江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專題復(fù)習(xí) 3 定量與實(shí)驗(yàn)步驟（無(wú)答案）

《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專題復(fù)習(xí) 3 定量與實(shí)驗(yàn)步驟（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專題復(fù)習(xí) 3 定量與實(shí)驗(yàn)步驟（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一模后3 實(shí)驗(yàn)步驟與定量研究 姓名 1、某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損。 【提出問(wèn)題1】試劑是否變質(zhì)？ 【猜想】①?zèng)]有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣②全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】 步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 1 取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液 ________ 猜想③正確 2 向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的________ ________ 【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)

2、量分?jǐn)?shù)測(cè)定： 取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。 說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全。 【反思與評(píng)價(jià)】 (1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是________________________。 (2)小文同學(xué)用圖2所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì))，完成測(cè)量。注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是____________________

3、____。 2、初三興趣小組利用如下裝置（部分固定裝置已略去）制備氮化鈣 （1）按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置氣密性的方法是 。 （2）反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中，目的是 　　　　　。 （3）制備氮化鈣的操作步驟是： ①打開(kāi)活塞k并通入N2； ②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)； ③反應(yīng)結(jié)束后， 　　　　　　　　 ； ④拆除裝置，取出產(chǎn)物。 3、小海、小林、小明三同學(xué)一起測(cè)定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 查閱資料：2H2O2 2H2O+ O

4、2↑；常溫下氧氣密度為1.42ｇ／Ｌ。 設(shè)計(jì)原理：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 過(guò)程方法：（1）小海首先設(shè)計(jì)(如圖1)：向裝有樣品溶液（20 g）的錐形瓶（75 g）中投入0.5ｇ二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 （2）小林對(duì)小海的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑后，設(shè)計(jì)如圖2的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管），請(qǐng)你說(shuō)明小林質(zhì)

5、疑的理由是 。 （3）小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計(jì)如圖3的方案（試劑用量不變）。請(qǐng)你說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因 。如果要滿足小明的要求，該實(shí)驗(yàn)需用 mL的量筒。 4、已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A—H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為： A、稀硫酸；B、鋅粒；C、3％H2O2溶液； D、MnO2；E、某溶液；F、某塊狀固體；G、滴有紫色石蕊的蒸餾水；H、足量澄清石灰水。 (1)

6、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是 ； (2)反應(yīng)開(kāi)始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是 ， ； (3)按基本反應(yīng)類型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(裝置用字母表示)： 化合反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中； 分解反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中； 置換反應(yīng)

7、 ，發(fā)生在裝置 中； 復(fù)分解反應(yīng) ，發(fā)生在裝置 中。 5、一定條件下，CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁。 (1)儀器a的名稱是_ _______。CaC2O4中C的化合價(jià)是________。 (2)裝置A中CaC2O4分解會(huì)生成一種氣體和一種相對(duì)分子質(zhì)量為100的鹽，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________

8、______。 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去、裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是__________、__________。 (4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。 裝置D的作用是____________________。 (5)該裝置的明顯不足之處是____________________。 6、探究牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）連接好裝置，首先進(jìn)行的操作是 。 （2）在B裝置中加入牙膏樣品4g。 （3）

9、 K1， K2(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)，然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸。 （4） ，至C中不再產(chǎn)生沉淀。 （5）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g。（已知此牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng)） 【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】（1）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。（2）D裝置的作用是 。 （3）根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分

10、數(shù)是 。 7、某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物． 分離 CaCO3 CO2 KCl CO2 NH3 K2SO4晶體 NH4Cl溶液 M溶液 反應(yīng)Ⅲ CaSO4?2H2O CaSO4懸濁液 反應(yīng)Ⅱ 過(guò)量CaCO3粉末 廢硫酸 反應(yīng)Ⅰ 一、K2SO4的制備 （1）將CaCO3研成粉末的目的是 ． （2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和 （填寫(xiě)化學(xué)式）． （3）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體

11、的目的是為了 ；（選填序號(hào)) a.除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl-等雜質(zhì)離子 b.減少水洗滌時(shí)K2SO4 晶體因溶解而造成的損失 二、研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物． （5）分離所得的CaSO4?2H2O含有CaCO3，可用鹽酸除去． A B C D E 電熱絲 控溫電加熱器 樣品 堿石灰 堿石灰 濃H2SO4 堿石灰 空氣 （6）為了測(cè)定CaSO4?2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y，實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． ①實(shí)驗(yàn)前首先要 ，再裝入樣品． ②裝置A的作用是 ；裝置E的作用是 ． ③已知CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解；CaCO3在900℃時(shí)分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù)： a．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m1 g b．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m2 g 某同學(xué)利用采集的數(shù)據(jù)求出x:y的值，若無(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．