四川省攀枝花市第五初級中學2020年中考化學試題匯編 第二單元 我們周圍的空氣(無答案) 新人教版
《四川省攀枝花市第五初級中學2020年中考化學試題匯編 第二單元 我們周圍的空氣(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川省攀枝花市第五初級中學2020年中考化學試題匯編 第二單元 我們周圍的空氣(無答案) 新人教版(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第二單元 我們周圍的空氣 1.(2020.廣州市)空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是 A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護氣的稀有氣體 C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣 2.(2020?濟寧)下列物質中存在著氧分子的是( ?。? A.空氣 B. CO2 C.H2O2 D.MnO2 4.(2020.婁底市)空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中體積分數約占21%的是 ( ) A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 5.(2020.南京市)空氣成分中,
2、體積分數最大的是 ( ) A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體 7.(2020?蘇州)在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定.其中體積分數約為21%的氣體是 A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O 8.(2020.貴陽市)根據圖1判斷下列說法正確的是 ( ) A.空氣中主要含氮氣和氧氣 B.空氣是純凈物 C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.空氣中不含二氧化碳氣體 9.(2020.濰坊市)下列物質中,不屬于空氣成分的是( ) A.二氧化硫 B.氮氣 C.氦氣
3、 D.二氧化碳 10. (2020年煙臺市)下列關于空氣成分的說法錯誤的是( ) A.氧氣約占空氣體積的21% B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 C.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 11.(2020?紹興)2020年3月25日,浙江省環(huán)保廳開始試報的一項新空氣污染指數項目是 A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.PM2.5 D.一氧化碳 12.(2020.宿遷市)下列物質能在空氣中燃燒,且產生大量白煙的是 ( ) A.木炭 B.硫粉 C..紅磷 D.鐵絲
4、 14.(2020.北京市) 地殼中含量最多的金屬元素是 ( ) A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵 15.(2020.婁底市)下列關于催化劑的說法不正確的是 ( ) A.化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變 B.催化劑可以提高某些化學反應的速率 C.催化劑可以降低某些化學反應的速率 D.任何化學反應都需要催化劑 16.(2020.婁底市)下列實驗現象描述不正確的是 ( ) A.白磷自燃產生大量的白煙 B.硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰 C.細鐵絲在
5、氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多 17.(2020.東營市)新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增設了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是 ( ) A.舉行“地球一小時"熄燈活動 B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右) C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙 D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車 18.(2020.佛山
6、市)2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是 ( ) A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器 C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料 19.(2020臨沂卷)下列敘述正確的是( ) A.自然界的物質都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰塊和水混合得到混合物
7、 D.同種元素組成的純凈物是單質 20.(2020.桂林市)常溫下,將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網,充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為 ( ) A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL 21.(2020.懷化市)下列物質中,屬于氧化物的是( ?。? A.NaCl B.CaO C.NaOH D.H2SO4 22.(2020.懷化市)形成酸雨的主要氣體是( ) A.CO2 B.SO2 C.CO D.O3 23.(2020.懷化市)下列敘述正確的是(
8、) A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵 D.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 24.(2020.北京市)下列物質的主要成分屬于氧化物的是 ( ) A.鉆石(C) B.水晶(SiO2) C.食鹽(NaCl) D.鐘乳石(CaCO3) 25.(2020.佛山市)氧化物與X的關系可用右下圖表示,則X是 A.混合物 B.金屬氧化物 C.化合物 D.單
9、質 26.(2020.北京市)下列物質在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是 ( ) A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲 27.(2020.江西?。┫铝形镔|不屬于空氣污染物的是 ( ) A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 煙塵 D. 氮的氧化物 28.(2020.婁底市)生活中常見的下列物質屬于純凈物的是 ( ) A. 冰水 B. 果汁 C.碘鹽 D.食醋 29.(2020.青島市)下列對實驗結果的分析中,錯誤的是 ( )
10、 A.配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數,則所得溶液的溶質質量分數偏大 B.點燃氫氣時發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度 C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內,木條復燃,證明瓶內已集滿氧氣 D.在測定空氣中氧氣的體積分數時,充分反應后,需將裝置冷卻至室溫再讀數,否則測量結果偏低 30.(2020.安徽?。┪沂…h(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是 ( ) A.焚燒秸稈不會造成大氣污染 B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害 C.化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用 D.
