六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107651485 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 人教新課標(biāo)版 教材分析: 通過(guò)上節(jié)課對(duì)常見(jiàn)的量的知識(shí)的回顧與復(fù)習(xí),讓學(xué)生再一次體驗(yàn)這些量及其單位的實(shí)際意義,提高解決與常見(jiàn)的量的簡(jiǎn)單問(wèn)題的實(shí)際能力。 學(xué)生分析: 1.學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生通過(guò)第一學(xué)習(xí),對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實(shí)際意義有一定的了解,也了解單位之間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,還會(huì)結(jié)合量有關(guān)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2.學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容可能出現(xiàn)的問(wèn)題 學(xué)生對(duì)個(gè)別的單位的實(shí)際意義理解有一定的偏差,單位之間的換算出現(xiàn)差錯(cuò)。 3.學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)法分析 本節(jié)課將借助生活中一些現(xiàn)實(shí)情境,鼓勵(lì)學(xué)

2、生列舉生活中的實(shí)例,注重學(xué)生的親自體驗(yàn)。 教學(xué)目標(biāo): 1.鞏固質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位,結(jié)合具體情景感受不同的單位,能夠根據(jù)情景選擇合適的單位;掌握相鄰單位之間的單位換算;在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),能夠意識(shí)到單位即數(shù)量中的“量”。 2.讓同學(xué)們?cè)诰唧w的情境中,整理常見(jiàn)的量及量的單位,體會(huì)各個(gè)量的具體意義,引導(dǎo)同學(xué)們整理和反思的復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.通過(guò)對(duì)“常見(jiàn)的量”的復(fù)習(xí),不斷向同學(xué)們滲透反思的意識(shí),讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)過(guò)程: 一、反饋課前對(duì)“常見(jiàn)的量”的整理情況: 1.師:昨天老師我們大家用自己最喜歡的方式整理了我們知道的計(jì)量單位,現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出你們的學(xué)習(xí)

3、成果,四人小組合作整理出一份代表你們小組最高水平的作品來(lái)。 2.整理好的小組把自己組的作品到前面的展臺(tái)前進(jìn)行展示。 3.在小組匯報(bào)的過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生將“常見(jiàn)的量”的知識(shí)補(bǔ)充完善,并讓學(xué)生了解計(jì)量單位之間的關(guān)系。 二、做游戲,感悟計(jì)量單位的大小。 師:下面我們一起來(lái)做一個(gè)游戲,這是數(shù)1,它后面藏著一個(gè)名稱(chēng),請(qǐng)仔細(xì)觀察我的動(dòng)作,或者是語(yǔ)言,猜猜后面藏的單位是什么?  教師先示范,學(xué)生當(dāng)小老師      1毫米、 1厘米、1分米、1米; 1平方厘米、1平方分米、1平方米; 1立方米、1立方分米、1立方厘米 、棱長(zhǎng)是1分米的正方體所占的空間 兩袋饅頭約重1千克,成人心跳75次約1

4、分鐘,地球自轉(zhuǎn)一周約是1天┅┅ 師:在游戲中,我們對(duì)這些計(jì)量單位的認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰了。 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)游戲活動(dòng),幫助學(xué)生再一次回顧這些單位的實(shí)際含義?!? 三、鞏固與應(yīng)用。 1.找一找常見(jiàn)的量。 唐功紅在xx年雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重75千克以上級(jí)決賽中,以305千克的總成績(jī)奪得冠軍,并打破了挺舉和總成績(jī)的世界冠軍。 劉翔在瑞士洛桑舉行的田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中,以12秒88的成績(jī)打破了沉睡13年只久的12秒91的世界紀(jì)錄。 師:請(qǐng)你觀察,上面的兩段話中有哪些量?有哪些計(jì)量單位? 生回答。 2.想一想、填一填,選一選。 (1)1個(gè)蘋(píng)果約重10( );呂老師體重約6

5、0( );卡車(chē)的載重量約3( )。(噸,千克,克,斤) 繞操場(chǎng)走一圈約用5( );火車(chē)提速后從北京到鄭州約需5( );從學(xué)校大門(mén)口走到班上約需4( )。(秒鐘、分鐘、小時(shí)) (2)1.7噸=( )千克 1.2時(shí)=( )時(shí)( )分 3.5日=( )日( )時(shí) 3噸40千克=( )噸 2 .5分=( )秒 40元=( )分 (3)每一年的大月有( )天,每一年的小月有( )天;平年的二月有( )天,閏年的二月有( )天。 (4)采用24時(shí)計(jì)時(shí)法,下午5時(shí)就是( )時(shí),夜里12時(shí)就( )

6、時(shí),也就是第二天的( )時(shí)。 (5)修改“小馬虎”的日記 xx年2月29日 星期一 晴 今天,天一亮我就起床了,一看表才17:30,挺早的!我從床上爬起來(lái)馬上穿衣,我拿起8平方米的毛巾開(kāi)始洗臉、5毫米長(zhǎng)的牙刷刷牙,太好了,我才用了10秒鐘時(shí)間。該吃飯了,我端起一杯250升的牛奶一飲而盡。吃過(guò)早餐,我搬著5噸重的花盆向奶奶家出發(fā)。 師:同學(xué)們,你覺(jué)得有什么不妥的地方么?請(qǐng)修改。 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)各種形式的練習(xí),借助生活中的現(xiàn)實(shí)情境,讓學(xué)生體驗(yàn)這些量的實(shí)際意義,解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題?!? 四、作業(yè)。 運(yùn)用正確的量的單位,寫(xiě)一篇去超市購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記。 五、教學(xué)反思。

