《山東省膠南市隱珠中學九年級化學 第四節(jié)《大自然中的二氧化碳》導學案(無答案) 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省膠南市隱珠中學九年級化學 第四節(jié)《大自然中的二氧化碳》導學案(無答案) 人教新課標版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié)大自然中的二氧化碳導學案
學習目標
? 1、掌握二氧化碳的實驗室制法
? 2、探究并掌握二氧化碳的性質(zhì)。
重點:
二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質(zhì)
一、二氧化碳的循環(huán)(已學)
二、二氧化碳的制取和性質(zhì)
同學們,我們在前面已經(jīng)學習了氧氣的實驗室制法,還記得實驗室制取一種氣體的一般程序嗎?讓我們把學習氣體的程序?qū)懺谙逻卂________________、__________________、
_________________、_______________________、_________________________。
㈠二氧化碳的實驗室制法
⒈藥品:___
2、_________________________________________
必備知識拓展:實驗室制取氣體選擇試劑的原則:反應速度適中,價格便宜,來源廣泛,污染少,實驗安全,所制氣體純凈易收集。
狀元筆記:
①制取二氧化碳不能使用濃鹽酸,因為濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,導致二氧化碳不純。
②制取二氧化碳不能使用稀硫酸,因為稀硫酸與石灰石反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在石灰石的表面,阻止石灰石與硫酸接觸,使反應很快停止。
③不能用碳酸鈉代替石灰石是因為其價格貴且反應太快。
2、反應原理___________________________________________________
3、__
4、制取步驟
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
5、驗證
①檢驗收集的是否是二氧化碳?
_____________________________________________________________________________
②檢驗二氧化碳是否已集滿?(回憶氧氣的驗滿,明確談們驗滿的
4、不同)
_____________________________________________________________________________
鏈接中考
1、實驗室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的性質(zhì)時,有以下操作:
①向試管中裝入石灰石,
②檢查裝置氣密性,
③向長頸漏斗中注入稀鹽酸,
④連接裝置,
⑤向試管中倒入澄清的石灰水,
⑥將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。
正確的順序是_______________
2、甲圖所示的是實驗室用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳的裝置。請你回答:
(1)長頸漏斗如果沒有伸到液面以下造成的后果是
5、 。
(2)可以用如甲圖所示的收集方法收集二氧化碳的原因是 。
(3)乙圖所示裝置也可以用來制取二氧化碳,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點是 。
(4)甲圖中的發(fā)生裝置在實驗室中還可以用來制___________。其原因是:
① _________________________;② 。
(二)二氧化碳的性質(zhì)
1、物理性
6、質(zhì)
①通常情況下,二氧化碳是無色無味的氣體
②二氧化碳的密度比空氣大(1.977g/L)→因此二氧化碳可以用_________法收集。
③二氧化碳能溶入水(1體積水大約能溶解1體積二氧化碳)→不能用_____法收集。
向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入少量蒸餾水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,現(xiàn)象是________。
2、化學性質(zhì)
①、通常情況下,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。
②二氧化碳能與水反應(生成碳酸)______________________________________
必備知識拓展:碳酸不穩(wěn)定,受熱或濃度較高時易分解_________________________
7、
③、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁____________________________________________
鏈接中考
1、二氧化碳能滅火是因為_______________________、______________________________.
2、請用化學方程式解釋
⑴.不慎將稀鹽酸灑在大理石(主要成分是碳酸鈣)地面上,地面就會被腐蝕,看到有氣體產(chǎn)生。其原因 。
⑵.二氧化碳氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁 。
交流共享
8、根據(jù)你所了解的二氧化碳的性質(zhì),請各學習小組討論后進行搶答:二氧化碳有哪些用途?
___________________________________________________________________________
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本節(jié)小測
1、.盛放澄清石灰水的試劑瓶,時間長了會在內(nèi)壁結一層白色固體,請寫出形成白色固體的化學方程式______________________要想洗掉這層固體,可選用的試劑是_________.寫出除掉白色固體發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。
2、
9、某同學將收集滿二氧化碳的試管倒插入紫色石蕊試液中,過一段時間后觀察到 _______________________,寫出反應的化學方程式 ,該反應的類型屬于 。(如果把紫色石蕊試液換成澄清的石灰水,過一段時間后觀察到________________________________、______________________________________,
寫出反應的化學方程式________________________________________.)
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________;
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。