《江西省泰和縣第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省泰和縣第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第七單元 課題1 燃燒和滅火》
一、課前導(dǎo)學(xué)
閱讀第2頁(yè)，回答下列問(wèn)題：
1、燃燒：可燃物與 發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的 。
2、物質(zhì)的著火點(diǎn)是指 ；通常情況下物質(zhì)的著火點(diǎn)會(huì)改變嗎？
3、燃燒條件：（1）要有 （2）要有
（3）
4、滅火原理：破壞 ，使燃燒反應(yīng)停止。
2、
5、滅火方法：（1）清除 或使其與其它物品隔離
（2）使可燃物與 隔絕；
（3）使溫度降到 以下
二、課堂筆記
【請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
探 究
燃 燒
條 件
探究?jī)?nèi)容
探
究
燃
燒
條
件
探究?jī)?nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
燃燒需要有可燃物
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
燃燒需要有氧氣
燃 燒
條 件
探究?jī)?nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
[討論]：你能用燃燒的條件解釋 “赤壁之戰(zhàn)”中的以下問(wèn)
3、題嗎？
①周瑜用帶火的箭和風(fēng)箏射向曹軍的連環(huán)木船的目的是什么？
②部分船只逃脫沒(méi)有被燒的原因是什么？
③孔明借的東風(fēng)起到了什么作用？
④曹軍中有人向火上潑水，為什么木船上的火沒(méi)有滅？
【探究實(shí)驗(yàn)二】 請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方法將燃著的蠟燭熄滅。
方法一
方法二
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠟 燭 熄 滅
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠟 燭 熄 滅
滅火原理
滅火原理
方法三
方法四
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠟 燭 熄 滅
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠟 燭 熄 滅
滅火原理
滅火
4、原理
本課小結(jié)：
三、課堂練習(xí)
1、小紅在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱，紙船安然無(wú)恙;紙船沒(méi)有燃燒的原因是（ ）
A、紙不是可燃物
B、沒(méi)有與氧氣接觸
C、沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
D、紙能滅火
2、某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到盛裝 的試管發(fā)生了燃燒，另一試管不燃燒的原因是 ；
該實(shí)驗(yàn)證明的燃燒條件是 。
該實(shí)驗(yàn)與課本上實(shí)驗(yàn)對(duì)比的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 。
3、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖所示)，觀察到火焰立即熄滅,請(qǐng)你分析蠟燭熄滅的原因是（ ）
A．蠟燭燒完了
? B．銅線圈把里面的氧氣消耗完了?
C． 蠟燭的著火點(diǎn)升高了
?D．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下?
江西省泰和縣第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）
