小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第10課 收發(fā)電子郵件教案 蘇科版

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1、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第10課 收發(fā)電子郵件教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)： 1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)進(jìn)入自己的電子郵箱，收發(fā)電子郵件 2.通過(guò)發(fā)電子郵件的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，并能夠協(xié)同合作、探索新知。 3.讓同學(xué)們養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備： 1.多媒體機(jī)房。 2.極域教學(xué)系統(tǒng)。 3.相關(guān)圖片、課件。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：登錄電子郵箱的操作方法，如何編寫、發(fā)送電子郵件。 難點(diǎn)：如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 教師：上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)成功地申請(qǐng)了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在

2、因特網(wǎng)上和他人進(jìn)行通信了，那么如何接收和發(fā)送電子郵件呢？ 二、新授： （1）登錄電子郵箱 ①問(wèn)：同學(xué)們想不想發(fā)郵件到老師或同學(xué)的郵箱進(jìn)行交流??？ ②任務(wù)1：請(qǐng)同學(xué)們登錄自己的電子郵箱。 學(xué)生嘗試登錄郵箱的操作。 ③登錄操作完成后，教師提問(wèn)：登錄電子郵箱的過(guò)程分為哪幾個(gè)步驟？如果登錄密碼忘記了怎么辦？郵箱窗口的控制面板有哪些欄目？分別有什么作用？ （2）發(fā)送電子郵件 說(shuō)明：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)一封問(wèn)候郵件到老師郵箱里，也可以發(fā)給自己的同學(xué)，注意是否成功。(如果沒(méi)有把握的可以和同學(xué)一起操作，學(xué)生互動(dòng)探索新知；會(huì)操作的同學(xué)可以當(dāng)小老師教不懂的同學(xué)) ①在郵箱網(wǎng)頁(yè)的左側(cè)窗格中，單擊“寫信”按鈕

3、，進(jìn)入“寫信”頁(yè)面。 ②單擊“登錄”按鈕，進(jìn)入電子郵箱。 a．操作完成后，把學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題列在黑板上。讓其他學(xué)生幫助有問(wèn)題的學(xué)生解決(解決辦法可查看教材內(nèi)容、請(qǐng)教同學(xué)、請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)老師、或查看幫助信息)。 說(shuō)出操作過(guò)程中存在的問(wèn)題。相互之間協(xié)作解決問(wèn)題。 b．抽問(wèn)學(xué)生的嘗試結(jié)果，把成功操作的方法列在黑板上。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)把成功的過(guò)程。 c．抽查學(xué)生完成情況。問(wèn)：你怎樣知道你發(fā)郵件成功了？ 答：1、計(jì)算機(jī)提示“你已成功將信發(fā)送到……” （3）回復(fù)電子郵件 教師：同學(xué)們，在你們發(fā)郵件的同時(shí)，老師也通過(guò)郵箱給每一位同學(xué)發(fā)了一封問(wèn)候信，面對(duì)自己“電子郵局”里面的這封郵件，你們又該如何進(jìn)行閱讀呢

4、？之后能不能用同樣的方法也回復(fù)一封給老師呢！ ①打開(kāi)接收的電子郵件，閱讀郵件內(nèi)容。 ②單擊“回復(fù)”按鈕，輸入回復(fù)的內(nèi)容。 ③單擊“發(fā)送”按鈕，回復(fù)郵件。 三、總結(jié): 教師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家掌握發(fā)送和回復(fù)電子郵件了嗎？課后請(qǐng)你利用自己的電子郵箱給你的親朋好友或同學(xué)發(fā)一封電子郵件，鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。 四、作業(yè)： 1.完成課本上的“實(shí)踐園”。 2.完成課本上的“成果籃”。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第11課 漂亮的電子郵件教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)： 1.使同學(xué)們能夠熟練地發(fā)送電子郵件，并會(huì)利用信紙美化郵件，撰寫并發(fā)送電子郵件。 2.學(xué)會(huì)在

5、自主學(xué)習(xí)的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、探究新知識(shí)，發(fā)揮分組協(xié)作的精神。 3.激發(fā)同學(xué)們積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)行為，增強(qiáng)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)生活化的意識(shí)。 教具準(zhǔn)備： 1.多媒體機(jī)房。 2.極域教學(xué)系統(tǒng)。 3.相關(guān)圖片、課件。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用信紙美化郵件，撰寫并發(fā)送電子郵件。 2.難點(diǎn)：能夠熟練地發(fā)送電子郵件。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入： 上節(jié)課，我們都學(xué)會(huì)了如何給朋友發(fā)封Email。當(dāng)時(shí)就用同學(xué)說(shuō)了，郵件太難看。這節(jié)課，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何美化我們的郵件。 （板書課題：漂亮的電子郵件） 二、新授： 1.首先，登錄我們的郵箱。點(diǎn)“寫信”，我們就會(huì)發(fā)

6、現(xiàn)界面上有很多選項(xiàng)（用鼠標(biāo)指示），我們利用這些選項(xiàng)就可以美化我們的郵件了。大家先試一下，看誰(shuí)能夠把自己的郵件裝飾得更漂亮。 學(xué)生嘗試美化郵件。 2.老師看到有幾位同學(xué)的郵件很漂亮，下面老師就請(qǐng)這幾位同學(xué)來(lái)幫老師一下，把老師的郵件也給整得漂亮點(diǎn)。 請(qǐng)幾位學(xué)生合作美化郵件。 非常感謝這幾位同學(xué)。下面哪位同學(xué)能夠說(shuō)一下，他們?cè)诿阑^(guò)程中都進(jìn)行了哪些操作呢？ ⑴選擇信紙。（點(diǎn)擊“精美信紙”進(jìn)行選擇，或者點(diǎn)下拉箭頭選擇相應(yīng)主題） ⑵設(shè)置字體。（操作與以前學(xué)過(guò)的寫字板相似，分別設(shè)置字體、字號(hào)、顏色等） ⑶插入圖片。（點(diǎn)擊插入圖片的圖標(biāo)，輸入相關(guān)路徑） ⑷其他。 3.學(xué)生演示美化郵件。 問(wèn)：現(xiàn)在大家都會(huì)了嗎？ 想不想自己試一下？好，下面老師就把時(shí)間留給你們。你們自己去美化郵件吧！ 我們要看看，誰(shuí)美化的最漂亮！ （教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)） 比賽誰(shuí)的郵件最美。（選擇幾個(gè)漂亮的郵件） 4.剛才老師發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)的郵件真的是很漂亮。下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下。 （與學(xué)生一起評(píng)價(jià)）欣賞作品，參與評(píng)價(jià)。 三、總結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都學(xué)會(huì)了什么呢？ 四、作業(yè)： 1.完成課本中的“實(shí)踐園”。 2.完成課本中的“成果籃”。