細。潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子,忍忍,沒打出噴嚏,一股悲涼卻寒流樣從鼻子里竄入,流遍全身,冰冷冰冷。老二不敢看母親的棺材,薄薄的棺材板子已有縫隙。母親就在那縫隙里。老二想著,淚水嘩地涌了滿臉,擦了一把,又涌了滿臉。埋葬母親時,他還小,十歲,不敢下去暖墓穴。老大抓著他的手,說,不怕,有哥哩,跟著哥。
看老大一點兒一點兒地摩挲著洞穴的土,老二突然覺得心里潮潮的,好像看見媽在炕上紡線納鞋底。媽手上總有做不完的活。大哥割草喂豬放羊擔水,回來從草里給他掏摸
5、出一個蛋柿子一個甜瓜。家里沒有大牲口,犁地耙地,大哥就扛著疙瘩繩死命拉。冬季農閑,大哥就跟爸去山上煤窯拉煤賣。大哥沒上過學。爸供不起兩個學生。大哥總是說,二,你好好學,我和爸供你。
真快啊。突然,老大說,媽都去了三十多年了。
三十四年。老二心里說。他心里別扭著,還是不想搭理老大。
爭來爭去也不過四尺寬的地兒。老大說著,就躺在地上。
老二突然覺得老大也老了,聲音蒼老得像父親。
轉眼,都走了。老大說。
老二看見老大臉上亮亮地閃,嘆息像從土里擠出來的,深沉,悲涼。
老大起來了,指著地,說,你也躺躺吧,二。
老二心頭一顫,多少年了,沒聽過哥喚他“二”了。他別別扭扭地躺下來,眼前一片晦暗
6、,洞口的光打在土壁上,很遙遠,又似乎近在眼前,一抓就可以抓到的樣子。那過往的日子呀。
生死就這四米深啊。老大扶著母親的棺材,唏噓。
老二爬起來,抬眼看老大,晦明中,老二看見老大黃瘦干枯的臉。幾年的光景,都老了。
老大又說,就剩咱倆了。
老二咬著牙還是不說話,卻咬不住淚,四十多歲的人像個小娃娃,淚流得稀里嘩啦。
總管在洞口喊,好了就上來,奠上酒。靈前還有事等你兄弟哩。
老大踩著土窩子上去時,老二在下面托著他一只腳,往上送。
老大上去了,蹲在洞口,看老二上來了,伸出手,拽老二,說,回去,二,靈前上香。
老二沒說話,點點頭,跟著老大去老大家了。
(有改動)
1. (概括小說主題)
7、請用簡明的語言概括這篇小說的主題。
2.(分析標題的含義和作用)小說為什么以《暖墓穴》為題?結合全文,談談你的看法。
二、仿真練
閱讀下面的文字,完成第3~5題。
莊稼地里有祖墳
何 曉
“爹,李家的人每年給你多少錢?”桂花喂了豬出來,看見公公又坐在街沿上翻歷書,就扯起喉嚨問。
天生老漢扶了扶鼻梁上的老花鏡,不開腔。
“翻、翻、翻,一本歷書都被你翻爛了。人家城里人出門不看皇歷,只看天氣?！弊詮慕拥秸煞虻碾娫?說他和兒子不回來過年,要在廠里掙雙份工資,桂花的臉就扯長了再沒復原,跟哪個說話都像吃了火藥,“你以為我不曉得你在等
8、李家的人啊?從臘月二十三就開始等,今天都二十九了,人影子還沒看到一個。哼,也不曉得是哪些個天王老子的墳,年年都這樣勞煩人。就是請個守墓的,也未必有你這樣盡心哦。”
天生老漢聽了這話,嘆口氣,偏過頭對兒媳婦說:“我翻歷書,是在看節(jié)氣,和李家沒有關系,你不曉得,就不要亂說。桂花,還是留點口德喲,莫要忘了那年秋天,你口里是咋生瘡的?！?
桂花用木瓢把豬食盆子打得“砰砰”響,再還嘴,語調卻低了三分:“醫(yī)生說了的,我那是病毒感染,和山彎地的墳沒關系。”說著,忙慌慌地拐進了廚房。
天生老漢笑笑,他曉得,這一下,屋里至少可以清凈一袋煙的工夫。
那年點麥子,天生老漢親自去縣城農科所買了良種回來,播到山彎
9、地的時候,桂花不高興,邊撒種子邊和天生老漢吵架,說年年李家的人回來點香祭祖,都要把地里的麥子踩得亂七八糟。天生老漢就解釋:“人家賠了錢的。”
桂花一聽這話,更生氣:“反正人家要賠,何必既花力氣又花錢把莊稼種得這么好?喊你不種莊稼,在屋里耍,我也好和他們兩爺子一起出去打工掙錢,你偏不準,守著幾畝地,花牛大的力氣,掙得到幾個錢?”
