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1、 范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 濮城鎮(zhèn)中學(xué) 活頁導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案總編號
主備人
李紅利
審核人
李桂青
審批人
授課人
授課
時間
班級
姓名
小組
課題
18 《竹影》
課型
新授
課時
1
【展示提高】
1、文題目是竹影，竹影在全文有何作用、為什么開頭不寫竹子而從太陽落山寫呢？
2、如何理解竹影中父親這一角色？
3、爸爸從孩子的游戲引入藝術(shù)的教育，你認(rèn)為這樣的教育方法
2、好嗎？
【鞏固拓展】 閱讀理解：
閱讀課文第6至7自然段?；卮鹣旅娴膸讉€問題。
（1）、“依樣畫葫蘆”在文中的含義是什么?
（2）、最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么?
（3）、寫“竹影”為什么又寫“畫竹”，是否多余，為什么?
（4）、選文運用了對比手法，有什么作用?
（5）、結(jié)合選文內(nèi)容，說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么?
【學(xué)習(xí)反思】
學(xué)法指導(dǎo)欄
1. 誦讀法
2.標(biāo)注法
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫，體會童真童趣。
2、了解中國畫和西洋畫的不同
3、特點，鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀、價值觀。
3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。
學(xué)習(xí)
重點
1、體味本文生動形象的描寫。
2、 體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。
學(xué)習(xí)
難點
領(lǐng)會蘊涵在童稚的活動中的藝術(shù)和美。
教師“復(fù)備欄”或?qū)W生“筆記欄”
學(xué)習(xí)過程
【自學(xué)質(zhì)疑】
1、了解作者：
《竹影》一文作者_(dá)_______原名________，現(xiàn)代畫家、散文家。
2、給下列黑體字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
悶熱（ ） mí（ ）漫 qiè（ ）意 口頭chán（ ）
閃爍（ ）
4、 水門?。? ） 立軸（ ） 蘸了朱砂（ ）
3、解釋詞語
愜意 彌漫
參差不齊 包羅
4、朗讀課文，然后用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容.
【合作探究】
1、清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好，竹葉蕭蕭的聲音又是多么動聽，孩子們在這清風(fēng)明月的夜晚，竹葉蕭蕭的聲音中，玩了什么?怎么玩?他們玩的有趣嗎?請同學(xué)們找出來，動情地讀一讀，并說出你的體驗。
2、課文中寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿了童趣，你認(rèn)為文中哪些語句最生動的表現(xiàn)了童趣，請找出來并說明理由。
3、課文《竹影》題目有何作用？
4、如何理解“西洋畫像照相，中國畫像符號”這句話的意思？試?yán)斫馕餮螽嬇c中國畫有何不同？
人教版七年級下冊18竹影導(dǎo)學(xué)案
