《(課標(biāo)通用版)2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 第2講 用樣本估計總體檢測 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)通用版)2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 第2講 用樣本估計總體檢測 文(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(課標(biāo)通用版)2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十一章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 第2講 用樣本估計總體檢測 文
1.把樣本容量為20的數(shù)據(jù)分組,分組區(qū)間與頻數(shù)如下:[10,20),2;[20,30),3;[30,40),4;[40,50),5;[50,60),4;[60,70],2,則在區(qū)間[10,50)上的數(shù)據(jù)的頻率是( )
A.0.05 B.0.25
C.0.5 D.0.7
解析:選D.由題知,在區(qū)間[10,50)上的數(shù)據(jù)的頻數(shù)是2+3+4+5=14,故其頻率為=0.7.
2.(2019·江西師大附中開學(xué)考試)某課外小組的同學(xué)們在社會實(shí)踐活動中調(diào)查了20戶家庭某月的
2、用電量,如下表所示:
用電量/度
120
140
160
180
200
戶數(shù)
2
3
6
7
2
則這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.180,170 B.160,180
C.160,170 D.180,160
解析:選D.用電量為180度的家庭最多,有7戶,故這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)是180;將用電量按從小到大的順序排列后,處于最中間位置的兩個數(shù)是160,160,故這20戶家庭該月用電量的中位數(shù)是160.故選D.
3.(2018·高考全國卷Ⅰ)某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)現(xiàn)翻番.為更
3、好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例,得到如下餅圖:
則下面結(jié)論中不正確的是( )
A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少
B.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上
C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
D.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟(jì)收入的一半
解析:選A.法一:設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟(jì)收入為a,則建設(shè)后經(jīng)濟(jì)收入為2a,則由餅圖可得建設(shè)前種植收入為0.6a,其他收入為0.04a,養(yǎng)殖收入為0.3a.建設(shè)后種植收入為0.74a,其他收入為0.1a,養(yǎng)殖收入為0.6a,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和為1.16a,所以新農(nóng)村建設(shè)
4、后,種植收入減少是錯誤的.故選A.
法二:因為0.6<0.37×2,所以新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入增加,而不是減少,所以A是錯誤的.故選A.
4.(2019·陜西黃陵中學(xué)期末)為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡在17~18歲的男生體重(kg),將他們的體重按[54.5,56.5),[56.5,58.5),…,[74.5,76.5]分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.由圖可知這100名學(xué)生中體重在[56.5,64.5)的學(xué)生人數(shù)是( )
A.20 B.30
C.40 D.50
解析:選C.由頻率分布直方圖可得體重在[56.5,64.5)的學(xué)生頻率為(
5、0.03+0.05+0.05+0.07)×2=0.4,則這100名學(xué)生中體重在[56.5,64.5)的學(xué)生人數(shù)為100×0.4=40.故選C.
5.(2019·湖南省五市十校聯(lián)考)某中學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班共有14人,分為兩個小組,在一次階段測試中兩個小組成績的莖葉圖如圖所示,其中甲組學(xué)生成績的平均數(shù)是88,乙組學(xué)生成績的中位數(shù)是89,則n-m的值是________.
解析:由甲組學(xué)生成績的平均數(shù)是88,可得
=88,解得m=3.由乙組學(xué)生成績的中位數(shù)是89,可得n=9,所以n-m=6.
答案:6
6.(2019·蘭州市診斷考試)已知樣本數(shù)據(jù)a1,a2,…,a2 018的方差是4,如果有b
6、i=ai-2(i=1,2,…,2 018),那么數(shù)據(jù)b1,b2,…,b2 018的標(biāo)準(zhǔn)差為________.
解析:因為bi=ai-2(i=1,2,…,2 018),所以數(shù)據(jù)b1,b2,…,b2 018的方差和樣本數(shù)據(jù)a1,a2,…,a2 018的方差相等,均是4,所以數(shù)據(jù)b1,b2,…,b2 018的標(biāo)準(zhǔn)差2.
答案:2
7.某校1 200名高三年級學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測驗(滿分為100分),為了分析這次數(shù)學(xué)測驗的成績,從這1 200人的數(shù)學(xué)成績中隨機(jī)抽取200人的成績繪制成如下的統(tǒng)計表,請根據(jù)表中提供的信息解決下列問題:
成績分組
頻數(shù)
頻率
平均分
[0,20)
3
0
7、.015
16
[20,40)
a
b
32.1
[40,60)
25
0.125
55
[60,80)
c
0.5
74
[80,100]
62
0.31
88
(1)求a、b、c的值;
(2)如果從這1 200名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,試估計這名學(xué)生該次數(shù)學(xué)測驗及格的概率P(注:60分及60分以上為及格);
(3)試估計這次數(shù)學(xué)測驗的年級平均分.
解:(1)由題意可得,b=1-(0.015+0.125+0.5+0.31)=0.05,a=200×0.05=10,c=200×0.5=100.
(2)根據(jù)已知,在抽出的200人的數(shù)學(xué)成績中,及格的有162人
8、.所以P==0.81.
(3)這次數(shù)學(xué)測驗樣本的平均分為
==73,
所以這次數(shù)學(xué)測驗的年級平均分大約為73分.