天生老漢揮舞著旱煙鍋子,罵道:“錢!錢!錢!你掙得到幾個錢?都出去打工,把地荒起?想都不要想!你們哪個出去打工、哪個留在家里我不管,我只管這些地要有人種。就是全社全村全鄉(xiāng)的地都荒完了,我屋里的地也不準荒。”
桂花放下手里的鋤頭,叉起腰桿立在地里,尖聲叫道:“爹喲,
10、你曉不曉得現(xiàn)在是啥年代哦?人家都看掛歷了,只有你還在看老皇歷。你吼我做啥子?你有本事,種了這么好的莊稼,就不要準人家來踩,幾個爛土堆堆,像禍根一樣,年年招人來……”
天生老漢不等桂花說完,幾步跑來,抓住桂花的袖子就往地中間的墳堆上拖,邊拖邊說:“人人都有祖先,家家都有祖墳,你個死女子,不怕報應哦?去,去磕頭認個錯!”
桂花一掌把天生老漢推倒,轉身就往地邊上跑,一路還不停地咆哮:“我就要說就要說,爛土堆爛土堆,全是爛土堆!”
天生老漢自己從地里爬起來,不知道是身上痛還是心里痛,反正就是痛得想哭。他獨自流著淚往土里撒種子,撒一把說一句:“大人不記小人過,土里的先人,莫要跟那個蠢女子計較,就當
11、她放了個屁,不是不是,就當剛才吹了一陣風……”
卻不想第二天一早起來,桂花的嘴里嘴外就生了瘡,腫得像豬拱嘴一樣,吃了好久的藥才好。從那以后,再到山彎地做活,桂花說話的聲音都不敢太大了。只是年年到了李家來祭祖的時候,她還是忍不住要發(fā)幾句牢騷。
倆人正慪著氣,后山上響起了喇叭聲,有小車來了。天生老漢像沒有聽到一樣,繼續(xù)坐在堂屋外面抽煙看歷書。桂花卻趕緊把手上的活做完,邊撣著衣裳上的土,邊尖起耳朵聽響動。一會兒,來了一大群人,都穿得光鮮鮮的,拉著天生老漢的手寒暄了一陣之后,就在天生老漢的帶領下往山彎地走。桂花跟在后面數(shù)了數(shù),男女老少總共有三十多個。桂花想:李家回來祭祖的人,一年比一年多了。
雖
12、然都很小心,但人太多,大家還是在把麥子踩壞了好大一片之后,才全部集中到了麥地中間的墳堆旁。李家的人離開故土久了,祖上的事情沒有天生老漢知道得多,天生老漢就把自己聽來的故事講給他們聽,大家相互補充,相互印證,很是投緣。話說完了,開始點香、磕頭。當墳頭上香煙繚繞的時候,太陽也偏西了,李家的人陸續(xù)離開祖墳往車上走。桂花趕緊站到天生老漢旁邊。
走在最后的人拿了錢出來,放進天生老漢的手里,說:“這麥子長得多好啊!”天生老漢推著不要,那人就把錢放進了天生老漢的大衣口袋里。桂花看得明白,是好幾張一百元的。只等最后一輛車子轉過山彎,桂花就趕忙對天生老漢說:“爹,我現(xiàn)在曉得你老人家為啥要喊我在家種地了。”
13、天生老漢像沒聽到兒媳婦的話,他的目光還跟著那幾輛小車和車里的人,他說:“出去幾輩子了,還記得回來祭祖,還曉得哪樣麥子長得好……”
桂花插嘴說:“這地里的麥子長得越好,人家給的錢就越多吧?”
天生老漢狠狠地剜了她一眼,說:“人家離開老家那么久了,心里都有莊稼,都有祖墳,你守在這里的,咋就看不到莊稼地里有祖墳呢?女子,這祖墳在莊稼地里,不管是哪家的,都是先人。這些先人在看著地里的莊稼,也看著種莊稼的后人哩?！?
