江蘇省蘇州市高新區(qū)2020屆九年級化學上學期期末考試試題 滬教版(1)

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1、江蘇省蘇州市高新區(qū)2020屆九年級化學上學期期末考試試題 注意事項: 1.本試卷分選擇題和非選擇題，共33題，滿分100分;考試用時100分鐘。 2.答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號、考試號填寫清楚，并用2B鉛筆認真正確填涂考試號下方的數(shù)字。 3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內的答案一律無效，不得用其他筆答題。 4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。 可能用到的相對原

2、子質量:H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1-35.5 Ca-40 選擇題(共50分) 單項選擇題(包括25題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題意。) 1.下列過程中包含化學變化的是 A.樹根“變”根雕 B.玉石“變”印章 C.水果“變”果汁 D.小樹“變”大樹 2.下列所示實驗操作正確的是 3.下列化學用語表述正確的是 A. 2O—兩個氧元素 B. 2N2—兩個氮氣分子 C. Ca2+—鈣元素顯+2價 D. FeSO4硫酸鐵 4.

3、下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是 A.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 5.下列關于X, Y, Z, W四種元素相對應微粒的描述中不正確的是 A. X在化合物中常顯+1價 B. Y帶2個單位正電荷 C. Z原子核內有17個質子 D. W化學性質穩(wěn)定 6.下列有關二氧化碳的說法正確的是 A.二氧化碳氣體是一種“溫室肥料” B.二氧化碳含量過高會使人中毒身亡 C.

4、二氧化碳氣體可用于人工降雨 D.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 7.在一定條件下，下列物質的轉化不能一步實現(xiàn)的是 A. Fe—Fe3O4 B. Fe2O3—Fe C. H2O2—H2 D. CO2—O2 8.下列敘述不正確的是 A.切完西瓜的鐵制菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹 B.鋁的化學性質比鐵活潑，但鋁制品比生鐵制品耐腐蝕 C.武德合金的硬度大、熔點高，可用作保險絲 D.金的化學性質比較穩(wěn)定，在高溫條件下很難與氧氣反應 9.下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 A.生

5、鐵 不銹鋼 B.生理鹽水 氯化鈉 C.石灰石 澄清石灰水 D.蒸餾水 礦泉水 10.胡蘿卜中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨髓生長等功效，其化學式為 C20H30O。下列說法正確的是 A.維生素A1的相對分子質量為286 g B.維生素A1是由20個碳原子，30個氫原子和1個氧原子構成 C.維生素A1中碳元素的質量分數(shù)最大 D.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為20:30:1 11.下列有關實驗操作的敘述正確的是 ①用托盤天平和藥匙稱取5.6 g食鹽 ②用

6、表面皿、玻璃棒和酒精燈等儀器加熱蒸發(fā)濃氯化鈉溶液獲取食鹽晶體 ③用溫度計攪拌并測量硝酸銨和氫氧化鈉固體溶于水時的溫度變化 ④用10mL量筒和滴管量取8.8mL水 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③ 12.下列關于氧氣的說法不正確的是 A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 B.通常狀況下，氧氣的密度略大于空氣 C.水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存 D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應 13.下列歸納和總結完全正確的一組是 14.下列區(qū)

7、別兩種物質的方法不合理的是 A.用水區(qū)分硝酸鉸固體與氯化鈉固體 B.觀察顏色區(qū)分二氧化錳粉末與鐵粉 C.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅 D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2 15.下列有關溶液的敘述中正確的是 A.任何溶液都具有導電性 B.溶液中的溶質可以是一種或多種 C.升高溫度均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D.析出晶體后的溶液一定是稀溶液 16. 2020年5月，中國科學家取得了將二氧化碳和氫氣反應制取化工原料乙烯的重大突破。 該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列有關該化學變化的說法正確的是

