《2022年高中生物 第七章第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 (1)學(xué)案 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中生物 第七章第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 (1)學(xué)案 新人教版必修2(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中生物 第七章第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 (1)學(xué)案 新人教版必修2
設(shè)計 :王芳 日期:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道種群的概念,并會辨別某實(shí)例是否是一個種群。
2.明確現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容之一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化的關(guān)系。
3.學(xué)會計算一個種群基因頻率的相關(guān)計算,并會應(yīng)用基因頻率解題。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】計算一個種群基因頻率的相關(guān)計算,并會應(yīng)用基因頻率解題。
【學(xué)法】聯(lián)系實(shí)際
課前提問
個性化設(shè)計
知識探究
2、
:種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化
(一) 種群是生物進(jìn)化的基本單位:
1、種群:生活在一定區(qū)域的 的 個體。種群是生物進(jìn)化的基本單位。也是生物繁殖的基本單位
2、基因庫:一個種群中全部個體所含有的 。
基因頻率:在一個種群基因庫中, 占全部等位基因數(shù)的比率
(二)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
1、回憶變異類型
3、 ________
變異 突變 ________
________ ________
________
2、所有的變異都能導(dǎo)致基因頻率的變化嗎?
只有________________________________。
3、突變和基因重組對于種群遺傳組成的改變一樣嗎?為什么?
因?yàn)橹挥衉_______才能出現(xiàn)新基因,才能豐富基因庫,改變基因頻率。________可以增加基因型的種類。
4、在自然情況下,突變的頻率很低,且多
4、數(shù)有害,對生物進(jìn)化有重要意義嗎?
例如:每個果蠅約有104對基因,假定每個基因的突變率都是10-5。若有一個中等數(shù)量的果蠅種群(約有108個個體),請同學(xué)們計算出每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是多少?
基因突變數(shù)是_______
這說明種群中每代產(chǎn)生的基因突變的數(shù)量是很大的,并通過繁殖得到積累,成為基因頻率改變的基礎(chǔ)。而且突變的有利或有害并不是絕對的,它取決于生物的____ ____。
5、突變和基因重組產(chǎn)生的變異有方向嗎?
由于突變和基因重組都是________、________,因此它們只是提供了________ ,不能決定生物進(jìn)化的方向
5、。
(三)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
1、 不定向, 不定向;
2、 決定生物進(jìn)化的方向;
3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì): 種群的基因頻率 發(fā)生變化的過程。
【自我檢測一】
1. 【目標(biāo)3】已知人的褐色(A)對藍(lán)色(a)是顯性。在一個有30000人的群體中,藍(lán)眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中純體12000人。那么,在這個人群中A、a基因頻率和AA、Aa、aa基因型頻率是多少?
2. 【目標(biāo)3】在一個種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占12%,基因型Aa的個體占76%,基因型a
6、a的個體占12%,那么基因A和a頻率分別是多少?
3【目標(biāo)3】.已知苯丙酮尿是位于常染色體上的隱性遺傳病。據(jù)調(diào)查,該病的發(fā)病率大約為1/10000,請問在人群中該丙苯酮尿隱性致病基因(a)的基因頻率以及攜帶此隱性基因的攜帶者(Aa)基因型頻率各是多少?
【當(dāng)堂檢測】
1、【目標(biāo)1】下列哪項(xiàng)屬于種群 ( ?。?
A、一個池塘中所有魚類 B、一塊稻田里的所有昆蟲
C、一片草地的所有蒲公英 D、分散在各湖泊、河流的鯉魚
2、【目標(biāo)2】若一個種群中,某一性狀的出現(xiàn)頻率增加,這很可能
7、 ( )
A、這個性狀對環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性 B、該群體中具此性狀的純合體多
C、這個性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的 D、控制這個性狀的基因?yàn)殡[性
3. 【目標(biāo)2】代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和重組、選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié)。其中新物種的形成的必要條件是 ( )
A、基因突變 B、選擇 C、生殖隔離 D、物種變化
4. 【目標(biāo)3】一個種群種隨即抽取一定的數(shù)量的個體,其中AA、Aa、aa的個體分別占 24%、72%、4%、那么A、a的基因頻率
8、是多少?
A.36%和64% B.57%和43% C.24%和72% D.60%和40%
5. 【目標(biāo)2】生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇
A.貓叫綜合癥 B.高莖×高莖 高莖、矮莖
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.二倍體×四倍體 三倍體 六倍體
6. 【目標(biāo)2】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論.判斷下列說法正確的是( )
A、生物進(jìn)化的方
9、向.決定于生物變異的方向
B、生物進(jìn)化的過程,實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過程
C、研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
D、研究物種的遷徙規(guī)律,關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為
7. 【目標(biāo)2】海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如右圖曲線。后來該小島上經(jīng)常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為最能代表此時情況的曲線圖是( )
8. 【目標(biāo)2】學(xué)考察,海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢,其原因是( ?。?
A.海洋生物比陸地生物低等B、海洋環(huán)境相對穩(wěn)定
C、海洋生物發(fā)生變異少D、海洋生物的變異個體生存機(jī)會少
課堂小結(jié):
教后反思: