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1、第二課 山川秀美
第一課時 復雜多樣的地形
一、學習目標：
1、 知道我國五鐘基本地形及比重最大、最小的地形。
2、 知道我國地勢高低起伏的大致情況。
3、 學會分析地形對社會經濟生產及人們日常生活的影響。
二、學習重難點：
重點：運用地圖分析并總結我國地形地勢的特點及影響。
難點：地形剖面圖的判讀
三、課前準備：
（一）仔細觀察P50，圖3-12 中國的地形，把我國的各種地形加以歸類：
例：平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原
（二）課前自我檢測：
1、什么是山區(qū)？
2、我國地勢的特點？
3、成都平原被譽為“-------------------
2、-”。
4、黃土高原位于我國的第-------階梯上。
四、課堂助學
（一）閱讀圖3-12，思考以下問題：
1、我國有哪些常見的地形，并找出我國主要的平原、高原、盆地、山地和丘陵
2、從高原、盆地和平原中各選擇一個，來說明它們與山脈的位置關系。如：青藏高原位于喜馬拉雅山脈、昆侖山脈和橫斷山脈之間
3、結合圖3-13，概括我國地形的特征
4、觀察圖3-14，我國比重較大的地形是哪一種？
（二）我國山區(qū)面積如此廣大，這會給我國的社會經濟發(fā)展帶來哪些方面的影響？請結合教材上小明和小玲的議論發(fā)表自己的看法。
（三）閱讀圖3-12和圖3-15
1、我國的地勢有什么特點？
2、我國的
3、這種地勢特征對我國有哪些影響？（如：河流走向、人口的分布等）
五、鞏固與反思
1.我國第二級階梯的主要地形單元是_____________和_____________。
2.將下列地名與其美稱連接起來。
3.下列盆地，位于我國地勢第一級階梯的是（ ?。?
A.準噶爾盆地 B.塔里木盆地 C.柴達木盆地 D.四川盆地
4.關于我國位置的敘述，正確的是（ ）
A.我國深居亞洲腹地，與世界各國聯系不便
B.我國的大部分處在熱帶，熱量條件不好
C.南回歸線穿過我國的南部
D.我國跨緯度近50°，南北氣候差異大
5. 下列對山區(qū)的認識，你認為正確的是（ ?。?。
4、
A． 山區(qū)條件太艱苦，特別是交通不便，所以無法開發(fā)建設
B． 山區(qū)雖然資源豐富，但經濟發(fā)展比較緩慢，所以我們要合理地開發(fā)建設山區(qū)
C． 山區(qū)有茂密的樹林，清澈的泉水，是旅游的好地方，所以不用再開發(fā)建設了
D． 以上說法都不正確
第二課 秀美山川
第二課時 季風的影響
一、學習目標：
1、了解五種氣候類型在我國的分布和范圍。
2、了解季風在不同季節(jié)的風向變化及其帶來的降水變化。
3、學會分析季風氣候對我國的影響。
二、學習的重難點
重點：我國的五種基本氣候類型和季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線。
難點：季風對四季降水變化的影響及季風氣候對我國的影響。
三、課前準
5、備
1、我國五種基本的氣候類型是：
2、什么是季風？
3、我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是：
四、課堂助學
（一）讀圖3-16，回答：
1、 我國長江以南的地區(qū)以什么氣候類型為主？長江以北的地區(qū)以什么氣候類型為主？青藏高原地區(qū)以什么氣候類型為主？
2、 你發(fā)現了什么規(guī)律？
3、 觀察圖3-17 中的左圖，說說季風區(qū)和非季風區(qū)的界線。
4、 繼續(xù)閱讀夏季風圖和冬季風圖，季風在不同季節(jié)的風向變化及其帶來的降水變化？
（二）讀圖3-18，思考：
1、根據廣州的氣溫曲線圖和降水柱狀圖，廣州的月平均氣溫在哪幾個月份較高？其降水又主要集中在幾月份？
2、比較中國的廣州和阿拉伯
6、半島上的利雅得兩座城市的地理位置及其各自的氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，分析兩地氣候的差異。
（三）請分析一下，季風氣候的影響
五、鞏固與反思
1、我國季風氣候顯著，臺州市屬_____________氣候。
2、季風氣候具有_____________的特點，這一特點對農作物、森林生長極為有利。但由于夏季風的不穩(wěn)定，也會給我國帶來_____________災害。
3、我國季風區(qū)與非季風區(qū)的界限是（ ）
A.秦嶺──淮河一線
B.大興安嶺──陰山──賀蘭山──巴顏喀拉山──岡底斯山
C.大興安嶺──太行山──巫山──雪峰山
D.大興安嶺──陰山──賀蘭山─
7、─連山
4.造成我國東部季風區(qū)降水地區(qū)差異的主要原因是各地（ ?。?
