山西省垣曲縣九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第1課 史前時(shí)期的人類導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 華東師大版（通用）

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1、第1課 史前時(shí)期的人類 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 （1） 列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。 （2） 講述該亞與厄瑞斯特的傳說(shuō)，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)。 【重點(diǎn)】 南方古猿和爪哇直立人；母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)的特點(diǎn)？ 【難點(diǎn)】 氏族社會(huì)經(jīng)歷先是母系階段后是父系階段的原因。 【自主學(xué)習(xí)】 一、原始人類的出現(xiàn)： 1、人類的起源： （1）關(guān)于人類的起源，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些傳說(shuō)？ 西方： 中國(guó)：

2、 （2）關(guān)于人類的起源，為什么會(huì)有那么多眾說(shuō)紛紜的傳說(shuō)？ （3）人類的始祖到底從何而來(lái)？ 2、猿人的典型： （1）據(jù)課文介紹，在世界范圍內(nèi)幾乎各大洲都先后發(fā)現(xiàn)過(guò)史前人類的活動(dòng)遺跡，這說(shuō)明了什么呢？ （2）人類最早的起源地在哪里？ （3）從名稱、體質(zhì)和生活特點(diǎn)來(lái)看，“南方古猿”與“爪哇直立人”有有哪些主要區(qū)別？ 二、三大人種的形成： （1）三大人種的類別有： 、

3、 、 （2）觀察課本插圖，舉例說(shuō)明造成人種差別的主要因素有哪些？

4、 （3）當(dāng)今三大人種在地球上的分布范圍如何？ 三、氏族社會(huì)： （1）人類經(jīng)歷的氏族社會(huì)為什么首先是母系氏族社會(huì)？ （2）氏族社會(huì)后期為什么會(huì)過(guò)渡到父系氏族社會(huì)？ 【課堂展示】 【教師點(diǎn)撥】 1、分別列舉一例東西方人類起源的神話傳說(shuō)。 2、自人類起源至今，至少已有_________年的歷史。 3、目前人類已知的直系祖先是__________，最早發(fā)現(xiàn)的猿人化石是_____________。 4、_________________在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起

5、著關(guān)鍵作用。 5、三大人種包括_______、_______、_______，人種的形成受到不同地區(qū)_____________的影響。 6、“大地女神該亞的傳說(shuō)”反映了母系氏族社會(huì)中_____________________________的狀況?！岸蛉鹚惯膫髡f(shuō)”表明___________________________________________________。 7、父系氏族取代母系氏族的根本原因是___________________。 【鞏固練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題： 1、迄今為止最古老的人類化石出土于（ ） A、亞洲 B、非

6、洲 C、歐洲 D、美洲 2、目前比較普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代人類起源于（ ） A.非洲南方古猿 　 B.非洲早期猿人 C.中國(guó)南方古猿 D.中國(guó)元謀人 3、最早發(fā)現(xiàn)的猿人人化石是（ ） A.南方古猿 B.晚期猿人 C.爪哇直立人 D.晚期智人 4、世界各地的人們由于不同的膚色、發(fā)色和面目特征等差別，形成了今天我們所說(shuō)的種族。你知道世界三大人種包括那些嗎？（ ） ①黑色人種

7、 ②紅色人種 ③白色人種 ④褐色人種 ⑤黃色人種 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①③④ 5、人們“既知其父，又知其母”反映的是何時(shí)期（ ） A．古代猿群 B．原始人群 C．母系氏族社會(huì) D．父系氏族社會(huì) 【考點(diǎn)連接】 材料一：在原始社會(huì)，因?yàn)樯a(chǎn)力水平十分低下，產(chǎn)品沒(méi)有剩余，沒(méi)有私有財(cái)產(chǎn)，人類也沒(méi)有私有觀念……從農(nóng)業(yè)革命起，社會(huì)產(chǎn)品有了剩余，這就為私有制的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。氏族部落的首領(lǐng)和家族長(zhǎng)利用自己對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的管理和分配權(quán)，或利用對(duì)外交換產(chǎn)品的方便，把一些集體的財(cái)富據(jù)為已有。 材料二：隨著私有制的出現(xiàn)，階級(jí)也產(chǎn)生了。為了生產(chǎn)更多的剩余產(chǎn)品，減輕自己的勞動(dòng)……人們不再把戰(zhàn)爭(zhēng)中的俘虜殺死，而是把他們變成奴隸。 回答問(wèn)題： ①材料一、二分別反映了什么歷史現(xiàn)象？ ②上述現(xiàn)象的產(chǎn)生是歷史的進(jìn)步嗎？為什么？