陜西省山陽縣色河鋪鎮(zhèn)八年級歷史下冊第七單元社會變遷與日常生活第21課勞動就業(yè)與社會保障導學案無答案華東師大版(通用)

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1、勞動就業(yè)與社會保障 學習 內(nèi)容 第六單元 第21課勞動就業(yè)與社會保障 課型:(新授課) 學習 目標 1、知識與能力:知道勞動就業(yè)制度的變化 養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等社會保障制度的建立和發(fā)展的史實,分析社會保障制度改革對社會發(fā)展的意義。 2、過程與方法:通過個人自學、小組合作學習等,通過分析社會保障制度改革對社會發(fā)展的意義,分析社會發(fā)展與社會保障制度改革之間的關(guān)系,培養(yǎng)學生分析問題的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀:通過學習各類社會保障制度,增強學生的法制法規(guī)意識和風險保障意識,加深對黨和社會主義國家的熱愛之情。 重點:社會保障制度的改革及其意義。 難點:社會保障

2、制度的一些專用名詞和具體操作環(huán)節(jié)。 時間 分配 導課 2分、自學 10分、交流 10 分、精講 10分、小結(jié) 2分、鞏固 6 分 【導入新課】 1、復習上一課時重點知識。 2、現(xiàn)在,在許多報刊和雜志上,經(jīng)??梢钥吹秸嬲摰母鞣N招聘廣告和“個人自薦“求職材料。這一現(xiàn)象在改革開放前從未有過。這是勞動就業(yè)制度改革后出現(xiàn)的新情況。這節(jié)課,就讓我們一起來了解這一新情況。 【自主學習】 一、勞動就業(yè)制度的變化: 1.新中國初期:實行“ ”的勞動就業(yè)制度。 2.改革開放后: ⑴改革:通過各種形式的勞動就業(yè)和勞動合同制的逐步推行,最后過渡到完全由 調(diào)節(jié)

3、。 ⑵新的勞動就業(yè)模式:勞動者 ,市場 ,政府 。 ⑶法律保障:國家頒布實施《 》,從法律上保障了企業(yè) ,個人 的權(quán)利。 二、社會保障制度的建立和發(fā)展: 1.新中國初期:初步建立起適合國情的社會保障制度。 2.改革開放后: ⑴主要問題:出現(xiàn) 現(xiàn)象,城鎮(zhèn)失業(yè)人員 。 ⑵改革方向:建立 的、 的社會保障新體制。 ⑶保障制度:建立起了養(yǎng)老保險、

4、 、 、 等制度。 ⑷主要特點: 籌集社會保障基金。 【合作探究】 以醫(yī)療保險制度的建立為例,說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。 【達標鞏固】 1、建國以來,我國的勞動就業(yè)取得了巨大的進步,突出表現(xiàn)在( ) ①就業(yè)規(guī)模不斷擴大 ②就業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化 ③養(yǎng)老保障制度正在形成 ④適應社會主義市場經(jīng)濟的就業(yè)管理體制正在形成 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2、我國現(xiàn)在的勞動就業(yè)模式是( ) ① 國家“統(tǒng)包統(tǒng)配

5、” ② 勞動者自主就業(yè)③ 市場調(diào)節(jié)就業(yè) ④ 政府促進就業(yè) A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②④ 3、我國目前實行的社會保障制度不包括( ) A.養(yǎng)老保險制度 B.公費醫(yī)療制度 C.失業(yè)保險制度 D.最低生活保障制度 4、當前,國家給城鎮(zhèn)貧困人口定期發(fā)放救助金的依據(jù)是( ) A.醫(yī)療保險制度 B.養(yǎng)老保險制度 C.失業(yè)保險制度 D.最低生活保障制度 5、5、12汶川大地震發(fā)生后,全國同胞立刻行動起來,捐款捐物,幫助災民共渡難關(guān);這屬于社會保障體系的哪一類( )A、社會保險 B、社會福利 C、社會救濟 D、優(yōu)撫安置 6、隨著改革的深入,我國的社會保障體系也逐步建立和完善起來,具體表現(xiàn)為( ) ①國有企業(yè)下崗職工的基本生活保障得到加強 ②再就業(yè)工作普遍得到統(tǒng)籌安排 ③城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度進一步健全 ④農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度邁出了步伐 A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④ 教學反思

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