《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級生物上冊 第一單元 第二章《了解生物圈》第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級生物上冊 第一單元 第二章《了解生物圈》第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第一課時）導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標
1．舉例說出非生物因素對生物的影響；
2．舉例說出生物因素對生物的影響；
3．體驗探究的一般過程，模仿控制實驗變量和設(shè)計對照實驗；
4．形成愛護實驗動物的情感，并能認真觀察，記錄，合作和交流。
學(xué)習(xí)重點
1、生物與環(huán)境的相互影響；
2、探究的一般過程及控制變量和設(shè)計對照實驗。
學(xué)習(xí)難點
1、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響。
2、組織好“光對鼠婦分布的影響”的探究活動。
學(xué)法指導(dǎo)
同學(xué)們可以通過“光對鼠婦生活的影響”這個實驗來掌握探究的過程，了解什么是對照實驗，進一步理解環(huán)境對生物的影響。
2、
學(xué)習(xí)過程
一．自主學(xué)習(xí)
（一）環(huán)境因素類型
生態(tài)因素：
1、非生物因素
2、生物因素
（二）非生物因素對生物的影響
1．探究的一般過程是
2．什么是對照實驗？
（三）生物因素對生物的影響
生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。
生物與生物之間的關(guān)系有 、 、
二．合作探究
（一）探究非生物因素對生物的影響
1．“光對鼠婦生活的影響”這個實驗中有哪些因素
3、對鼠婦的生活有影響？如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的？
2．為什么要用10只鼠婦做實驗？只用一只鼠婦做實驗行嗎？
3．為什么要計算全班各組的平均值?
4．影響生物生活的非生物因素有哪些？
（二）：進一步探究，土壤的潮濕程度對鼠婦的影響。
三．交流展示
生物因素對生物的影響
學(xué)生閱讀教材P16理解生物與生物之間的關(guān)系
1、圖1-13七星瓢蟲捕食蚜蟲，說明兩者是什么關(guān)系？
2、圖I-14螞蟻合作搬運食物，說明什么問題？
3.稻田里的雜草和水稻爭奪陽光，水和養(yǎng)料，兩者是什么關(guān)系？
四．達標檢測
1．詩句“春風(fēng)又綠江南岸”描述
4、的主要是哪種非生物因素對植物的影響。 （ ）
A．光 B.水 C.溫度 D.空氣
2.環(huán)境中影響某種生物生活的所有因素被稱為 ( )
A．非生物因素 B.生物因素
C.自然因素 D.生態(tài)因素
3.哪項不是影響生物生存的非生物因素 ( )
5、
A.影響樹木生長的光照和溫度 B.影響鹿群生活的水分和溫度
C.影響鳥卵孵化的溫度和空氣 D.影響水稻產(chǎn)量的農(nóng)民和青蛙
4、一只生活在草原上的小兔子，它的生活環(huán)境是 （ ）
A：草原上的各種植物和鼠，狐，鷹等。
B；陽光，空氣，溫度，土壤等因素。
C：A和B的總和。
D：A和B的總和加上草原上的其他野兔。
5.菊花多在秋天開花，影響其開花時間的最主要因素是 （ ）
A：日照時間的長短 B：水分的多少
C：體內(nèi)貯藏養(yǎng)料的多少 D：溫度的高低
6
6、.我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是 （ ）
A：水 B：溫度 C：陽光 D：土壤
7.對一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的 因素，它們之間主要表現(xiàn)
出 關(guān)系，其他窩的螞蟻是影響它生活的 因素，它們之間主要表現(xiàn) 關(guān)系，雨水是影響它生活的 因素，除雨水外，這類因素還有 。
五．盤點提升
1.本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識？
2.我對本節(jié)課還有哪些困惑？
教學(xué)思路
學(xué)生糾錯
教學(xué)思路
學(xué)生糾錯
安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級生物上冊 第一單元 第二章《了解生物圈》第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
