廣東省東莞石龍三中中考化學復習 探究實驗與定性及定量分析（一）（無答案） 人教新課標版（通用）

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1、廣東省東莞石龍三中中考化學復習 探究實驗與定性及定量分析（一）（無答案） 人教新課標版 1. （2020青島）有一種氣體，可能由氫氣、甲烷和二氧化碳三種氣體中的一種或幾種組成，為證明該氣體的組成，進行了下面三組實驗： 操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①將該氣體通過澄清的石灰水 未見出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 該氣體組成中一定不含 ②將該氣體點燃 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)； 燒杯倒轉(zhuǎn)后，注入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁 該氣體組成中可能是 ③若為進一步

2、確定氣體的組成，設計了兩種方案。將1.28g該氣體完全燃燒，依次通過右圖所示的裝置（每步均完全吸收），稱量裝置前后變化的質(zhì)量 方 案 A 濃硫酸增重2.88g； 氫氧化鈉溶液增重3.52g 你認為正確的方案是 ； 由此確定該氣體的組成是 方 案 B 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 氫氧化鈉溶液增重6.31g； 濃硫酸增重0.09g 2.（2020濟南）下面所示（如圖）為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題： (1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體

3、。 ①所選儀器的連接順序為_______________________(填寫儀器序號字母)。 ②儀器A中，發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________。 (2)欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應)，并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：D→B→C。 ①儀器B中看到的現(xiàn)象是______________________________________________。 ②儀器C的作用是____________________________________________

4、__。 ③通過測量反應前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵。則計算出樣品純度的結(jié)果將_________ (填“偏大”“偏小”“不影響”)。 3.(2020揚州)味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應)，另外還含有NaCl(其他成分不考慮)。請回答下列問題： (1)味精中至少含有 種元素(填數(shù)字)。 (2)稱取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是 。(填字母) A．

5、10 mL B．50 mL C．100 mL (3)下圖是配制過程，正確的操作順序為 → → → 。 (填序號) (4)為測定味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗： ①向所配制的50 g溶液中加入過量的AgNO3，溶液充分反應(NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3)，檢驗沉淀是否完全的方法是：靜置后，在上層清液中加入 溶液(填化學式)，觀察是否有沉淀生成。 ②過濾后，洗滌、干燥、稱量AgCl固體。洗滌的目的是洗去AgCl固體表面的可溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)中一定有

6、 。 ③在其他操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液的谷氨酸鈉質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)，所測定的味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。 ④經(jīng)精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g，則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為 。 4.（2020山東中考）禽流感”是一種H5N1病毒引起的傳染病，從禽類發(fā)病到人類染病引起全世界的關(guān)注。預防這類病毒的方法是消毒，常見的氧化劑、甲醛、堿類物質(zhì)等都有較好的殺死病毒的作用

7、。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加。但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，某工廠甲、乙兩實驗員分別設計了如下的實驗方案： Ⅰ 甲的實驗方案是：準確稱量一定質(zhì)量的燒堿樣品于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過量氯化鋇溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、烘干、稱量。 （1）甲實驗員洗滌沉淀的具體操作是：向沉淀中加入蒸餾水，然后過濾，重復2～3次 。確認沉淀已洗滌干凈的依據(jù)是___________________________________________________。 （2）氯化鋇溶液和氯化鈣溶液都可以與碳酸鈉溶液反應生成沉淀，但使用氯化鋇

8、溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是 ______________________________________________________._. Ⅱ 乙的方案如下圖所示： （1）根據(jù)乙的實驗裝置圖分析，請你說出濃硫酸的作用是________________________，堿石灰的作用是___________________________。按照乙的方案進行測定，將會導致不可避免的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出；反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收。該設計中還有一項也會導致不可避免的誤差，你認為應該是下列選項中的（填序號）______________。 ①裝置

9、的氣密性不好；②加入的稀硫酸量不足；③干燥管與空氣直接相通會吸收空氣中的水蒸氣和CO2。 （2）經(jīng)測定知，該工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為80%,某養(yǎng)殖戶需配制2000g 2%的氫氧化鈉溶液對禽舍進行殺菌消毒，需這種工業(yè)燒堿___________g。 5.大量使用一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他設計了如圖實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。 A B C

10、 D E (1)儀器A中所發(fā)生的反應化學方程式為 。 （2）B的作用是 ，E中的現(xiàn)象是 。 （4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g， 則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）若假設塑料的組成為 CXHY，則C中玻璃管中發(fā)生反應化學方程式

11、 （5）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果 （填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）。 6.（2020成都）某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差。學習化學后，同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白。 【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標呢？ 【查閱資料】Ⅰ.我國關(guān)于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表： 級別 Ⅰ

12、 Ⅱ Ⅲ SO2一小時測定平均含量（mg/m3） 0.15 0.5 0.7 Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應）。 【設計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示： 測定時刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35 pH 4.95 4.94 4. 94 4.88 4.86 4.85 4.85 ⑴所降雨水 （填“是”或“不是”）酸雨。 ⑵在測定期間內(nèi)，雨水的酸性 （填“增強”或

13、“減弱”）。你猜想發(fā)生這種變化的原因是 【設計實驗2】第二小組同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量。 ⑴用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品。采樣的具體操作是：

14、 。 ⑵向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩。仿照CO2與NaOH溶液的反應，寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式： 。 ⑶加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4。向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液。Na2SO4 和BaCl2反應的化學方程式為 。 ⑷經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg。 計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為

15、 mg。 由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為 mg。 由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論：該廠排放的SO2 。(填“超標或不超標”) 【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大，其依據(jù)是 ；你提出的實驗改進方案是 。 【反思與應用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議 。