《廣西桂林市雁山中學七年級生物上冊 第2單元 第2章 第4節(jié) 單細胞生物導學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣西桂林市雁山中學七年級生物上冊 第2單元 第2章 第4節(jié) 單細胞生物導學案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第四節(jié) 單細胞生物
【學習目標】
1、舉例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動.
2.舉例說出單細胞生物對外界刺激產生的反應.
【重難點】
1、單細胞生物的形態(tài)結構及各個結構的功能.
2、單細胞生物對環(huán)境變化的反應.
【教學過程】
一、預習導學
學習任務一:幾種單細胞生物
1.單細胞生物即生物的身體由 個細胞構成。
2.自然界中常見的單細胞生物有 、 、 、 、 、 。
學習任務二:單細胞生物的結構和生活
1. 認真觀察課本p68圖2-20,寫出草履蟲的結構,思考它的功能:
2.草履蟲是一種單細胞生物,它
2、的身體像一只倒置的 ,它靠 呼吸, 靠 運動,靠 排出食物殘渣,靠 排出多余的水分。草履蟲的消化器官是 ,食物通過 進入細胞內。草履蟲細胞內遺傳物質存在 里。
任務三:單細胞生物與人類的關系
單細胞生物雖然微小,卻與人類有著密切的關系:A.有益:⑴多數單細胞生物是____________的天然餌料。⑵草履蟲可吞食細菌,凈化_________。B.有害:⑴有些單細胞生物寄生在人體內,危害健康,如 和
3、 。⑵海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成___________
二、【合作探究】
1、你認為草履蟲只有一個細胞嗎?是一個完整的生物體嗎?根據分別是什么?
2、眼蟲是植物還是動物?你的判斷依據是什么?(
3、圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,
并使兩滴培養(yǎng)液連通,在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁,請分析:
(1)請你用箭頭在圖中表示草履蟲移動的方向。
(2)甲載玻片草履蟲向 運動,原因是: 。
(3)乙載玻片草履蟲向 運動,
4、原因: 。
(4)從這實驗中,你能得出的結論是 。
4、哪些單細胞生物可以進行光合作用?
5、草履蟲有什么特性?單細胞生物能進行多細胞生物一樣的生命活動嗎?
三、展示、交流
四、點評
五、小結:通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?
六、精彩內容來自--www.edUjQ.com自我檢測
1.下列小生物中,不是單細胞生物的是( )
A.草履蟲 B.眼蟲 C.衣藻 D.蝗蟲
2.草履蟲體內具有呼吸作用
5、的結構是( )
A.胞肛 B.伸縮泡 C.食物泡 D.表膜
3.在單細胞生物中,使人患瘧疾的是( )
A.變形蟲 B.眼蟲 C.酵母菌 D.瘧原蟲
4.下列關于單細胞生物的敘述,不正確的是:( )
A.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動 B.能夠獨立生活
C.能夠趨利避害、適應環(huán)境 D.整個生物體只有一個細胞構成
5.草履蟲能在水中運動時依靠( )
A.鞭毛 B.纖毛 C.肌肉 D.表膜
6. .在草履蟲的身體結構里,不可能存在的是( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核