8、 A.生成物有3種物質 B.從微觀角度看，該化學變化改變的微粒是原子 C.反應前后所有元素化合價都沒有發(fā)生改變D.反應中各物質的化學計量數(shù)之和是13 17.以下關于“1+1=2”的說法正確的是 A. 1mL酒精與1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液 B. 1g硫酸銅溶液與1g氫氧化鈉溶液反應后得到的溶液質量為2g C. 1g石灰石和1g稀鹽酸充分反應后得到的生成物的總質量為2g D. 1g硫和1g氧氣點燃生成2g二氧化硫 18.某同學根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:銅的銹蝕除氧氣和水外，二氧化碳也參與 了

9、反應。為證明“銅的銹蝕反應有二氧化碳參加”，需要進行如圖所示實驗中的 A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 19.下列實驗問題處理方法正確的是 ①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞 ②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度 ③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室 ④給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人 ⑤使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶 A.①

10、②③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤ 20.通常情況下銅不與稀硫酸反應。但將一小塊銅片加入過量稀硫酸，在不斷通入O2并加熱 的條件下，可以發(fā)生如下反應: 。下列說法正確的是 A.反應后溶液中的溶質只有CuSO4 B.生成物X的化學式是H2O2 C.反應后溶液由無色變?yōu)樗{色 D.反應后溶液質量減少 21.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是 A.活潑金屬與鹽酸反應有氣體產(chǎn)生，則與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 B.單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組

11、成的物質一定是單質 C.通常情況下，物質燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應一定是燃燒 D.化學反應伴隨能量變化，所以金屬銹蝕過程中一定伴隨能量變化 22.在一密閉容器中，有X, O2, CO2, H2O四種物質，在一定條件下發(fā)生某種化學變化，一段 時間后，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是 A. X中只含有C, H元素 B.表中的待測值為32 C.該反應是置換反應 D.反應中生成CO2和H2O的質量比為22:9 23.如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質的溶解度曲線，以下說法正確的是

12、 ①在20℃時，三種物質的溶液溶質質量分數(shù)為NH4Cl>NaCI>NaHCO3 ②在20℃時，氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水， 所得溶液都是飽和溶液 ③等質量的三種物質的飽和溶液從40℃降溫到0℃，所得 溶液溶質質量分數(shù)為NH4CI>NaCI>NaNCO3 ④利用結晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的 最佳溫度控制在10℃以下 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④ 24.下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是 A.表示向一定量的

13、飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B.表示等質量的鋅和鐵分別與足量溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應 C.表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解 D.表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉 25.下列關于實驗操作的先后順序不正確的是 A.“粗鹽的初步提純”實驗中，先“稱量與溶解”，再“過濾、蒸發(fā)” B.檢查裝置的氣密性時，先用雙手捂住容器外壁，再將導管的一端伸入水中 C. CO和Fe2O3的實驗結束時，先熄滅酒精噴燈，再通一會CO D.高錳酸鉀制取O2，排水法收集時，先點燃酒精燈，再將導管放在盛滿水的集氣瓶口 非選擇題(

14、共50分) 26. (5分)下列關于物質性質及用途的說法是否正確?正確的在括號中打“√”，錯誤的打“x”。 (1)稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色可以用作霓虹燈電光源。 (2)金屬鎢具有極高熔點，常用作電池的電極。 (3)酒精是一種溶劑，可以用于溶解中草藥中的有效成分。 (4)液氧具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑。 (5)甲烷燃燒放出熱量可用于高溫切割和焊接金屬。 27. (7分)完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。 (1)常溫下鋁和氧氣反應: ，鋁制品不易銹蝕的原因 。 (2)加熱碳酸氫錢粉末:

15、 ，該反應是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應。 (3)鎂條投入稀鹽酸中: ，基本反應類型 。 (4)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質和一種無色液態(tài)物 質 。 28. (4分)某化學興趣小組的同學用氯化鈉固體配制50g6%的氯化鈉溶液。 (1)圖中的錯誤操作為 (填序號); (2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序 ; (3)下列哪些不當操作會引起溶質質量分數(shù)偏小 (填序號); ①氯化鈉固體不純

16、 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片 ③稱取完氯化鈉固體時，天平指針略向左傾斜 ④用量筒量取水時俯視讀數(shù) ⑤溶解氯化鈉的燒杯中殘留少量水 ⑥量筒量取水前先用蒸餾水潤洗 ⑦轉移溶液至細口瓶時，有部分溶液灑出 (4)請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標簽。 29. (7分)實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題: (1)實驗室用A, B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是: ; B裝置還可以用來制取 ，該反應的化學