(有改動)
3.下列對這篇小說思想內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當?shù)囊豁検? )
A.小說采用倒敘的手法,描繪了桂花因為抱怨莊稼地里的祖墳而導致嘴里嘴外都生了瘡的生動場景,增添了
14、小說的趣味性。
B.天生老漢明知道李家人來祭祖會把地里的麥子踩壞,卻還是花錢花力氣把莊稼種得很好,這源于他對土地的尊重,更源于他知道李家人會賠償他的損失。
C.李家人來祭祖的汽車喇叭聲響起的時候,天生老漢像沒有聽到一樣,繼續(xù)坐在堂屋外面抽煙看歷書。此時他的內心其實是非常激動的,只是故作姿態(tài),等著李家人來請他。
D.小小說是平民藝術,是寫世態(tài)人情的藝術。這篇小小說的情節(jié)就在天生老漢和兒媳婦的對話中展開。故事情節(jié)雖然很平淡,但生活氣息十分濃郁,字里行間可以看出作者高超的敘事能力。
4.(分析標題的作用)小說以《莊稼地里有祖墳》為標題,有何用意?
5.小說主要借助天
15、生老漢和桂花之間的對話來展開情節(jié),這樣處理有什么好處?請簡要分析。
練案十七 分析概括小說的主題與標題
1.參考答案 小說通過對兄弟兩人在父親殯葬前“暖墓穴”的情景的描寫,再現(xiàn)了兄弟二人之間是非恩怨的情由,詮釋了骨肉之間親情和血脈無法隔斷的道理,揭示了親不親一家人的主題。
解析 本題考查概括小說的主題。要抓住小說的情節(jié)和人物,體會小說的情感,進而把握作者借助故事表達的主題。
2.參考答案 ①“暖墓穴”是羊凹嶺的習俗,這個題目更能凸顯地域色彩,增加故事的可信度;②“暖墓穴”使得兄弟倆必須一同處在墓穴中,為兄弟情感的轉變創(chuàng)造了機會;③“暖墓穴”中的“暖”字情感四溢,增強小說的感染力;④
16、使小說主題得到升華,“暖墓穴”時兄弟倆情感的轉變、前嫌的冰釋,揭示了血濃于水的親情是世間最珍貴的這一主題。(答出三點即可)
解析 本題考查理解小說標題的含義和作用。能從小說標題的表里兩層含義和小說的主題分析即可。
3.D 解析 A項,小說采用的是插敘手法,“抱怨”與“生瘡”沒有必然的因果聯(lián)系。B項,“更源于他知道李家人會賠償他的損失”,并不準確。C項,老漢的平靜是自然的表現(xiàn),在他的意識中,守護祖墳,哪怕是外姓人的祖墳都是自己的責任和義務,并不是故作姿態(tài)。
4.參考答案 ①結構上,是全文線索,情節(jié)圍繞“莊稼地里的祖墳”展開,這樣使小說情節(jié)更緊湊、集中。②形象上,有利于在對比中刻畫人物,根據(jù)
17、對“莊稼地里的祖墳”的不同態(tài)度,塑造了天生老漢和桂花兩個鮮明的人物形象。③主旨上,體現(xiàn)主題,作者借貫串全文的意象“祖墳”,表達了以天生老漢為代表的老一輩農民對土地、對莊稼的熱愛和尊重,對傳統(tǒng)的堅守和傳承。
解析 本題考查對小說標題作用的理解。解答此類題目,要注意從情節(jié)(一般是線索)、人物和主旨三個角度分析?！扒f稼地里的祖墳”是小說的線索,串聯(lián)了天生老漢和桂花兩人對祖墳的不同態(tài)度,刻畫了兩代農民對“祖墳”這一問題的不同態(tài)度,表現(xiàn)老一代農民對傳統(tǒng)和土地的堅守。符合這個意思即可。
5.參考答案 ①很好地推動了情節(jié)的發(fā)展:從“祖墳”的來歷到桂花遭“報應”腫了嘴再到李家人前來祭祖,情節(jié)的每一步發(fā)展都由對話描寫連綴。②傳神地刻畫了人物性格:把天生老漢的純樸和桂花的浮躁都表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。③為故事的發(fā)生提供了廣闊的生活背景:小說中的對話描寫充滿了濃郁的地方特色和農村生活氣息,為人物的活動提供了鮮活的社會背景。
解析 本題考查人物對話在小說中的作用。這類題目需要從推動情節(jié)的發(fā)展、塑造人物形象、反映人物心理、表現(xiàn)主題等角度分析。分析對話,還要注意語言特色、地域文化色彩等特殊表現(xiàn)作用。
（全國版）2022年高考語文一輪復習 練案17 分析概括小說的主題與標題（含解析）
