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1、傳承文明家風(fēng) 爭(zhēng)做美德少年
中國(guó)文明亦稱漢文明，是世界上最古老的文明之一。那漢文明呢，便是漢族的文明。我家是一個(gè)文明之家。講衛(wèi)生、懂禮貌、以誠(chéng)待人、尊老愛幼……打小起，我便受到這些文明的熏陶，也直接影響到了我平時(shí)的行為舉止。在這許許多多的文明之中，最貼切的便是我們家的尊老愛幼。
記得我五歲時(shí)，還是一個(gè)只會(huì)嚶嚶地哭，不懂事的小丫頭。媽媽帶著我去坐公交車，公交車?yán)锶藖砣送?，好不容易才找到一個(gè)座位，我一屁股坐在椅子上，感嘆到：“哎呀？真舒服?。 ?
我十分愜意地看著窗外的美景。突然，從車前端傳出了一陣聲音：“年輕人，你行行好吧，你這么健康，又沒干啥活；我吶，農(nóng)活又搞慣了，腰天天個(gè)疼吶！”
2、“切，憑你，我也交了錢的，你來遲了，這位子是我的！哼！”
我順著聲音的源頭望去，只見一個(gè)小青年模樣的人，雙手架著胳膊，對(duì)那位農(nóng)發(fā)伯伯翻白眼，擺出一副瞧不起的樣子。農(nóng)民伯伯手里大包小包，肩上還挎?zhèn)€白布包，他的臉上露出十分尷尬的神色。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“怡怡，那位伯伯需要你的座位。媽媽不是常常教你‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’嗎？擁有一樣好東西，你很開心；若你與他人分享，你將會(huì)收獲雙倍的開心。乖寶貝，你快點(diǎn)把座位讓給伯伯吧！”
雖然那時(shí)的我對(duì)這些道理還似懂非懂，但依然把自己的座位讓給了伯伯。那伯伯可開心了，直夸我比那些年輕人聽話、懂事。那些年輕人們開始害臊起來，紛紛給那些老弱病殘的人們讓座。坐車的
3、人們個(gè)個(gè)臉上都樂開了花；一時(shí)間，一股溫馨的暖流在這輛公交車?yán)锪鲃?dòng)著。
還有一次，爸爸帶著我去超市買東西，又是買肉，又是買菜，幾乎把一個(gè)購(gòu)物車給裝滿了。我很是好奇，便問道：“老爸，這不過年不過節(jié)的，你買這么多東西干什么呢？”爸爸幽默地說：“給你三個(gè)字：養(yǎng)—老—院！”我十分驚訝，跳到爸爸跟前說道：“嘿，爸，你去養(yǎng)老院送吃的嗎？我也要去！”爸爸說：“好好！我們這便去養(yǎng)老院！”
到了養(yǎng)老院，爸爸恭恭敬敬地把東西交給老人們。老人們可開心了，爸爸也很開心，他們?cè)谝黄鹛?、唱歌，弄得我都認(rèn)為他們是一家子。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“怡怡，一起來聊唄！這里的老人們都很喜歡你這丫頭，你和他們聊天唄！”我剛才在一邊看著時(shí)心便癢癢，聽了爸爸這番話，我便不顧淑女形象，與他們唱啊，跳啊。直到晚上七點(diǎn)半，老人們?cè)撔菹⒘耍液桶职植乓酪啦簧岬仉x開。
同學(xué)們，讓我們傳承文明之風(fēng)，看誰才是美德好少年！
澧縣第一完全小學(xué) 五（五）班 孫婧怡
指導(dǎo)老師 王明珠
傳承文明家風(fēng) 爭(zhēng)做美德少年
