（河北專版）2018年中考化學復習練習 考題訓練（二）自然界的水

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1、考題訓練(二)__自然界的水 |夯 實 基 礎| 1．[2017·自貢改編]下列說法不正確的是(　　) A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的 B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染 C．經處理后的工業(yè)廢水可以再次使用 D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施 2．[2017·江西]下列單一操作中，凈化自然界中的水程度最高的是(　　) A．過濾 B．蒸餾 C．吸附 D．靜置沉淀 3．[2017·河南]區(qū)分硬水和軟水的方法是(　　) A．聞氣味 B．觀察顏色 C．加肥皂水 D．加食鹽水 4．[2017·益陽]某課

2、外活動小組的同學在課外實踐活動中，檢測到益陽市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO3)2。下列對該溶洞中流水的說法不正確的是(　　) A．溶洞中的流水是硬水 B．取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣 C．溶洞中的流水可作為優(yōu)質飲用水 D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服 5．[2017·石家莊十八縣基礎摸底]圖Z2－1為驗證水的組成的實驗裝置，下列說法正確的是(　　) 圖Z2－1 A．正極和負極產生的氣體質量比為8∶1 B．負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃 C．水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的 D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 6．[2017

3、·保定競秀區(qū)一模]水是人類生活中不可缺少的物質。下列有關水的敘述不正確的是(　　) A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 B．電解水時，正極產生的氣體是氫氣 C．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 7．[2017·重慶B]自然界的水都不是純凈水，下列有關水的凈化的說法不正確的是(　　) A．過濾不能使硬水轉化為軟水 B．凈水時活性炭起吸附作用 C．蒸餾可將海水淡化 D．電解水是一種常用的凈水方法 8．[2017·綏化]水是生命之源，為了人類健康，我們應該愛護水資源。請回答下列問題。 (1)自制簡易凈水器中的活性炭具有_________

4、_______________________________________________________________性。 (2)凈水器中小卵石和石英砂起到________________________________________________________________________作用。 (3)常用凈水方法中，凈化程度最高的是________________________________________________________________________。 9．[2017·龍東]2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”

5、的第一天，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查： (1)取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________。 (2)可用__________檢驗該水樣是硬水還是軟水。 (3)日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是________?！? (4)下列做法會造成水體污染的是__________。 ①工業(yè)廢水處理達標后排放 ②隨意丟棄廢舊電池 ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理施用化肥和農藥 10．[2017·天津]在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。 圖

6、Z2－2 (1)從宏觀上觀察：如圖Z2－2所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為________，b中產生的氣體是________(填化學式)。 (2)從微觀上分析：下列說法正確的是________(填序號)。 A．水由氫氣和氧氣組成 B．水由氫原子和氧原子構成 C．每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 (3)從符號上表示：電解水的化學方程式為______________________。 11．過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。明明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，進行如圖Z2－3所示操作。 圖Z2－3 (

7、1)請指出圖中存在的兩處錯誤：____________________；________________________。 (2)改錯后進行此操作，若得液體仍然渾濁，則原因可能是：①______________；②____________________。 (3)改進后再進行此操作，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得純水了！”對此你的看法是____________，理由是__________________________________。 (4)該操作可除去河水中的__________雜質，如要進一步凈化得到純凈水，則可繼續(xù)進行________操作。 |能 力 提 升|

8、 1．[2017·廣安改編]水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是(　　) A．水的三態(tài)變化，能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配 B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農田 C．水中Ca2＋、Mg2＋增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．為保護水資源，禁止使用化肥和農藥 2．[2016·石家莊二模]如圖Z2－4所示是自來水廠凈化水的主要步驟。下列說法不正確的是(　　) 圖Z2－4 A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B．步驟①②均不能降低水的硬度 C．步驟③中活性炭的作用是吸附 D．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 3．[2017·杭州]小金在做電解水實驗時，先在水中加入

9、少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性)，再通直流電一段時間，現(xiàn)象如圖Z2－5所示。則下列說法正確的是(　　) 圖Z2－5 A．用燃著的木條檢驗氣體a，發(fā)現(xiàn)火焰熄滅 B．在酒精燈火焰上檢驗氣體b，氣體b不能燃燒 C．與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH－ D．在此反應中化學能轉化為電能 4．[2017·臨沂]水是生命之源，也是工農業(yè)生產不可缺少的物質，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。 (1)下列做法不合理的是________(填序號)。 ①嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用 ②積極探索污水處理的新技術 ③不間斷地放水洗衣服 (2)利用如圖Z2－6所示的簡易裝