11、臭氧(03)是一種氧化物 31.(2020.重慶市) 下圖為物質的分類關系,①與②是并列關系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是 ( ) A. 一氧化碳 B. 硫酸銅 C. 空氣 D. 銅 32.(2020.百色市)地殼中含量最多的金屬元素是 ( ) A.硅 B.鋁 C.氧 D.鐵 34.(2020?濱州市)下列有關物質的分類,錯誤的是( ?。? A.空氣屬于化合物 B.水屬于氧化物 C.氧氣屬于純凈物
12、 D.甲烷屬于有機物 35.(2020?連云港)下列判斷正確的是( ?。? A.純堿屬于堿 B.不銹鋼屬于純凈物 C.干冰屬于氧化物 D.C60屬于化合物 36.(2020.杭州市)下列有關氧氣的敘述正確的是 ( ) A.氧氣能和大多數金屬、有機物反應,所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體 B.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵 C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產生氧氣 D.課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中,若將紅磷換成木炭實驗會失敗 39.(2020.廣州市)下列敘述正確的是( ) A.鎂片放置在空氣中,不需加熱就
13、能在表面生成MgO B.紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產生P205 C.硫粉加熱后放入氧氣中,燃燒產生SO3氣體 D.鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產生Fe203固體 40.(2020.蘭州市) 下列關于氧氣的說法中正確的是 ( ) A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體 B. 氧氣是植物光合作用的重要來源 C. 氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物 D. 因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣 41.(2020.重慶市) 下列變化要消耗空氣中氧氣的是 ( ) A. 干冰在空氣中升華 B. 鋼
14、鐵在空氣中生銹 C. 生石灰在空氣中變質 D. 濃硫酸在空氣中變稀 42.(2020?濱州)下列物質的性質與所對應的用途沒有 直接關系的是( ?。? A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人 B.稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣 C.石墨能導電﹣﹣可作電極 D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨 43.(2020?蘇州)蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物.即將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關氮氣說法錯誤的是( ?。? A.通常狀況下氮氣易
15、溶于水 B.氮氣不能供給呼吸 C.通常情況下氮氣的化學性質不活潑 D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長 44.(2020.蘭州市) 推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是 ( ) A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加 B. 單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質 C. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 D. 酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是酸堿鹽之間的復分解反應 45.(2020.蘭州市) 我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM2.5監(jiān)
16、測指標。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是 ( ) A. 城市道路定時灑水 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電 C. 大力植樹造林 D. 加強建筑工地揚塵控制 46.(2020.日照市)我市某日的空氣質量日報如下表: 項目 空氣污染指數 空氣質量級別 空氣質量 可吸入顆粒物 65 Ⅱ 良] 二氧化硫 6 二氧化氮 20 下列情況對表中三個空氣質量
17、指標不會產生影響的是 ( ) A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾 C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料 47.(2020.桂林市)下列是火柴頭中含有的四種物質,火柴被點燃時,能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會污染空氣,形成酸雨?;鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質是 A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.紅磷 D.硫 48.(2020.河南?。┫铝形镔|在氧氣里燃燒,能生成有刺激性氣味的氣體的是 A.鐵絲 B.硫 C.鎂
18、條 D.木炭 49.(2020.河南?。┱垙臍錃?、氧氣、氮氣、二氧化碳中選擇適當的物質填空:空氣中體積分數最大的是 ;極易燃燒,被認為是最清潔燃料的是 。 氮氣(或N2) 氫氣(或H2) 50.(2020.孝感市)下列物質中,屬于混合物的是 (用序號填空,下同),屬于單質的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 ? ①生鐵??????? ②冰水混合物??????? ③純堿????????? ④金剛石 51.(2020.懷化市)人類每時
19、每刻都離不開空氣,請你寫出證明空氣存在的一種方法.潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重,請你提出一條改善空氣質量的建議. 空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立,有氣泡冒出,說明有空氣存在; 化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重,為保護我們的環(huán)境,就要開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用. 52.(2020.瀘州市)為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同
20、學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。 (1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的 。 (2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是 。 (3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結果
21、。 53.(2020.株洲市)(4分)實驗室制取氧氣的方法有多種,請寫出其中一種的化學方程式 ,收集氧氣可采用 法(寫一種)。 54.(2020.廣州市)(4分)實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題: (1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用_______把藥品小心地送至試管底部 (2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)________ _ ① 試管 ②鐵架臺 ⑧酒精燈 ④木塊 55.(2020.桂林市)(8分)通過初中化
22、學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣。 A.加熱氧化汞 B.分離空氣 C.加熱分解KClO3 D.加熱分解KMnO4 E.分解H2O2 F. (1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。 (2)請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式: 。 (3)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指 出裝置中的三處錯誤: 、 、
