內(nèi)蒙古牙克石市2020屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 中古歐洲社會(huì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、中古歐洲社會(huì) 課 題 第5課 中古歐洲社會(huì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解西歐封建社會(huì)的等級(jí)制，基督教在西歐社會(huì)的影響，西歐城市的重新興起，拜占廷帝國(guó)的滅亡等史實(shí)。 2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)：從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)是人類社會(huì)的進(jìn)步；中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)比西歐早約1 000年，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面在當(dāng)時(shí)都顯示出先進(jìn)性；拜占廷帝國(guó)的滅亡說(shuō)明開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘使文明衰弱。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)與羅馬教廷的地位；西歐城市興起的歷史意義；拜占廷帝國(guó)的滅亡。 難點(diǎn)：羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響；西歐城市的重新興起的意義；拜占廷帝國(guó)衰弱的原

2、因。 學(xué)習(xí)過(guò)程 自學(xué)——展示——反饋 導(dǎo)語(yǔ) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 第一步 問(wèn)題引領(lǐng)，自主閱讀——整體感知（獨(dú)學(xué)） 請(qǐng)同學(xué)們用5分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀本課教材，正文部分細(xì)讀，其他部分部分快讀，思考以下問(wèn)題，并在教材上標(biāo)識(shí)。 1. 西歐封建等級(jí)制度哪些特點(diǎn)？ 2. 西歐城市在什么時(shí)候重新興起？主要分布在哪些地方？為什么 3.拜占廷帝國(guó)怎樣由盛轉(zhuǎn)衰？給了我們哪些啟示？ 第二步 梳理知識(shí)，構(gòu)建體系——?dú)w納建構(gòu)（獨(dú)學(xué)） 1.西羅馬帝國(guó)滅亡以后， 人在它的廢墟上建立起許多國(guó)家，其中最強(qiáng)大的是 。后來(lái)在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、

3、 、意大利等國(guó)。 2.八世紀(jì)前期，法蘭克國(guó)家經(jīng)過(guò) 改革后，在封建貴族內(nèi)部形成嚴(yán)格的 。 3.西歐封建社會(huì)時(shí)期， 有至高無(wú)上的權(quán)力， 等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。 4.西歐封建社會(huì)時(shí)期，與教會(huì)觀點(diǎn)相悖的思想都被稱為“ ”；在精神和文化領(lǐng)域， 凌駕一切。 等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì) 中古歐洲社會(huì)籃 5.西羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐的 制度結(jié)束， 也衰落了。10世紀(jì)開始出現(xiàn)作

4、為 和 的城市，著名的有意大利的 ，英國(guó)的 等。 6.隨著城市的發(fā)展，積極沖突日益尖銳。 爭(zhēng)取自治權(quán)的斗爭(zhēng)取得了勝利。 7.在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中， 形成了。他進(jìn)一步分化出 和 、 等等。 和 發(fā)展成為早期資產(chǎn)階級(jí)。 西歐城市的重新興起 拜占庭帝國(guó)的滅亡 8.東羅馬帝國(guó)定都

5、 ，此地原稱 ，因此，東羅馬帝國(guó)又稱 。 9._____________大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。 10.十三世紀(jì)末， 國(guó)家在西亞興起，15世紀(jì)中期，他們攻陷 ，滅亡了 (東羅馬帝國(guó))。 第三步 獨(dú)立思考，合作探究——思維訓(xùn)練（獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)——組內(nèi)小展示） 1. 完成“動(dòng)腦筋”“練一練”和“活動(dòng)與探究” 2.與中國(guó)相比西歐的封建社會(huì)有哪些不同。 第四步 交流展示，精講點(diǎn)撥——釋疑解難（群學(xué)——班級(jí)大展示

6、） ★課件展示本課重點(diǎn)內(nèi)容 第五步 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，反饋矯正——反思提升（獨(dú)學(xué)——同桌互查——教師批閱） 一、單項(xiàng)選擇題 1．在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立的最大的日耳曼人國(guó)家是（ ） A．法蘭克王國(guó) B．法蘭西王國(guó) C．拜占廷帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó) 2“我的附庸的附庸，不是我的附庸”這樣的局面出現(xiàn)于（ ） A．查里馬特改革之前 B．查里馬特改革之后 C．大化改新以前 D．大化改新以后 3．基督教產(chǎn)生的時(shí)間是（ ） A．公元前6世紀(jì) B．公元前1世紀(jì) C．1世紀(jì) D．2世紀(jì) 4．西歐封建社會(huì)時(shí)期，在精神

7、和文化領(lǐng)域凌駕一切的權(quán)力是（ ） A．君權(quán) B．兵權(quán) C．財(cái)權(quán) D．神權(quán) 5．拜占廷帝國(guó)就是（ ） A．羅馬帝國(guó) B．西羅馬帝國(guó) C．東羅馬帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó) 6．拜占廷帝國(guó)的首都是（ ） A．安卡拉 B．君士坦丁堡 C．巴比倫 D．羅馬 7．西羅馬帝國(guó)滅亡以后，東羅馬帝國(guó)在歷史上又延續(xù)了大約多少年（ ） A．500多年 B．800多年 C．1000多年 D．1200多年 8．中古時(shí)期西歐處于哪一個(gè)歷史時(shí)期（ ）

8、 A．原始社會(huì) B．奴隸社會(huì) C．封建社會(huì) D．資本主義社會(huì) 9．6世紀(jì)歐洲最主要的國(guó)家是（ ） A．法蘭克王國(guó) B．查里曼帝國(guó) C．英吉利王國(guó) D．意大利 10．西歐封建制度開始確立于（ ） A．西羅馬帝國(guó)滅亡后 B．843年 C．9世紀(jì) D．5世紀(jì)末 11．西歐封建社會(huì)最大的封建主是（ ） A．教會(huì) B．國(guó)王 C．大封建主 D．騎士 12．對(duì)西歐城市說(shuō)法不正確的是（ ） A．西羅馬滅亡后，西歐城

9、市衰亡了 B．西歐城市是在教會(huì)或世俗封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的 C．隨著工商業(yè)的發(fā)展，市民階級(jí)形成了 D．西歐城市多為政治中心，規(guī)模很大 13．對(duì)西歐封建社會(huì)的說(shuō)法不正確的是（ ） A．西歐進(jìn)入封建社會(huì)比中國(guó)晚近1000年 B．西歐封建主重視教育、文化發(fā)達(dá) C．西歐封建社會(huì)存在嚴(yán)格的封建等級(jí)制 D．在精神、文化領(lǐng)域神權(quán)高于一切 14．下列說(shuō)法正確的是（ ） ①東羅馬帝國(guó)也叫拜占廷帝國(guó) ②14世紀(jì)末奧斯曼土耳其興起 ③西羅馬帝國(guó)滅亡之后500年，東羅馬帝國(guó)滅亡 ④東羅馬被奧斯曼土耳其所滅 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料解析題： 15．讀圖回答問(wèn)題： (1)該圖反映了哪一地區(qū)的什么制度？ (2)該圖最底層代表哪一階級(jí)？ (3)該圖反映的主要矛盾是什么？ (4)圖中A能否管轄D？為什么？ 12．拜占廷帝國(guó)是怎樣由盛轉(zhuǎn)衰的？其原因是什么？給了我們哪些啟示？