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1、第11課 偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（P59）（1978年12月，北京）—— 改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。（聯(lián)系歌〈春天的故事〉）
二、家庭聯(lián)產承包責任制（最早在安徽、四川兩省）
1、經濟體制改革首先在農村進行——包產到戶
2、意義：家
2、庭聯(lián)產承包責任制明確了國家、集體、個人的利益關系，農民的責、權、利緊密結合，空前地調動了農民的生產積極性，解放、推動了中國農村生產力的發(fā)展，為工業(yè)的發(fā)展提供了堅實的基礎。
三、對外開放（參見P62“沿海地區(qū)對外開放示意圖”）
1、我國對外開放格局形成過程：先開放經濟特區(qū)，再開放沿海經濟開放城市，接著發(fā)展到開放經濟開放區(qū)，最后逐漸向內地發(fā)展，形成現(xiàn)在的全方位對外開放的格局
2、1979年，對廣東、福建兩省對外經濟活動實行特殊政策和優(yōu)惠措施。
3、經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南省（1988年，最大的經濟特區(qū)）；
（經濟特區(qū)集中于福建、廣東、海南三?。?
4、經濟開放區(qū)：長江三角洲
3、、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)。
5、1990年，開放上海浦東新區(qū)。
6、作用和影響：深圳等經濟特區(qū)的創(chuàng)建，為進一步擴大開放積累了經驗，有利地推動了我國改革開放和現(xiàn)代化建設的進程；建設經濟特區(qū)，可以增強同國外的經濟技術合作交流與合作，學習國外先進的科學技術和管理經驗，有利于人才的培養(yǎng)，有利于中國社會主義現(xiàn)代化建設更快、更好地發(fā)展；也有利于世界了解中國，擴大中國的國際影響。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)
一、科技（P65）
1、1973年袁隆平----秈（xian）型雜交水稻（東方魔稻）；大大提高了畝產量，被外國新聞媒體稱為“東方魔稻”。（參見P65“袁隆平在田間工作
4、”圖）
2、1986年3月“八六三計劃”《高新技術研究開發(fā)計劃綱要》；
二、教育
1、戰(zhàn)略思想：科教興國----普及九年義務教育、發(fā)展高等教育（參閱P66“鄧小平題詞”）
2、普及九年義務教育：1986年《中華人民共和國義務教育法》；20世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到80%。
3、發(fā)展高等教育：1977年底恢復高考。
三、其它：
1、20世紀五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》
2、1981年茅盾文學獎設立； 3、1991年精神文明建設“五個一工程”；
4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。1959年，容國團首次獲得乒乓球單打冠軍，是新中
5、國成立第一個世界冠軍。(毛澤東的話：P68)
第13課 祖國統(tǒng)一的歷史大潮
一、一國兩制（鄧小平）（P70）
1、提出：首先針對臺灣問題提出來的。 2、主要內容：一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳臺地區(qū)仍然保持資本主義制度。 3、實踐：首先被運用于解決香港問題，1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。（香港于1841～1898年逐步被英國侵占，澳門于1553～1887年被葡萄牙侵占）
二、兩岸交流：1、方針：和平統(tǒng)一，一國兩制； 2、原則：相互尊重、互補互利
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第14課 邁向社會主義現(xiàn)代化
一、社會主義民主與法制建
6、設（P76）
1982年第五屆全國人民代表大會第五次會議通過新憲法，后又制定《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》——建立起以憲法為核心的法律體系。
二、市場經濟體制（經濟體制改革的目標：建立社會主義市場經濟體制）
1、1993年通過《關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規(guī)定國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。（先進典型：邯鄲鋼鐵總廠）。
2、就業(yè)制度：我國實行“勞動者自主就業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的方針，建立市場導向的就業(yè)機制，打破了“鐵飯碗”，通過公平競爭獲得工作崗位。
三、推進建立國際新秩序 1989年“亞太經合組織”（APEC）建立，中國1991年加入。
四、高舉偉大的旗幟（“鄧小平理論”）（書P79）
1、提出：1997年十五大首次使用“鄧小平理論”，
2、地位：鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結合的又一次歷史性飛躍產生的理論成果；是當代中國的馬克思主義；成為指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的光輝旗幟。
陜西省西安市第七十中學八年級歷史下冊 第三單元 建設中國特色的社會主義復習提綱 北師大版