23、 。 實驗完畢,停止加熱前應該先 ,再 。 56.(2020.河南省)(4分)右圖是實驗室制取氣體的部分裝置。 (1)儀器X的名稱是 。 (2)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式: 。 (3)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應停止的原理。
24、 (4)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟。 57.(2020.懷化市)以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質的質量分數) ?實驗序
25、號 ?過氧化氫溶液濃度/% ?過氧化氫溶液質量/g ?溫度/℃ ?二氧化錳用量/g ?氧氣體積/ml ?反應所需時間/s ?① ?5 ?12 ?20 ?0.2 ?125 ?11 ?② ?30 ?12 ?20 ?0.2 ?125 ?2 ?③ ?30 ?12 ?40 / ?125 ?148 ?④ ?30 ?12 ?90 / ?125 ?82 (1)通過實驗①和②對比可知,化學反應快慢與 有關; 過氧化氫的濃度 (2)通過對比實驗 和 可知,化學反應快慢與溫度的關系是
26、 。 (3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。 (4)某實驗室需配置450克5%的過氧化氫溶液,其操作為:往一定量30%的過氧化氫溶液中加入 克水,然后用 (填儀器名稱)攪拌均勻。 58.(2020.懷化市)根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。 (1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。 (2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 ,收集裝置選用 ; 如需隨時控制生產氣體的量
27、并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號) (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 填編號);寫出其反應的化學方程式 。 (4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 59.(2020.鹽城市)(10分)通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。 (1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② 。
28、(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器 ,寫出該反應的化學方程式 。 (3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下: ①向錐形瓶中加入少量水至 處。 ②將注射器C連接到裝置E的導管口處。 ③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。 (4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
29、 。 60.(2020.青島市)根據下列實驗裝置圖填空: (1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①___________,②____________。 (2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為: △ MnO2 __________________________________;制取氣體時,組裝好儀器后,應先________________,再添加藥品;收集氧氣時,使用______(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑ 因為_______
30、____________ _______和_____________ __________,所以發(fā)生裝置應選用________(選填裝置序號)。 64.(2020·德陽)下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖: 請回答: (1)寫出標號①儀器的名稱是 。(1分) (2)實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可選用D裝置,理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)進入。(3分) (3)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式
31、 。(2分) (4)觀察F裝置中的實驗現象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產生大量白煙,這是因為生成了 (填化學式)的固體小顆粒的緣故。(2分) (5) 寫出G中乙炔【C2H2】完全燃燒的化學方程式 。(2分) 66.(2020.百色市)(9分)根據下圖所示,回答有關問題: (1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),實驗時
32、該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 ;反應的化學方程式為 。 (3)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,裝置中的液體是 (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從 端進入(填“b”或“c”)。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的化學方程式為 。 67.(2020.婁底市)某中學化學興趣小組
33、在老師的指導下,設計了如下圖所示實驗裝置進行氣體的制備和性質的探究,邀請你一同參加。 (1)請寫出圖中標號儀器的名稱:a ;b 。 (2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,應選用的配套裝置是 或 。(填寫裝置的字母代號,下同) (3)實驗室制取CO2氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ;請寫出實驗室制CO2的化學方程式 。 (4)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是:
34、 。(用化學方程式表示) 70.(2020.年濟寧市)(2)(4分)不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加,“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學式2Na2CO3?3H2O2).常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動物的成活率. ①請設計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理: 實驗操作 現象 結論
35、 ②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分,還應補充實驗: . 72.(2020.上海市)某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。 ①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗: Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱 Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱 在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。 Ⅰ中反應的化學方程式是________;Ⅱ中x的值應為__
