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1、
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit5 第5課時(shí)教案 人教PEP
Unit 5 How much is it 第五課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.聽夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀How much are they ？They’re yuan .
What size ？Size . A pair of …for…并能在情景中運(yùn)用。
2.完成Group work 和獨(dú)立完成Let’s check.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：How much are they ？A pair of …for…
難點(diǎn)：How much are they ？A pair of …
2、for…
教學(xué)準(zhǔn)備
衣服和鞋子的實(shí)物 單詞卡片
教學(xué)過(guò)程
教 學(xué) 步 驟
個(gè)案分析
Step one:Class Opening
情景引入：
1、Let’s do ：聽、說(shuō)、做
2、Free talk：
T ：Your dress is pretty. I like it.
How much is it？
S： yuan .
T：I’ll take one ，too.
Step two:New concepts
語(yǔ)言學(xué)習(xí)：
新知呈現(xiàn)：
（1）利用實(shí)物（boots） （jeans）
T：Your bo
3、ots are nice .
I like them .
How much are they ？
S： yuan .
T：They’re yuan .
I’ll take one ，too.（板書）
（2）Practice in pairs
（3）Show time （three groups）
自學(xué)
（1）出示自學(xué)提示：結(jié)合書中圖片讀課文，圈畫出不會(huì)的單詞和句子。（Read and circle ）
（2）交流研討：
（3）質(zhì)疑答疑：
A pair of …for…
What size ？ Size
4、 five .all right
（4）Listen and follow the tape
Read by yourself
展示讀。
專向訓(xùn)練：
Ｍy friend’s clothes
Ｎame
Ｃlothes
Ｐrice
Ｊohn
jeans
３０yuan
語(yǔ)言實(shí)踐(課下完成)：
調(diào)查叔叔、阿姨、父母衣服的價(jià)格和鞋的號(hào)碼。
當(dāng)堂檢測(cè)：
Ｌet’s check.
Step three:Class closing
板書設(shè)計(jì)
How much is it?
How much are they ？
Th
5、ey’re yuan .
A pair of … for…
What size ？
Size .
附送：
2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit5 第6課時(shí)教案 人教PEP
Unit 5 How much is it? 第六課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1．掌握apple ，banana ，orange，pear ，watermelon的拼寫。
2．掌握How much are they? They’re three yuan.的拼寫。
3．能夠較好地閱讀Pronunciation部分的單詞，并能發(fā)現(xiàn)字母u的發(fā)音規(guī)律。
4
6、.能完成Task time.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1． Read and write部分的單詞和句子的拼寫。
2．字母u的發(fā)音規(guī)律和名詞復(fù)數(shù)的發(fā)音、書寫及應(yīng)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
1．教師準(zhǔn)備單詞卡或?qū)嵨铩?
2．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。
教學(xué)過(guò)程
教 學(xué) 步 驟
個(gè)案分析
Step one:Class Opening
一、情景引入：
Greeting.
Let’s sing: The Coat in the Window.
Free talk:引入apple及apples
Step two:New concepts
二、語(yǔ)言學(xué)習(xí)
新知呈現(xiàn): 強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)apples的發(fā)音
7、、書寫及運(yùn)用。
自學(xué)：
出示自學(xué)提示：
a.結(jié)合書中圖片讀課文中對(duì)話內(nèi)容，并圈出不理解地方。
b.仔細(xì)觀察四線三格的單詞和句子．有什么不同嗎？你能試著讀一讀嗎？
自學(xué)課文
交流研討：
質(zhì)疑答疑：
oranges
I also want ten bananas.
2)書寫句子時(shí)候應(yīng)該注意問(wèn)題。
聽錄音
聽錄音跟讀
分角色讀（2－3組）
創(chuàng)編對(duì)話（機(jī)動(dòng)）
三、專項(xiàng)訓(xùn)練：
Prounciation: much
看書中圖把much放在哪個(gè)靴子里合適，按發(fā)音規(guī)律試讀你不認(rèn)識(shí)的單詞。
寫單詞
選詞填空并完成句子
＿＿?。撸摺re they?
They are three yuan.
A.How much B.How many
四、課堂小結(jié)
Step three:Class closing
Homework: Task time
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit5 第5課時(shí)教案 人教PEP
