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1、第十一章 第三節(jié) 皮膚與汗液的分泌
課題
第十一章第三節(jié) 皮膚與汗液的分泌
課型
新授
主備人
審核人
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。
2、說明汗液的形成以及對人體的意義。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
重點(diǎn)：皮膚的結(jié)構(gòu) 難點(diǎn):汗液的分泌
學(xué) 習(xí) 過 程
學(xué) 案
導(dǎo) 案
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、皮膚各部分結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？推測不同結(jié)構(gòu)具有的功能。
2、汗腺存在于皮膚的什么部位，以什么結(jié)構(gòu)與體表連通？
3、皮膚是由 和 構(gòu)成，皮膚的下面是 。
4、皮膚的附屬物主要是由 特化形成的，不同的機(jī)
2、構(gòu)有不同的功能，毛發(fā)能 ，汗腺能 。
5、表皮位于 由 構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有 。表皮分為 和 。
6、角質(zhì)層和生發(fā)層各自的作用是什么？
7、真皮比表皮 ，主要由 構(gòu)成。真皮含有大量
和 ，使皮膚有一定的 和 。真皮內(nèi)有豐富的 和 。
8、汗液是在 中形成的。
9、汗腺包括 和 兩個(gè)部位。
學(xué)生通過觀察人體皮膚永久裝片和看書自學(xué)完成問題
3、
課堂探討
交流預(yù)習(xí)情況（體現(xiàn)自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)）
每個(gè)小組配一臺顯微鏡每個(gè)同學(xué)都得在組長的組織下認(rèn)真觀察，對子同學(xué)討論，小組長組織全組討論問題
1、 小組展示成果
以搶答的形式一個(gè)組展示他們的預(yù)習(xí)討論結(jié)果，其他組進(jìn)行補(bǔ)充
2、 教師對疑難點(diǎn)適時(shí)點(diǎn)撥
教師巡回指導(dǎo)各組同學(xué)完成觀察皮膚裝片
知識反饋
課堂自測
1、皮膚排出代謝廢物主要通過（ ）。
A、汗腺 B、皮脂腺 C、毛細(xì)血管 D、毛發(fā)
2、在炎熱的夏天，出大量的汗液后，身體會很
4、快涼爽下來，這是因?yàn)椋? ）
A、體內(nèi)的代謝廢物被排出 B、體內(nèi)呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少
C、體內(nèi)無機(jī)鹽排出，可降低體溫 D、水分的排出帶走體內(nèi)的一部分熱量
3、引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪種營養(yǎng)成分的含量急劇下降所引起的( )
A、水分 B、維生素 C、血糖 D、蛋白質(zhì)
4、某同學(xué)在削鉛筆時(shí)被小刀劃破了手指，流出了血。小刀至少劃到了皮膚的 ( )
A、表皮角質(zhì)層 B、表皮生發(fā)層 C、真皮 D、皮下組織
5、 劇烈運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚
5、的功能是
A．保護(hù)和排泄 B．排泄和調(diào)節(jié)體溫
C．排泄和感受外界刺激 D．保護(hù)和感受外界刺激
6、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，人體的皮膚屬于（ ）
A.器官 B.組織 C.系統(tǒng) D.無法確定
7、下列各項(xiàng)中，不屬于皮膚附屬物的是：（ ）
A毛發(fā) B汗腺 C趾甲 D毛細(xì)血管
8、皮膚具有很強(qiáng)的再生功能，這與（ ）細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力有關(guān)。
A角質(zhì)層 B生發(fā)層 C真皮 D黑色素
9、梳頭時(shí)常常會掉下一些頭皮屑，這些皮屑是有皮膚的哪一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形成的（ ）
A角質(zhì)層 B生發(fā)層 C真皮 D黑色素細(xì)胞
10、皮膚燒傷、燙傷后容易留下疤痕，這至少傷到了（ ）
A表皮生發(fā)層 B表皮角質(zhì)層 C真皮 D皮下組織
課后反
2020年七年級生物下冊 第十一章 人體廢物的排出 第三節(jié) 皮膚與汗液的分泌導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