36、______。 ②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下: 雙氧水的質量 雙氧水的濃度 MnO2的質量 相同時間內產生O2體積 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9 mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16 mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31 mL 本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。 實驗結論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。 丙用右圖裝置進行實驗,通過比較____________也能達到實驗目的。 A
37、 B 圖9 73.(2020.福州市)(15分)根據圖9所示裝置回答下列問題。 (1)儀器①、②的名稱:① ?、凇 ? 。 (2)實驗室可用裝置A制取氧氣。 ①反應的化學方程式為 。 ②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現象是 。 裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。 (3)實驗室
38、可用裝置B制取多種氣體。 ①若制取氧氣,反應的化學方程式為 。 ②若制取二氧化碳,反應的化學方程式為 , 證明二氧化碳已收集滿的方法是 。 74.(2020.南允市) 在實驗室里,常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣。某化學興趣小組對氧氣的實驗室制法進行了探究。 (1)小明同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。制取過程中所發(fā)生的化學反應方程式為:
39、 。 實驗前小明同學先向儀器A中加入水,然后將導氣管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現。該實驗操作的目的是 。 (2)小紅同學通過互聯網得知:CuSO4溶液、動物某些臟器中含有的物質等能催化過氧化氫的分解。 動物臟器中含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解,過氧化氫酶是 (選填序號填空:①糖類、②蛋白質、③脂肪、④維生素) 實驗證明,在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解。CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42
40、-),為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小紅同學作了以下分析和設計。 ①小紅同學認為最不可能的是H2O,他的理由是 。 ②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學設計了如下實驗,完成了這次探究活動。 實驗步驟 實驗現象 結論 a. 取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 溶液幾乎沒有氣泡放出 實驗證明,起催化作用的是 。 b. 另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴 溶液 溶液中有大量氣泡放出 ③如果確定Cu
41、SO4是催化劑,還必須通過實驗確定它在化學反應前后 。 75.(2020.江西?。?8分)小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑,于是他對氧化銅產生了探究興趣。 【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好? 【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。 實驗序號 KclO3質量 其他物質質量 待測數據 ① 1.2g / ② 1.2
42、g CuO 0.5g ③ 1.2g MnO2 0.5g (1)上述實驗應測量的“待測數據”是 。 (2)若實驗②比實驗①的“待測數據”更 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。 (3)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中, 。(簡述操作和現象) 預期結論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。 【評價設計】你認為小雨設計實驗③和
43、實驗②對比的目的是 。 76.(2020.安徽?。?7分)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式:______________________________________ 小芳發(fā)現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究: 【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑。 【完成實驗】按下表進盈塞墜:羞冽定盆解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。 實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃) ① KCl03 580 ②
44、 KCl03、Mn02(質量比1:1) 350 ③ KCl03、CuO(質量比l:1) 370 ④ KCl03、Fe203(質量比1:1) 390 【分析數據、得出結論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理 (2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。 【反思】(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前百麗質量和__________不變; (2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_________
45、____ (3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可) _______________________________________________________________ 78.(2020?湖州)用過氧化氫制氧氣時,有同學對事先在燒瓶中加水產生了疑問.他提出了猜想: 猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應速度變緩. 猜想2:… 并根據猜想進行了實驗:每次取15毫升15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質質量分數,在其他條件相同的情況下進行實驗.記錄數據如下: 實驗 1 2 3 4] 5 過氧化氫溶液溶質質量分數 1% 3
46、% 5% 10% 15% MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 收集到500mL氣體時所用時間/秒 560 186 103 35 12 反應后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71 (1)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是 ?。? (2)過氧化氫溶液的溶質質量分數對反應速度有怎樣的影響? ?。? (3)根據表中數據可知,該同學的猜想2是:加水可以 79.(2020年煙臺市)(7分)2020年2月2
47、9日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大。 (1)計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______(填序號) ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 (2)以下不屬于化石燃料的是_________(填序號) ①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤 (3)我市從4月1號起所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產生的顆粒物主要是__________,這是汽油________燃燒產生的。 (4)下列關于PM2.5的說法錯誤的是____________(填序號)。 ①燃放煙花爆竹會產生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。 (5)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例: _______________________________;________________________________。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。