《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表學(xué)案2(無答案)(新版)蘇科版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表學(xué)案2(無答案)(新版)蘇科版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物的檢索表
班級: 姓名:
溫故知新
1.生物之間共同特征最少的等級單位( )
A 界 B 門 C 綱 D 目
2.下列動物中與人的血緣關(guān)系最近的是( )
A 鯽魚 B 青蛙 C 熊 D 家鴿
3.生物分類的主要依據(jù)是( )
A 數(shù)量 B 形態(tài)結(jié)構(gòu) C 等級 D 大小
4.下列生物屬于同一類的是( )
A 衣藻和小麥 B 東北虎和揚子鱷
C 小麥和水綿 D 玉米和高粱
5.華南虎、蟾蜍、蜥蜴和北極熊四種動物之間
2、共同特征最多的是( )
A 華南虎和蜥蜴 B 蟾蜍和 蜥蜴
C 北極熊和華南虎 D北極熊和蟾蜍
學(xué)習(xí)目標
1.舉例說明生物檢索表的作用,學(xué)會使用生物檢索表
2.嘗試編寫生物檢索表
3.體驗分類檢索表在實際生活中的運用
學(xué)海導(dǎo)航
1.生物檢索表:用來幫助 的工具
2. 嘗試檢索
學(xué)生自己摸索去查閱苔蘚或者桃是屬于哪一類生物,是否能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
檢索表
1、 能進行光合作用,自養(yǎng)
2、 能開花結(jié)果,用種子繁殖…………………………………種子植物門
3、 種子有果
3、皮包被…………………………………………….被子植物
3、裸子裸露…………………………………………………….裸子植物
2、不開花結(jié)果,用孢子繁殖
1、 不能進行光合作用,異養(yǎng)
2、 身體被鱗片,生活在水中,用鰓呼吸……………………..魚綱
2、身體不被鱗片,不能生活在水中,用肺呼吸
3、 身體被羽毛,卵生…………………………………………鳥綱
3、身體被毛,胎生…………………………………………….哺乳綱
通過研究,你認為苔蘚屬于 桃屬于
3.探究問題:根據(jù)你的研究,你認為貓應(yīng)該屬于
4、 ,你能把你探究的過程告訴大家嗎?
4. 給農(nóng)貿(mào)市場的生物分類
⑴讓學(xué)生課前分小組預(yù)先到農(nóng)貿(mào)市場進行調(diào)查和統(tǒng)計;(要注意安全,衛(wèi)生、禮貌等問題)
⑵學(xué)生進行交流討論,共同編制檢索表;
⑶每個小組再把自己的成果在班上發(fā)表交流。
討論題:
⑴你們組對各種生物進行分類的主要依據(jù)是什么?
答:
⑵在你調(diào)查的過程中,有沒有發(fā)現(xiàn)屬于國家級保護的生物?如果有,該怎么處置?
答:
5.看書P119圖片,根據(jù)葉片的特征,編制檢索表(先按從左到右的順序給四張葉片編好字母,分別為A、B、C、D
5、課堂練習(xí)
1.生物檢索表是科學(xué)家根據(jù)生物類群存在的 和 的特點,將
的過程記錄下來編制而成的。
2.根據(jù)下列檢索表回答問題
檢索表
1.用種子繁殖
2.能開花結(jié)果………………………………………………………………被子植物門
3.葉脈平行,須根系………………………………………………單子葉植物綱
3.葉脈網(wǎng)狀,直根系………………………………………………雙子葉植物門
2.不能開花結(jié)果……………………………………………………………裸子植物門
1.不用種子繁殖
2.有真正的根、莖、葉,并有疏導(dǎo)組織…………………………………蕨類植物門
2.葉多為一層細胞組成,沒有真正的根…………………………………苔蘚植物門
2.大多生活在水中,有單細胞的,有多細胞的,結(jié)構(gòu)簡單……………藻類植物門
⑴草莓屬于 ⑵小麥屬于
⑶紫菜屬于 ⑷側(cè)柏屬于