10、置可把海水轉化為淡水。下列說法錯誤的是________(填序號)。 圖Z2－6 a．小容器中的水為淡水 b．大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液 c．獲得淡水的快慢與溫度有關 (3)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量的熱，該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。 (4)自來水廠生產自來水時，通常會加入__________________________________________________________

11、______________ 來吸附水中一些溶解性的雜質，除去臭味。 5．[2017·沈陽改編]水在通電條件下生成氫氣和氧氣。 圖Z2－7 (1)請寫出電解水的化學方程式：____________________________。 (2)當水分子分解時，生成氫原子和________，每兩個氫原子結合成一個________，每__________結合成一個氧分子。 (3)在電解水的過程中，下列說法正確的是________。 A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數目沒有發(fā)生變化 C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子質量發(fā)生了變化

12、 參考答案 |夯實基礎| 1．A　[解析] 地球上的水儲量雖然豐富，但是可供利用的淡水資源是有限的。 2．B　[解析] 蒸餾可以將水中所有雜質除去，得到純凈的水，凈化程度最高。 3．C　[解析] 硬水和軟水都是無色、無味的透明液體，聞氣味、觀察顏色都不能鑒別；肥皂水能和硬水中的鈣、鎂化合物形成較多沉淀而產生浮渣，軟水中沒有或有較少浮渣；食鹽水加入硬水、軟水中都無明顯現(xiàn)象。 4．C　[解析] 硬水指的是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，故溶洞中的水是硬水；硬水遇到肥皂水產生的浮渣比較多；長期飲用硬水易形成結石；用硬水洗滌衣服，不僅浪費洗滌劑，還不易洗凈衣物

13、。 5．A　[解析] 電解水時負極產生的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復燃；元素不講個數；化學變化中的最小粒子是原子。 6．B　7.D 8．(1)吸附　(2)過濾　(3)蒸餾 [解析] (1)活性炭有疏松多孔的結構，故活性炭有較強的吸附性。(2)凈水器中的小卵石和石英砂可以將水中的部分不溶性固體除去，可以對水起到過濾作用。(3)在水的凈化中，蒸餾凈化程度最高，蒸餾基本除去了水中的所有雜質。 9．(1)玻璃棒　(2)肥皂水 (3)加熱煮沸　(4)②③ 10．(1)2∶1　O2　(2)C (3)2H2O2H2↑＋O2↑ [解析] (1)電解水實驗中，根據化學反應方程式2H2O2H

14、2↑＋O2↑可知，產生氫氣和氧氣的體積比是2∶1，正極產生氧氣，負極產生氫氣，所以a試管是氫氣，b試管是氧氣。(2)通電分解水時得到了氫氣和氧氣，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的，不能說是由氫氣和氧氣組成；水分子是由氫原子和氧原子構成的，元素是宏觀的概念，不能用來描述微觀構成。 11．(1)沒有用玻璃棒引流　漏斗下端沒有緊貼燒杯內壁 (2)①濾紙破損 ②液面高于濾紙邊緣(或儀器不干凈) (3)不是純水　水中還有鈣、鎂化合物 (4)不溶性　蒸餾 |能力提升| 1．A 2．D　[解析] 硫酸銅中的銅離子是重金屬離子，會使蛋白質變性，所以不能用硫酸銅殺菌消毒，可以選用氯氣作消毒劑。

15、 3．C　[解析] 電解水實驗中，正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，二者的體積比為1∶2，據圖可知氣體a是氧氣，能夠使木條燃燒得更旺；氣體b是氫氣，具有可燃性，能夠燃燒；氣體b的體積多，故生成氣體b的電極是電源的負極，其周圍的溶液變紅，說明有大量的OH－；在此反應中，電能轉化成化學能。 4．(1)③　(2)b (3)CaO＋H2O===Ca(OH)2 (4)活性炭 [解析] (2)溫度升高，海水中的水分蒸發(fā)，水蒸氣在塑料膜上冷凝成小液滴，因塑料膜中央處有小石塊，中間低，塑料膜上的冷凝水向中間匯集，最終滴入小容器中，故小容器中的水為淡水；大容器中隨著水分不斷蒸發(fā)，氯化鈉的濃度越來越大，但無法判斷是否為氯化鈉的飽和溶液；獲得淡水的快慢與溫度有關，溫度越高，水分蒸發(fā)越快，獲得淡水的速度也越快。 5．(1)2H2O2H2↑＋O2↑ (2)氧原子　氫分子　兩個氧原子 (3)AB 6