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1、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第1課 認(rèn)識(shí)Word教案 蘇科版
教學(xué)目標(biāo)：
【知識(shí)與技能】
認(rèn)識(shí)Word窗口的組成，了解Word的啟動(dòng)方法及Word文檔的保存方法。
【過(guò)程與方法】
使同學(xué)們掌握Word中菜單欄、工具欄的使用方法。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
使同學(xué)們形成利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理的意識(shí)并提高相應(yīng)的能力。
教具準(zhǔn)備：
1.多媒體機(jī)房。
2.極域教學(xué)系統(tǒng)。
3.相關(guān)圖片、課件、猜詞游戲。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：掌握啟動(dòng)和退出Word的方法
2.難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Word窗口的組成及其主要功能。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
出示用Word編輯的日記、作
2、文樣例。
教師：這些漂亮的作品都是用文字處理軟件Word制作的。Word的功能強(qiáng)大，我們可以用Word來(lái)寫(xiě)作文、記日記，還可以在文章中插入漂亮的圖片，做好以后，還可以用彩色打印機(jī)打印出自己的得意之作，讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)Word吧！
二、新授：
（1）Word的啟動(dòng)
教師示范。
單擊“開(kāi)始”按鈕，依次指向“程序”、“Microsoft Office”、“Microsoft Office Word 2003”，單擊“Microsoft Office Word 2003”命令，打開(kāi)Word xx窗口。
[板書(shū)：Word xx的啟動(dòng)。執(zhí)行“開(kāi)始——程序——Microsoft Office——M
3、icrosoft Office Word 2003”的命令]
學(xué)生操作。
教師提問(wèn)：是不是還有其他的啟動(dòng)方法？
學(xué)生上機(jī)嘗試，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。
討論：你認(rèn)為哪種方法比較好？請(qǐng)選擇一種你認(rèn)為最好的方法啟動(dòng)Word.
(2)Word窗口的組成。
A、Word窗口和寫(xiě)字板窗口很相似，先打開(kāi)寫(xiě)字板窗口讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各部分的名稱。
B、打開(kāi)Word窗口，教師介紹常用工具欄、格式欄、任務(wù)窗格、狀態(tài)欄等。
C、小游戲
游戲1：在菜單欄中找命令。
游戲目的：熟悉菜單欄，為以后的Word學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
游戲規(guī)則：分小組找出菜單欄中的命令，每小組至少說(shuō)出5個(gè)。指
4、出相應(yīng)命令所在的菜單，最好能說(shuō)出命令的功能。
游戲2：在工具欄中找命令。游戲規(guī)則同上。
教師：工具欄中的所有命令在菜單欄中都可以找到，你們相信嗎？
與教師比一比：學(xué)生考老師，由學(xué)生說(shuō)出工具欄中的命令，教師在菜單欄中找出相應(yīng)的命令。
D、小練習(xí)：輸入：“實(shí)踐園”中的文字。
（3）保存Word文檔。
A、單擊“文件”菜單中的“保存”命令，彈出“另存為”對(duì)話框。
B、在對(duì)話框的“保存位置”框中選擇D盤中的“小問(wèn)號(hào)”文件夾。
C、在對(duì)話框中的“文件名”框中輸入文件名。
D、單擊“保存”按鈕。
學(xué)生完成“實(shí)踐園”
（4）退出Word。
學(xué)生自主嘗試退出Word的方法。
三、教師
5、歸納總結(jié)。
教師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。
附送：
2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第2課 輸入文字教案 蘇科版
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步掌握智能ABC輸入法，學(xué)會(huì)輸入單字和詞組，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)智能ABC輸入法，了解使用拼音輸入法的一般規(guī)律。
3.提高同學(xué)們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教具準(zhǔn)備：
1.多媒體機(jī)房。
2.極域教學(xué)系統(tǒng)。
3.相關(guān)圖片、課件。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能熟練地輸入漢字，掌握“V”鍵和隔音符“’”的用法，并學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
教
6、師：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了啟動(dòng)和退出Word的方法，我想知道同學(xué)們是否已經(jīng)掌握了，下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)Word窗口。（學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視并給予幫助）
教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)“生字”文檔。
二、新授：
（1）選擇智能ABC輸入法。
教師：常用的漢字輸入法有漢語(yǔ)拼音輸入法、五筆字型輸入法和自然碼。在漢語(yǔ)拼音輸入法中有全拼輸入法和智能ABC輸入法，這兩種輸入法和我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音基本相同。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)智能ABC輸入法。同學(xué)們知道怎么打開(kāi)智能ABC輸入法嗎？（教師演示，學(xué)生仔細(xì)觀察）
教師示范：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄中的輸入法按鈕，選擇“智能ABC輸入法”，出現(xiàn)智能ABC輸入法工具條。
學(xué)生操
7、作。
練習(xí)：選擇全拼輸入法、微軟拼音輸入法、五筆字型輸入法。
（2）輸入單字：
請(qǐng)學(xué)生給“觀”字注上拼音。
在鍵盤上輸入“guan”，按空格鍵，出現(xiàn)字詞選擇框。
找數(shù)字鍵“4”，“觀”字就輸入到Word編輯區(qū)中的插入點(diǎn)位置。
學(xué)生上機(jī)輸入。
學(xué)生討論：
A拼音輸錯(cuò)了怎么辦？
B字詞選擇框中沒(méi)有想要的漢字怎么辦？
C“綠”字怎么輸入？
（3）輸入詞組：
教師：同學(xué)們已經(jīng)掌握了單個(gè)漢字的輸入方法，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們把大量的時(shí)間都花在了選擇字上？有沒(méi)有更快的輸入方法呢？
教師出示詞組：太陽(yáng)、天空、學(xué)校
教師：請(qǐng)同學(xué)們觀察老師是如何輸入這些詞組的，和前面單個(gè)字的輸入方法有什
8、么不同之處？想一想，用新的方法是不是可以提高輸入速度？
學(xué)生上機(jī)完成“實(shí)踐園”中的練習(xí)。
教師出示詞組“西安”
想一想：如果第二個(gè)字沒(méi)有聲母怎么辦？
學(xué)生讀一讀“知識(shí)屋”。
（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。
A中英文標(biāo)點(diǎn)的切換。
教師出示一篇有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的小短文，請(qǐng)學(xué)生嘗試輸入下列符號(hào)。
。，：“”《》
教師巡視。
出示部分學(xué)生輸入的半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)學(xué)生觀察兩種不同的標(biāo)點(diǎn)，教師指出中、英文標(biāo)點(diǎn)的切換方法。
完成“探究園”的練習(xí)。
B半角、全角的切換。
教師講解半角、全角的切換方法。
學(xué)生上機(jī)：在全角和半角的方式上分別輸入“ABC123”，說(shuō)一說(shuō)半角和全角的差別。
C用快捷鍵進(jìn)行中、英文的切換。
教師示范輸入一段中英文混合的文字。請(qǐng)若干位學(xué)生上臺(tái)觀看，說(shuō)一說(shuō)教師是如何進(jìn)行中、英文切換的。
學(xué)生上機(jī)，用CTRL+空格鍵快速進(jìn)行中、英文的切換。
三、全課小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了智能ABC輸入法，在輸入文字的大家時(shí)候都遇到了什么問(wèn)題？
小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第1課 認(rèn)識(shí)Word教案 蘇科版