A.受夏季風影響的強弱和長短不一 B.地形類型不一
C.受冬季風影響的強弱和長短不一 D.氣溫高低變化不一
5. 我國不僅地形多種多樣，而且各地氣候差異顯著。小明對自己家鄉(xiāng)的地形、氣候是這樣描述的：“我的家鄉(xiāng)盛產茶葉和竹制品，是一個開門見山、山青水秀、綠意盎然、環(huán)境優(yōu)美的好地方。我的家鄉(xiāng)氣候宜人，冬季低溫少雨，夏季高溫多雨?！闭埬愀鶕∶鞯拿枋?，回答下列問題（4分）
?。?）小明家鄉(xiāng)的地形以_____________為主。（高原、平原、盆地、丘陵）
（2）小明家鄉(xiāng)的氣候屬于_______________
8、___________類型。（亞熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候）
?
第二課 山川秀美
第三課時 母親河—黃河
一、學習目標
1、可以簡單地介紹黃河的概況。
2、總結黃河的特點。
3、樹立對黃河的關注的熱愛之情。
二、學習的重難點
分析黃河流經地區(qū)地形地勢的特點和各段的特點
三、課前準備
收集一些中國古代與黃河有關的詩句。
畫一幅黃河的示意圖
四、課堂助學
（一） 把圖3-21與圖3-12結合起來
1、分析黃河流經地區(qū)地形地勢的特點。
2、閱讀圖3-21，思考：黃河的上、中、下游是如何劃分的
9、？黃河發(fā)源于何處？黃河主要有哪些支流？這些支流主要集中在黃河上、中、下游的哪個段？
3、結合教材上的練習，討論黃河流經之處比較有代表性的景觀的位置及各段的特點。
（二）觀察圖3-22，說一說：
1、黃河水系有哪些水電站？它們主要分布在黃河的哪些河段？
2、黃河有哪些利用價值？
（三）討論：治理和保護黃河成為一個熱點問題，現在黃河面臨著哪些問題？我們應采取哪些措施來解決黃河面臨的問題？
五、鞏固與反思
（1）黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山北麓，注入_____________海，是中國第_______長河。
?。?）該圖表示的是黃河_____
10、________河段（上、中、下游），被稱為“_____________”。
?。?）該河段多災的原因為_______________________________________。（2分）
?。?）根治黃河的關鍵是________________________，根本措施為____________________
______________________________________________________________________________。
第二課 山川秀美
第四課時 母親河—長江
一、學習目標
1、可以簡單地介紹長江的概況。
2、總
11、結長江的特點。
3、樹立對長江的關注的熱愛之情。
二、學習重難點
重點：長江的各段的特點
難點：綜合利用長江和治理長江
三、課前準備
畫一幅長江的示意圖
四、課堂助學
（一）圖3-23與圖3-12結合起來
1、分析長江流經地區(qū)地形地勢的特點
2、讀圖3-23，思考：長江的上、中、下游是如何劃分的？長江發(fā)源于何處？長江主要有哪些支流？長江流域內主要有哪些湖泊？
3、結合教材上的練習，討論長江流經之處比較有代表性的景觀的位置及各段的特點。
（二）觀察長江干流和各支流的流向，說說長江各段在水利、航運和灌溉方面的價值。
（三）長江的現狀如何
12、？她是否同黃河一樣也面臨著種種危機？討論分析造成長江流域洪澇災害的原因
（四）我們應采取哪些措施來治理長江所面臨的問題？
五 鞏固與反思
1.長江、黃河干流都流經的省區(qū)有（ ）
A.青、藏 B.青、蜀 C.川、藏 D.川、隴
2.舉世聞名的長江三峽水電站位于長江的（ ?。?
A.源頭 B.上游 C.中游 D.下游
3．讀長江水系圖，完成相關題目。
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（1）長江的源頭是：??????????????峰。
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（2）正在興建的水利樞紐：② ????????????????
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（3）支流：⑤ ?????????????⑥? ???????????，⑦??? ???????????；??
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（4）湖泊：⑧????????? ，⑨?????????? ；
七年級歷史與社會上冊 第三單元 中華各族人民的家園 第二課 山川秀美快樂學案（無答案） 人教版
