廣東省仁化縣周田中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第十一單元 鹽 化肥》測(cè)試題（無答案） 新人教版（通用）

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1、廣東省仁化縣周田中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第十一單元 鹽 化肥》測(cè)試題 新人教版 一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意） 1、氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時(shí)如果不放食鹽，菜將食之無味。它有許多的用途，下列說法中不是它的用途的是 （ ） A、醫(yī)療上用它來配制生理鹽水?????? B、農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種 C、生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉???? D、常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽 2、下列物質(zhì)中，全部是鹽類的一組是

2、 （ ） A、食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰??? ?B、硫酸銅、純堿、碳銨、亞硝酸鈉 C、碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食醋??? D、氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫 3、根據(jù)化學(xué)常識(shí)，下列說法正確的是 （ ） A、施用碳銨后應(yīng)立即蓋上土壤??? ? B、復(fù)合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物 C、可用工業(yè)用鹽作食鹽用于烹調(diào)?? D、加碘食鹽中的“碘”通常是指碘單質(zhì) 4、為使饅頭松軟可口，常在揉面時(shí)加入食用堿。為了探究食用堿的主要成分，向其中加入了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一種能

3、使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則食用堿中可能含有 A、食鹽? ?? B、燒堿? ? C、純堿 ?? D、味精 5、下列離子組能在PH=1的無色溶液中大量共存的是 （ ） A、NO3- Fe3+ Na+ OH- B、K+ SO42- Na+ NO3- C、Cl- K+ SO42+ Ba2+ D、Ca2+ Cl- CO32- Na+ 6、下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

4、 （ ） A、碳酸鈣和稀鹽酸??????????? B、硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液 C、氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液???? D、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液 7、現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。根據(jù)表格中它們兩兩相互反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄，推斷的正確順序是 （ ） a b c d b 無明顯現(xiàn)象 — 有氣體生成 有沉淀生成 c 有氣體生成 有氣體生成 — 有沉淀生成 A．H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2

5、 B．HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 C．Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2 D．HCl、Na2CO3、H2SO4、BaCl2 8、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種氮肥，若運(yùn)輸過程中受到猛烈撞擊，會(huì)發(fā)生爆炸性分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X=2N2↑+O2↑+4H2O，則X的化學(xué)式是 （ ） A、NH3?????????? ?? B、NH4HCO3???? C、NH3·H2O?????? D、NH4NO3 9、下列做法中能對(duì)人體造成危害的是

6、 （ ） A、大量出汗后，可飲用淡食鹽水? B、用二氧化硫漂白木耳 C、用小蘇打制作發(fā)酵粉????????? D、用食醋熏蒸，進(jìn)行室內(nèi)消毒 10、地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)生活中的下列活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是 ①植樹造林、種花種草；②任意使用農(nóng)藥、化肥；③生活污水直接排放；④回收舊電池和塑料制品；⑤焚燒秸稈作肥料；⑥使用無鉛汽油 （ ） A、①④⑥? ?? B、③④⑤? ??? C、④⑤⑥? ? D、②③⑤ 二、填空題 11、現(xiàn)有下列物質(zhì)：

7、熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。 （1）請(qǐng)用化學(xué)式按下列要求填空： ①農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是????????????? ????? ??????? 。 ②天安門前的漢白玉華表的主要成分是??????????? ?????? ????????。 ③用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是?????????????? ??????????? 。 ④用于維持人體正常生理活動(dòng)的是???????????????????? ?????。 （2）寫出符合下列要

8、求的化學(xué)方程式： ①分解反應(yīng)：???????????????? ????????? 。 ②復(fù)分解反應(yīng)：酸與鹽：?????????? ??????????????? 。 ???????????? 堿與鹽：??????? ?????????????????? 。 中和反應(yīng)：

9、 。 12、我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法—“聯(lián)合制堿法”。請(qǐng)你回答： (1)純堿(Na2CO3)屬于?? ? 類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”)。向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變 色，其pH?? ?? 7(填“=”、“＜”或“＞”)。 (2)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為： ① NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3 ② NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl ③ 2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑，該過程中沒有涉及

10、到的基本反應(yīng)類型是(?? ? ) A．化合反應(yīng)?? ?????B．分解反應(yīng)??? ???C．置換反應(yīng)???? ?D．復(fù)分解反應(yīng) 主要成分 NH4Cl 保存方法 干燥陰涼處存放 含氮量 ≥25% 13、右表是市場(chǎng)上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請(qǐng)閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題： （1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于????????????? ? 類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。 （2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指????? ?? 。（填序號(hào)）

11、A、氮分子? B、氮原子 ?? C、氮離子? ? D、氮元素? ? （3）請(qǐng)根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測(cè)NH4Cl的性質(zhì)之一????????????????????????????????? ?? 。 14、酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性。請(qǐng)利用此表完成以下任務(wù)： 離子 OH－ Cl－ NO3－ SO42－ H+ 溶、揮 溶 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 微 Ba2+ 溶 溶 溶 不 （1）查：CaCl2的溶解性

12、 ； （2）寫化學(xué)式：一種酸 ； 一種不溶于水的鹽 ； （3）氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng) ； （4）從表中選擇，寫出一個(gè)生成不溶物且屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 三、（本題有2小題，共14分） 15、實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉的濃溶液和另一飽和溶液反應(yīng)制取少量NaOH固體，試回答： 另一飽和溶液是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

13、 。 16、實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究： 【猜想】猜想①：該化肥是NH4Cl， 猜想②：該化肥是 ， 猜想③：該化肥是NH4HCO3， 猜想④：該化肥是尿素。 【實(shí)驗(yàn)探究】 鹽酸 氯化鈉 （1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該

14、反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 （2）如右（圖1），另取少量樣品于試管中， 滴加適量水振蕩，再選（圖2）中 溶液滴入 試管中，若無氣泡放出，則猜想 不成立。 （3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖2）中 的 溶液，若 ，則猜想①成立； 若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。四、實(shí)驗(yàn)題（本題有2小題，共18分） 17、（7分）白色固體碳酸氫銨（NH4HCO3）加熱分解生成三種物質(zhì)

15、，請(qǐng)選用圖中提供的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)以下要求，填寫空白。[CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4·5H2O(藍(lán)色)] （1）加熱分解碳酸氫銨，白色固體應(yīng)加入裝置_________中。（填標(biāo)號(hào)） （2）分解產(chǎn)物之一是水，為驗(yàn)證它，應(yīng)選擇裝置_________進(jìn)行檢驗(yàn)，所觀察到的現(xiàn)象是_________________________ 。 （3）產(chǎn)物之二是一種氣體，通過裝置E時(shí)，澄清石灰水變渾濁，則該產(chǎn)物是 。（假設(shè)已除去另兩種產(chǎn)物） （4）產(chǎn)物之三是氨氣（NH3），它能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色，則氨氣的水溶液呈 。（填“酸性”、“堿性”或“中性”）

16、 （5）碳酸氫銨加熱分解的化學(xué)方程式為： 。 18、（11分）實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路： 【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸 ③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 ；

17、 ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液 。 【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有 ，④中有 。 【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水?，F(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請(qǐng)將它們填入下面合適的“（ ）”中，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。 【拓展運(yùn)用】 通過形成網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入 （填化學(xué)式）除去硫酸銨。 五、計(jì)算題（本題有1小題，共8分） 19、（8分）10.6 g碳酸鈉粉末和100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。求： （1）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （2）反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量。