8.為了普及環(huán)保知識,共建美麗宜居城市,某市組織了環(huán)保知識競賽,隨機(jī)抽取了甲、乙兩個單位中各5名職工的成績(單位:分)如下表:
甲單位
87
88
91
91
93
乙單位
85
89
91
92
93
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別求出甲、乙兩個單位這5名職工成績的平均數(shù)和方差,并判斷哪個單位的職工對環(huán)保知識的掌握更好.
解:甲=×(87+88+91+91+93)=90,
乙=×(85+89+91+92+93)=90,
s=×[(87-90)2+(8
9、8-90)2+(91-90)2+(91-90)2+(93-90)2]=,
s=×[(85-90)2+(89-90)2+(91-90)2+(92-90)2+(93-90)2]=8,
因為<8,
所以甲單位的成績比乙單位穩(wěn)定,即甲單位的職工對環(huán)保知識的掌握更好.
[綜合題組練]
1.某人5次上班途中所花的時間(單位:分鐘)分別為x,y,10,11,9.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則|x-y|的值為( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:選D.由題意這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,可得:x+y=20,(x-10)2+(y-10)2=8,
設(shè)x=10+t,
10、y=10-t,由(x-10)2+(y-10)2=8,得t2=4,所以|x-y|=2|t|=4.
2.為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)有300名員工參加環(huán)保知識測試,按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.現(xiàn)在要從第1,3,4組中用分層抽樣的方法抽取16人,則在第4組中抽取的人數(shù)為________.
解析:根據(jù)頻率分布直方圖得,第1,3,4組的頻率之比為1∶4∶3,所以用分層抽樣的方法抽取16人時,在第4組中應(yīng)抽取的人數(shù)為16×=6.
答案:6
3.(綜合型)(201
11、9·西安市八校聯(lián)考)為了解甲、乙兩個快遞公司的工作狀況,假設(shè)同一個公司快遞員的工作狀況基本相同,現(xiàn)從甲、乙兩公司各隨機(jī)抽取一名快遞員,并從兩人某月(30天)的快遞件數(shù)記錄結(jié)果中隨機(jī)抽取10天的數(shù)據(jù),制圖如下:
每名快遞員完成一件貨物投遞可獲得的勞務(wù)費(fèi)情況如下:
甲公司規(guī)定每件4.5元;乙公司規(guī)定每天35件以內(nèi)(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元.
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)寫出甲公司員工A在這10天投遞的快遞件數(shù)的平均數(shù)和眾數(shù);
(2)為了解乙公司員工B每天所得勞務(wù)費(fèi)的情況,從這10天中隨機(jī)抽取1天,他所得的勞務(wù)費(fèi)記為X(單位:元),求X>182的概率;
(3)根據(jù)圖中數(shù)
12、據(jù)估算兩公司的每位員工在該月所得的勞務(wù)費(fèi).
解:(1)甲公司員工A在這10天投遞的快遞件數(shù)的平均數(shù)為36,眾數(shù)為33.
(2)設(shè)a為乙公司員工B每天的投遞件數(shù),則當(dāng)a=35時,X=140,當(dāng)a>35時,X=35×4+(a-35)×7,令X=35×4+(a-35)×7>182,得a>41,則a的取值范圍為44,42,所以X>182的概率為=.
(3)根據(jù)題圖中數(shù)據(jù),可估算甲公司的每位員工該月所得勞務(wù)費(fèi)為4.5×36×30=4 860(元),易知乙公司員工B每天所得勞務(wù)費(fèi)X的可能取值為136,147,154,189,203,
所以乙公司的每位員工該月所得勞務(wù)費(fèi)約為×(136×1+147×3
13、+154×2+189×3+203×1)×30=165.5×30=4 965(元).
4.(2018·高考全國卷Ⅰ)某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)(單位: m3)和使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù),得到頻數(shù)分布表如下:
未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用
水量
[0,0.1)
[0.1,0.2)
[0.2,0.3)
[0.3,0.4)
[0.4,0.5)
[0.5,0.6)
[0.6,0.7)
頻數(shù)
1
3
2
4
9
26
5
使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用
水量
[0,0.1)
[0.1,0.2)
14、
[0.2,0.3)
[0.3,0.4)
[0.4,0.5)
[0.5,0.6)
頻數(shù)
1
5
13
10
16
5
(1)在下圖中作出使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.35 m3的概率;
(3)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表.)
解:(1)
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),該家庭使用節(jié)水龍頭后50天日用水量小于0.35 m3的頻率為0.2×0.1+1×0.1+2.6×0.1+2×0.05=0.48.
因此該家庭使用節(jié)水龍頭后日用水量小于0.35 m3的概率的估計值為0.48.
(3)該家庭未使用節(jié)水龍頭50天日用水量的平均數(shù)為
1=(0.05×1+0.15×3+0.25×2+0.35×4+0.45×9+0.55×26+0.65×5)=0.48.
該家庭使用了節(jié)水龍頭后50天日用水量的平均數(shù)為
2=(0.05×1+0.15×5+0.25×13+0.35×10+0.45×16+0.55×5)=0.35.
估計使用節(jié)水龍頭后,一年可節(jié)省水(0.48-0.35)×365=47.45(m3).