7、 在本節(jié)課中,我注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)過(guò)去所學(xué)過(guò)的“常見(jiàn)的量”的知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理。先讓學(xué)生在課前將量的單位進(jìn)行整理,再在小組內(nèi)交流,設(shè)計(jì)出自己組認(rèn)為合理的整理方案的環(huán)節(jié)。學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流、溝通與碰撞,把一些好的想法與同伴分享,錯(cuò)的地方得到了指正。 在整理的基礎(chǔ)上,我又安排了學(xué)生感悟計(jì)量單位的大小,讓學(xué)生通過(guò)游戲加深對(duì)量的單位意義的體會(huì);較有針對(duì)性的練習(xí),進(jìn)一步加深了學(xué)生的體驗(yàn)。 附送: 2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 常見(jiàn)的量教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們熟練掌握長(zhǎng)度、面積、體積的計(jì)量單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位等。能正確使用學(xué)過(guò)的計(jì)量單位解決實(shí)際問(wèn)題。 2.

8、熟練掌握有關(guān)計(jì)量單位之間的進(jìn)率關(guān)系,并能正確進(jìn)行單位換算。 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。 教學(xué)過(guò)程: 一、 常見(jiàn)的量與計(jì)量單位。 二、   師:這一節(jié)課,我們來(lái)復(fù)習(xí)常見(jiàn)的量。   板書(shū):常見(jiàn)的量。   問(wèn):我們學(xué)過(guò)哪些量?它們各有哪些計(jì)量單位?   過(guò)程要求:   (1) 由小組同學(xué)共同分類(lèi)整理。   (2) 教師引導(dǎo)學(xué)生列表整理,并巡視課堂進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。   (3) 全班交流。   分類(lèi)整理結(jié)果如下:   1.長(zhǎng)度、面積、體積單位。   (1) 板書(shū):   長(zhǎng)度單位 毫米 厘米 分米 米   面積單位 平方毫米 平方厘米 平方分

9、米 平方米   體積單位 立方毫米 立方厘米 立方分米 立方米   容積單位 毫升 升   (2) 說(shuō)一說(shuō)。  ?、?什么是長(zhǎng)度?什么是面積?什么是體積?   長(zhǎng)度:兩點(diǎn)之間的距離。   面積:物體表面(圖形)的大小。   體積:物體所占空間的大小。  ?、?1厘米有多長(zhǎng)?1分米有多長(zhǎng)?1米呢?  ?、?1平方厘米有多大?1平方分米有多大?1平方米呢?  ?、?1立方厘米有多大?1立方分米有多大?1立方米呢?   要求:學(xué)生用手比劃或舉例說(shuō)明。   (3) 單位之間的進(jìn)率是多少?有什么聯(lián)系?   1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米   1平方米=10

10、0平方分米 1平方分米=100平方厘米   1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米   (1升=1000毫升)   (4) 你還知道哪些長(zhǎng)度、面積或體積單位?  ?、?學(xué)生回顧曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)單位。   如:千米、平方千米、公頃等。  ?、?與同學(xué)交流,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這些計(jì)量單位的理解。   2.質(zhì)量單位。   (1)常見(jiàn)單位:克(g) 千克(kg) 噸   (2)進(jìn)率:1噸=1000千克   1千克=1000克   (3)估一估。  ?、?只梨大約有多少克?1塊橡皮擦大約有多少克?  ?、谀愕捏w重是多少千克?   3.時(shí)間單位。   (1) 常見(jiàn)單位

11、:年、月、日、時(shí)、分、秒。   (2) 進(jìn)率:1年=12個(gè)月 1月有31日、30日、28日或29日   1年=365天(閏年366天)   1日=24時(shí)   1時(shí)=60分   1分=60秒   (3) 說(shuō)一說(shuō)  ?、?1節(jié)課有多長(zhǎng)?1小時(shí)大約有多長(zhǎng)?   ② 1秒是多長(zhǎng)?你跑100米大約要多少秒?   4.人民幣單位。   (1) 人民幣單位:元、角、分   (2) 進(jìn)率:1元=10角   1角=10分 二、單位換算。   1.說(shuō)一說(shuō)。   (1) 如何把高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)?   (2) 如何把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的名數(shù)?   2.練一練。   (1)3時(shí)20分=( )分   (2)2.6噸=( )噸( )千克   (3)3080克=( )千克( )克   (4)7立方分米8立方厘米=( )立方分米=( )升   把高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)要乘進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的名數(shù)要除以進(jìn)率。   在學(xué)生理解單位改寫(xiě)的原理的基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方法進(jìn)行改寫(xiě)。   3.做一做。 三、鞏固練習(xí)。 完成課文練習(xí)十六。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