《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課 美國經(jīng)濟的發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
?知識目標(biāo)：了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。
能力目標(biāo)：通過列表、制作示意圖，反映美國經(jīng)濟發(fā)展的大致情況，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖示、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。
情感目標(biāo)：人是美國在國際事務(wù)中扮演重要角色的根本原因，從而領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，領(lǐng)會經(jīng)濟實力對于一個國家生存發(fā)展的重要性。
教學(xué)重點：美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點
教學(xué)難點?：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的周期性發(fā)展，與國際形勢的變化密切相關(guān)?！巴ㄘ浥蛎洝?、“新經(jīng)濟”的涵義
學(xué)習(xí)過程
學(xué)生活動
教師環(huán)節(jié)
一、：前置性自學(xué)
1、戰(zhàn)后的繁榮：這個階段美國經(jīng)濟發(fā)展的特點和原因是什么
2、？
A、時間：
B、特點：
C、原因：
2、危機和經(jīng)濟調(diào)整 ：這個階段美國經(jīng)濟發(fā)展的特點和原因是什么？
A、時間：
B、特點：
C、原因：
3、新經(jīng)濟的出現(xiàn) ：這個階段美國經(jīng)濟發(fā)展的特點和原因是什么？
A、時間：
B、特點：
C、原因：
二、合作探究、展示交流（知識生成）
1、根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，制成一個示意圖，并對二戰(zhàn)后50多年美國經(jīng)濟的發(fā)展情況作一個大致的描述：
年 份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率（%）
8
3、.7
5.6
6.3
-0.8
-1.9
3.3
3.9
4
2、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點是（提示：概括三個階段的共同特點）：
2、“動腦筋”：課本P50
3、你從戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展中，獲得了什么啟示？
戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果，是美國在國際事務(wù)中扮演重要角色的根本原因。歷史與現(xiàn)實都證明了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，經(jīng)濟實力對于一個國家的生存發(fā)展至關(guān)重要。
三、當(dāng)堂鞏固：1、第二次世界大戰(zhàn)后，世界上最富強的國家是（ ）
A、美國 B、日本 C、德國 D、法國
2、20世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟繁榮的原因包括（ ）
①進(jìn)行社會經(jīng)濟改革 ②加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度
③促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展 ④完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造
A、①②③④ B、①③ C、①② D、②③④
3、20世紀(jì)80年代中期以后，美國經(jīng)濟調(diào)整帶來的消極影響是（）
A、經(jīng)濟地位下降 B、大量工人失業(yè) C、受通貨膨脹困擾 D成為最大的負(fù)債國
4、閱讀課前導(dǎo)學(xué)材料，請回答：（1）通過“硅谷”創(chuàng)造的奇跡，你可以得到怎樣的論斷？
學(xué)（教）后反思
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