17、方程式是: 。 (2)實驗室用過氧化氫溶液來制取少量氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是 。 (3)選擇氣體的發(fā)生裝置時，需考慮的因素有 ，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化 鈉固體混合物來制取甲烷，應選用的發(fā)生裝置是(填序號) 。甲烷是一種無色氣 體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室中能用于收集甲烷的裝置是(填序號) 。 30. (6分)工業(yè)上煉鐵、煉鋼及軋制鋼材的主要流程如下圖: 已知:生鐵中含碳量為2%－4.3%，鋼中含碳量為0.03%－2%。 (1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其

18、目的是 ;其中焦炭的作用是 。 (2)寫出以磁鐵礦為原料煉鐵的化學方程式: 。 (3)向煉鐵高爐通入的熱空氣和排出的高爐氣體的主要成分中，有一種相同的氣體。該氣 體的化學式為 。 (4)用化學方程式表示煉鋼爐中通入純氧的目的: 。 (5)將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的 性。 31. (4分)海洋中蘊藏著豐富的化學資源，科學家不斷地對海洋進行探索。 (1)海水無法直接作為淡水利用，可采用膜分離技術，如右圖所示。對 淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水。

19、其原理是海水中的水 分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。 ①采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的 操作相似; ②淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質的質量分數(shù)會 (填“增大”、“減小”或 “不變”)。 (2)科學家深海潛航中可觀測海底的“熱液”與“冷泉”現(xiàn)象?！盁嵋骸笔呛Ｋ疂B入地下， 被熔巖加熱后重返海底的活動，該海水中的豐富礦物在重返地表時遭遇冷水后沉積， 沉積的主要原因是 ?！袄淙钡男纬稍蛑皇呛５滋烊粴獾囊莩?。天然氣的 主要成分是甲烷，完全燃燒生

20、成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式: 。 32. (11分)為探究某脫氧劑的成分(由兩種單質組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量， 興趣小組進行了如下實驗: Ⅰ探究脫氧劑成分 【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成。 【實驗猜想】根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含 (填化學式)。 【驗證猜想】為證實以上猜想，可采用的化學鑒別方法為 。 【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將己驗證的成分分離。取剩余固體于 中， 點燃后伸

21、入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察到固體燃燒，燃燒停止后，集氣瓶 中的氣體可以使澄清石灰水變渾濁。 【實驗結論】該脫氧劑中還含有 (填化學式)。 寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式: 。 Ⅱ測定空氣中氧氣的含量 使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是 。 【實驗過程】步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。 步驟2:打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。

22、 步驟3:不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。 【數(shù)據(jù)處理】(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是 ; (2)上述實驗測定過程至少需重復兩次，目的是 。 計算得氧氣約占空氣體積的1/5。 【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法來測定空氣中氧氣的含量(裝置 如右圖)。步驟如下: (1)用彈簧夾夾緊橡皮管。 (2)點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。 (3) 。 (4)觀察并記錄水面的變化

23、情況。 多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水的體積始終小于瓶內原空氣體積的I/5。 【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約7%以下時，紅磷不再燃燒。 由此可知:燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因是: 。 【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點有: 。 33.(6分)某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數(shù)，分別采用兩種不同的實驗 方案進行測定。 方案Ⅰ:取石灰石粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、 干燥，稱量得剩余固體ago 方案Ⅱ:取石灰石粉末5g于錐形瓶中，再通過分液漏斗加入20g 鹽酸溶液，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20 0C、標準大 氣壓)計算鹽酸的溶質質量分數(shù)，裝置示意圖如右: (1)請利用方案Ⅰ數(shù)據(jù)計算(寫出計算過程): ①該鹽酸的溶質質量分數(shù); ②反應后所得溶液溶質質量分數(shù)。(結果保留至0.1 %) (2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)方案Ⅱ計算結果略大于方案Ⅰ，原因是 。