【南方新中考】（梅州）2020中考生物 第二部分 特色專題 專題二 突破中考探究實驗題型檢測復習

《【南方新中考】（梅州）2020中考生物 第二部分 特色專題 專題二 突破中考探究實驗題型檢測復習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【南方新中考】（梅州）2020中考生物 第二部分 特色專題 專題二 突破中考探究實驗題型檢測復習（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二　突破中考探究實驗題型 一、選擇題 1．科研人員按如下步驟進行實驗：①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個箱子中，在其中的一個箱子中央放入磁鐵，另一個不放磁鐵作為對照組；③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是(　　) A．水分對香菇生長是否有影響 B．培養(yǎng)基對香菇生長是否有影響 C．磁場對香菇生長是否有影響 D．光照對香菇生長是否有影響 2．在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是(　　)

2、 A B C D 3．(廣東梅州)某同學為了探究溫度對霉菌生活的影響，在兩個相同的塑料袋中各放進一塊饅頭，并設計了如下表所示的對照實驗。依據(jù)對照實驗單一變量原則，這個對照實驗設計中有一項應修改為(　　) 塑料袋 塑料袋口 環(huán)境濕度 環(huán)境溫度 甲 結扎袋口 干燥 溫暖 乙 結扎袋口 潮濕 低溫 A.甲塑料袋不扎口 B．甲塑料袋的環(huán)境也應潮濕 C．甲塑料袋也應放在低溫的環(huán)境中 D．乙塑料袋也應放在溫暖的環(huán)境中 4. (廣東梅州)小明同學實

3、測了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說法不正確的是(　　) 時間 裸地 草坪 灌木叢 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 A．從表中可以看出，空氣濕度最大的地點是灌木叢 B．表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是早晨 C．表中數(shù)據(jù)表明，無論是草坪還是灌木叢都有增大空氣濕度的作用 D．測量灌木叢的空氣濕度時，干濕計應放在地上 　三種不同地點的空氣濕度平均值/% 5．下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結果： 實

4、驗組 實驗操作 實驗結果 A 切除胰腺 出現(xiàn)糖尿 B 結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著 不出現(xiàn)糖尿 C 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現(xiàn)糖尿 對該實驗結果的分析，不正確的是(　　) A．由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn) B．由A、B實驗可知：胰腺由內分泌部和外分泌部組成 C．由B、C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的 D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關 二、非選擇題 6．請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認真回答下列問題： (1)實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原

5、因是________________________________________________________。 (2)你們小組是在____________________________的場所中采集到鼠婦的。 (3)探究過程中，實驗變量應該始終保持有________個，是________________。 (4)如果要探究溫度是否影響鼠婦的生活，則應該設計出__________和__________的對照實驗，這時的實驗變量則是__________。 (5)如果要探究濕度是否影響鼠婦的生活，則應該設計出__________和__________的對照實驗，這時的實驗變量則是__

6、__________。 (6)實驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？______________________________。理由是_________________________________________________。 7．(浙江金華)為了探究食品滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗： 步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中，靜置一小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。 步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室，冷藏室的溫度為6 ℃。 步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25 ℃。 步驟四：把C

7、錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25 ℃。 步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內的豬肉汁進行觀察，結果記錄在下表內(觀察不到微生物，用“—”表示；觀察到有微生物，用“＋”表示；微生物較多用“＋＋”表示；微生物很多用“＋＋＋”表示)。 錐形瓶 觀察結果 A ＋ B ＋＋＋ C — (1)比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是________。(填選項字母) A．溫度　　　　 B．水分　　　 C．是否有活的微生物 (2)通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結論是___________________ _________________

8、____________________________________。 (3)根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法______________________。 8．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。 (1)此實驗說明______________________________________________。 (2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：___________

9、______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是______________(填序號)。 ①適宜的溫度?、诘蜏亍、鄄ＡЦ酌荛]?、懿ＡЦ壮凇、菸幢晃廴镜暮铀、拮詠硭? (4)留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是______________的。 (5)在某偏僻山

10、區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患________癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____________________。 9．(江西省)為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據(jù)下圖中的信息回答問題。 圖一 　　圖二 (1)圖一表示興趣班學生實驗探究設計圖，甲、乙、丙、丁四組中，對照組應是______組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之

11、處，而B區(qū)面積應分成______等份，并設置成相應的環(huán)境條件。 (2)當圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖二的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第______分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達到最高值。 (3)為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的________值。實驗研究的鼠婦生活習性是自然界長期對鼠婦____________的結果。 專題二　突破中考探究實驗題型 【演練·鞏固提升】 1．C　解析：培養(yǎng)香菇的兩個箱子中，一個放入磁鐵，一個沒有放，由此可知實驗變量是有沒有磁場，實驗需觀察記錄菌絲的長度，該實驗研究的問題是磁場對香菇生長是否有影響。 2．D　解析：鼠婦喜歡生

12、活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以開始時半數(shù)在較暗的地方生活，過一段時間后，另一半的鼠婦也會逐漸移向較暗的地方生活。 3．B　解析：在進行科學探究實驗時，常要設計對照實驗，其中變量只能有一個，通常變量為要研究的問題(如該題的“溫度”)。對表格內容分析可以發(fā)現(xiàn)它有兩個變量，即環(huán)境濕度和環(huán)境溫度，這顯然不符合對照實驗單一變量原則，也就是說要修改的內容是環(huán)境濕度這一項。 4．D　解析：實測時要防止陽光直射干濕計。測量裸地和草坪的空氣溫度和濕度時，干濕計應直立地面；測量灌木叢的空氣溫度和濕度時，干濕計應懸掛在枝葉茂密的位置。 5．B　解析：A、B實驗的變量是胰島細胞，結果是是否出現(xiàn)糖尿，因此結論應該是胰

13、島細胞的存在可以防止糖尿的出現(xiàn)，但無法證明胰腺的組成。 6．(1)減少誤差，使結果更準確真實可靠 (2)墻角處、磚塊下等潮濕的地方　 (3)1　有光和無光　(4)適溫　高溫(低溫)　溫度 (5)干燥　潮濕　濕度　 (6)把鼠婦放回適宜它們生存的環(huán)境中　關愛生命，愛護動物 7．(1)C (2)低溫能抑制微生物的繁殖(其他合理說法亦可) (3)低溫保存、高溫滅菌保存等(其他合理說法亦可) 8．(1)甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育 (2)選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其現(xiàn)象(其他合理答案亦可) (3)①④⑤　(4)相適應 (5)呆小　不能 9．(1)丁　4　(2)8　(3)平均　自然選擇